Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening Poznawczy Wspomagany Sztuczną Inteligencją u Pacjentów po Udarze Mózgu (AICoRe-Stroke)

1 marca 2026 zaktualizowane przez: Omima Alaa Eldin Hussein

Wpływ szkolenia opartego na sztucznej inteligencji na funkcje poznawcze u pacjentów po udarze

To badanie odpowiedziałoby na następujące pytanie: Czy szkolenie oparte na aplikacji sztucznej inteligencji poprawia funkcje poznawcze u pacjentów po udarze mózgu?

Cele tego badania:

Zbadanie skuteczności szkolenia opartego na aplikacji sztucznej inteligencji na funkcje poznawcze u pacjentów po udarze mózgu.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Egypt
      • Cairo, Egypt, Egipt, 62517
        • Rekrutacyjny
        • Physical therapy- Cairo University
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Wiek pacjenta będzie wynosił od 45 do 60 lat.

    • Diagnoza udaru w fazie przewlekłej (≥3 miesiące po wystąpieniu).
    • Obecność zaburzeń poznawczych potwierdzona wynikiem Montrealskiej Skali Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA) ≤ 26.
    • Stabilny stan zdrowia i zdolność do wykonywania poleceń.
    • pacjenci z deficytami pamięci po udarze

Kryteria wyłączenia:

- Pacjenci zostaną wykluczeni, jeśli:

  • Ciężkie zaburzenia wzroku, słuchu lub mowy uniemożliwiają udział.
  • Historia innych zaburzeń neurologicznych lub psychiatrycznych.
  • Niestabilna choroba układu sercowo-naczyniowego lub ogólnoustrojowa.
  • Ciężka depresja (wynik Inwentarza Depresji Becka > 29).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Szkolenie Poznawcze Oparte na Sztucznej Inteligencji
Uczestnicy otrzymują oparty na sztucznej inteligencji trening poznawczy dla pacjentów po udarze mózgu. Program AI jest zaprojektowany tak, aby obejmować wiele domen poznawczych, w tym uwagę, pamięć, funkcje wykonawcze i szybkość przetwarzania.
Strukturalny program treningu poznawczego oparty na sztucznej inteligencji, ukierunkowany na uwagę, pamięć, funkcje wykonawcze i szybkość przetwarzania u pacjentów po udarze. Program zapewnia adaptacyjne, spersonalizowane ćwiczenia oparte na wynikach uczestnika.
Aktywny komparator: Konwencjonalna Fizjoterapia
Uczestnicy otrzymują konwencjonalny program rehabilitacji składający się z ćwiczeń aerobowych, ćwiczeń relaksacyjnych i tradycyjnych ćwiczeń poznawczych opartych na papierze, oprócz standardowej fizjoterapii.
Strukturalny, konwencjonalny program rehabilitacji, składający się z ćwiczeń aerobowych, ćwiczeń relaksacyjnych oraz tradycyjnych ćwiczeń poznawczych na papierze dla pacjentów po udarze. Czas trwania i częstotliwość leczenia są dopasowane do grupy eksperymentalnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana funkcji poznawczych
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy i 6 tygodni po interwencji

Zmiana globalnej funkcji poznawczej mierzona za pomocą Montreal Cognitive Assessment (MoCA) Globalna funkcja poznawcza będzie oceniana przy użyciu Montreal Cognitive Assessment (MoCA), jednostronicowego, 30-punktowego narzędzia przesiewowego oceniającego uwagę, pamięć, funkcje wykonawcze, język, zdolności wzrokowo-przestrzenne, abstrakcję, obliczenia i orientację. Test trwa około 10 minut.

Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepszą funkcję poznawczą. Wynik poniżej 26 wskazuje na upośledzenie funkcji poznawczych.

Punkt wyjściowy i 6 tygodni po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2026

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

6 czerwca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 marca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Tak

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Tak

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj