Aplikacja rzeczywistości wirtualnej w podstawowych praktykach podtrzymywania życia
Wpływ opartego na scenariuszu gazifikowanej aplikacji wirtualnej rzeczywistości na poziom wiedzy pielęgniarek w podstawowych praktykach podtrzymywania życia: randomizowane badanie kontrolowane
WPROWADZENIE: Badanie to bada wpływ metod szkoleniowych opartych na wirtualnej rzeczywistości (VR) na pozyskiwanie umiejętności resuscytacji krążeniowo-płucnej (CPR) i postaw użytkownika w ramach eksperymentalnego modelu uczenia się Kolba.
Metody: Randomizowane kontrolowane badanie przeprowadzono między 11 grudnia 2024 r. A 11 sierpnia 2025 r., Z 60 pielęgniarkami (30 w grupie eksperymentalnej i 30 w grupie kontrolnej) pracujących w jednostkach awaryjnych i intensywnej terapii. Grupa eksperymentalna praktykowała interaktywny scenariusz CPR przy użyciu słuchawek VR, podczas gdy grupa kontrolna otrzymała szkolenie CPR za pomocą tradycyjnych metod. Dane zostały zebrane przy użyciu opisowego formularza informacji, testu wiedzy i skali postawy rzeczywistości wirtualnej. Test wiedzy, przygotowany zgodnie ze standardami American Heart Association (AHA), został podany jako test wstępny, post-test i test kontrolny dwa tygodnie później. Ponadto do grupy eksperymentalnej zastosowano skalę satysfakcji VR.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Izmir, Turcja (Türkiye)
- Tinaztepe Universty
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
Zdolność do korzystania z okularów rzeczywistości wirtualnej (VR) jako pielęgniarki na pogotowiu lub pielęgniarką intensywnej terapii
Kryteria wykluczenia:
Mając trudności z komunikacją
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna (szkolenie VR):
Uczestnicy zostali po raz pierwszy wprowadzeni do symulatora VR i poinformowali obecny scenariusz.
Poprzez zestaw słuchawkowy VR pielęgniarki doświadczyły scenariusza CPR w czasie rzeczywistym w interaktywnym środowisku.
Każda pielęgniarka miała wystarczająco dużo czasu, aby ćwiczyć kroki umiejętności w danym scenariuszu.
Uczestnicy korzystali z scenariusza VR CPR Training Game, dopóki nie poczuli się gotowi (około 30 minut)
|
Uczestnicy zostali po raz pierwszy wprowadzeni do symulatora VR i poinformowali obecny scenariusz.
Poprzez zestaw słuchawkowy VR pielęgniarki doświadczyły scenariusza CPR w czasie rzeczywistym w interaktywnym środowisku.
Każda pielęgniarka miała wystarczająco dużo czasu, aby ćwiczyć kroki umiejętności w danym scenariuszu.
Uczestnicy korzystali z scenariusza VR CPR Training Game, dopóki nie poczuli się gotowi (około 30 minut)
|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna (tradycyjne szkolenie)
Pielęgniarki w grupie kontrolnej otrzymały tradycyjne szkolenie w szpitalnym pokoju treningowym z wykorzystaniem manikina CPR dla dorosłych (około 30 minut).
|
Pielęgniarki w grupie kontrolnej otrzymały tradycyjne szkolenie w szpitalnym pokoju treningowym za pomocą manikina CPR dla dorosłych
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Podstawowa zmiana pomiaru wyników w wynikach wiedzy na temat podstawowego wsparcia życia - Opis: Poziom wiedzy zostanie oceniony za pomocą testu wiedzy BLS przygotowanej zgodnie ze standardami American Heart Association. Sub-dimension to Airwa
Ramy czasowe: Wstępny test (linia bazowa), post-test (bezpośrednio po interwencji) i dwutygodniowe obserwacje.
|
W formie 18-pytaniowej ocenia pięć różnych obszarów kompetencji: podstawowe wsparcie życia, drogi oddechowe i oddychanie, uciśnięcia klatki piersiowej, automatyczne wykorzystanie defibrylatora zewnętrznego oraz komunikacja z ciągłością CPR.
Dla każdego pytania pielęgniarki wybrały „true” lub „false”, z poprawną odpowiedzią otrzymującą 1 punkt i nieprawidłową odpowiedź otrzymującą 0 punktów.
Najwyższy wynik wynosi 18, a najniższy wynosi 0. A wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom wiedzy.
|
Wstępny test (linia bazowa), post-test (bezpośrednio po interwencji) i dwutygodniowe obserwacje.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wtórne wyniki Skala nastawienia wirtualnej rzeczywistości - pomiar postaw uczestników wobec szkolenia opartego na VR. -Korelacja między wynikami postawy VR a wynikami testu wiedzy (np. Wyniki różnicy po testach i przedsiębiorstw).
Ramy czasowe: Na początku (przed interwencją), natychmiast po interwencji i w 2 tygodniu obserwacji
|
1. Skala nastawienia rzeczywistości wirtualnej
Możliwe wyniki wahają się od 9 do 45, a nie ma odwrotnych elementów. Wyższy wynik wskazuje na silniejsze podejście do wirtualnej rzeczywistości. |
Na początku (przed interwencją), natychmiast po interwencji i w 2 tygodniu obserwacji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1919
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .