- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07495878
Edukacyjna Kreskówka Zmniejszająca Przedoperacyjny Lęk u Dzieci (CALM-KIDS) (CALM-KIDS)
Wpływ oglądania edukacyjnej kreskówki przedoperacyjnej na lęk u dzieci w wieku 7-12 lat poddawanych zabiegom planowym: prospektywne randomizowane badanie kontrolowane
To prospektywne, randomizowane, kontrolowane badanie ma na celu porównanie wpływu trzech strategii informacji przedoperacyjnej na lęk u dzieci w wieku od 7 do 12 lat poddawanych planowym zabiegom w znieczuleniu ogólnym. Uczestnicy zostaną przydzieleni do jednej z trzech grup: grupy z kreskówką edukacyjną, grupy z kreskówką odwracającą uwagę lub grupy ze standardową informacją werbalną.
W grupie z kreskówką edukacyjną dzieci obejrzą przyjazną dziecku kreskówkę przygotowaną przez zespół badawczy, która wyjaśnia środowisko sali operacyjnej, znieczulenie i proces okołooperacyjny. W grupie z kreskówką odwracającą uwagę dzieci obejrzą odpowiednią wiekowo kreskówkę, którą już lubią, a następnie otrzymają standardową informację werbalną. W grupie kontrolnej dzieci otrzymają wyłącznie standardową przedoperacyjną informację werbalną.
Głównym wynikiem jest lęk przedoperacyjny mierzony za pomocą Zmodyfikowanej Skali Lęku Przedoperacyjnego Yale (mYPAS) po interwencji i przed indukcją znieczulenia. Wyniki drugorzędne obejmują lęk stanowy zgłaszany przez dziecko mierzony za pomocą Inwentarza Lęku Stanu i Cechy dla Dzieci - Forma Stanu (STAIC-State), lęk rodziców i zapotrzebowanie na informacje mierzone za pomocą Amsterdamskiej Skali Lęku Przedoperacyjnego i Zapotrzebowania na Informacje (APAIS) oraz wskaźniki życiowe okołooperacyjne. Łącznie 159 dzieci zostanie włączonych do badania w jednym ośrodku.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Lęk przedoperacyjny jest powszechny u dzieci i może negatywnie wpływać na współpracę, zachowanie okołooperacyjne oraz ogólne doświadczenie chirurgiczne. To badanie ma na celu ocenę, czy przyjazna dzieciom edukacyjna kreskówka może skuteczniej zmniejszyć lęk przedoperacyjny niż kreskówka odwracająca uwagę lub sama standardowa informacja werbalna u dzieci poddawanych planowym zabiegom w znieczuleniu ogólnym. Badanie jest przeprowadzane w jednym ośrodku i zaplanowane jako prospektywne randomizowane kontrolowane badanie kliniczne. Łącznie zostanie włączonych 159 pacjentów pediatrycznych w wieku od 7 do 12 lat, z 53 uczestnikami przydzielonymi do każdego ramienia badania. 
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do trzech grup. W Grupie 1 dzieci obejrzą edukacyjną kreskówkę zatytułowaną "Shuko przechodzi operację", opracowaną przez zespół badawczy w celu wyjaśnienia przygotowań przedoperacyjnych, indukcji znieczulenia i środowiska sali operacyjnej w przyjaznym dla dzieci języku. W Grupie 2 dzieci obejrzą odpowiednią wiekowo kreskówkę odwracającą uwagę, wcześniej preferowaną przez dziecko; wybór kreskówki wykluczy treści przemocy lub przerażające i zostanie zatwierdzony przez rodzica. W Grupie 3 nie będzie wyświetlany film, a uczestnicy otrzymają jedynie rutynową standardową werbalną informację przedoperacyjną. Oglądanie filmu będzie trwało około 8 do 10 minut i będzie przeprowadzane w poczekalni przedoperacyjnej przy użyciu tego samego urządzenia i warunków środowiskowych. Po obejrzeniu filmu, zgodnie ze standardową praktyką, zostanie również udzielona rutynowa informacja werbalna. Wszystkie dzieci otrzymają doustnie midazolam 0,5 mg/kg jako rutynową premedykację około 20 do 30 minut przed oglądaniem filmu lub informacją werbalną, przy użyciu tego samego ustandaryzowanego protokołu we wszystkich grupach. 
Głównym miernikiem wyniku jest poziom lęku przedoperacyjnego dziecka oceniany za pomocą Zmodyfikowanej Skali Lęku Przedoperacyjnego Yale (mYPAS) w okresie przedindukcyjnym po zakończeniu przypisanej interwencji. Wyniki wtórne obejmują zgłaszany przez dziecko lęk sytuacyjny oceniany za pomocą Inwentarza Lęku Stanu i Cechy dla Dzieci - Forma Stanu (STAIC-State), lęk przedoperacyjny rodziców i zapotrzebowanie na informacje oceniane za pomocą Amsterdamskiej Skali Lęku Przedoperacyjnego i Informacji (APAIS) oraz okołooperacyjne parametry fizjologiczne, w tym tętno, skurczowe i rozkurczowe ciśnienie krwi oraz saturację tlenową. Te miary zostaną wykorzystane do porównania skuteczności trzech strategii informacyjnych oraz do zbadania związku między wynikami lęku a reakcjami fizjologicznymi na stres. 
Kwalifikujący się uczestnicy to dzieci w wieku od 7 do 12 lat, zaplanowane do planowych zabiegów w znieczuleniu ogólnym, sklasyfikowane jako stan fizyczny Amerykańskiego Towarzystwa Anestezjologów I lub II, których rodzice wyrazili pisemną świadomą zgodę i które udzieliły odpowiedniego wiekowo ustnego przyzwolenia. Kryteria wykluczenia obejmują historię choroby neurologicznej lub psychiatrycznej, opóźnienie rozwojowe lub zaburzenia poznawcze, wcześniejsze doświadczenie znieczulenia, zaburzenia wzroku lub słuchu uniemożliwiające oglądanie filmu oraz odmowę uczestnictwa przez dziecko lub rodzica. Uczestnictwo jest dobrowolne, a wycofanie się z badania nie wpłynie na opiekę medyczną. Dane będą rejestrowane wyłącznie przy użyciu zakodowanych identyfikatorów i przechowywane bezpiecznie z dostępem ograniczonym do zespołu badawczego.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ankara, Turcja (Türkiye)
- University of Health Sciences Gulhane Training and Research Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Dzieci w wieku od 7 do 12 lat
- Planowane do zabiegu elektywnego w znieczuleniu ogólnym
- Stan fizyczny według Amerykańskiego Towarzystwa Anestezjologów (ASA) I-II
- Gotowość zarówno dziecka, jak i rodzica do uczestnictwa
- Pisemna świadoma zgoda rodzica oraz ustna zgoda dziecka
Kryteria wykluczenia:
- Wywiad w kierunku chorób neurologicznych lub psychiatrycznych
- Opóźnienie rozwoju lub upośledzenie funkcji poznawczych
- Wcześniejsze doświadczenie z znieczuleniem
- Upośledzenie wzroku lub słuchu uniemożliwiające oglądanie filmu
- Brak możliwości uzyskania zgody rodzica lub odmowa uczestnictwa przez dziecko
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Edukacyjna Kreskówka Plus Standardowa Informacja Werbalna
Dzieci w tej grupie obejrzą edukacyjną kreskówkę "Shuko ma operację", która w przyjaznym dla dziecka języku wyjaśnia środowisko sali operacyjnej, indukcję znieczulenia oraz proces okołooperacyjny.
Wideo będzie wyświetlane przez około 8 do 10 minut w poczekalni przedoperacyjnej w ustandaryzowanych warunkach, a następnie przekazywane będą rutynowe standardowe ustne informacje przedoperacyjne.
|
Przyjazna dzieciom kreskówka edukacyjna przygotowana przez zespół badawczy, wyjaśniająca przygotowanie przedoperacyjne, indukcję znieczulenia, środowisko sali operacyjnej i sprzęt.
Kreskówka zatytułowana "Shuko ma operację" będzie wyświetlana przez około 8 do 10 minut przed operacją.
Rutynowa standardowa przedoperacyjna informacja werbalna przekazana dziecku dotycząca procesu chirurgicznego, znieczulenia i środowiska sali operacyjnej zgodnie z praktyką instytucjonalną.
|
|
Aktywny komparator: Kreskówka Rozpraszająca Plus Standardowe Informacje Werbalne
Dzieci w tym ramieniu będą oglądać odpowiedni do wieku rozpraszający kreskówkę, wcześniej wybraną przez dziecko i zatwierdzoną przez rodzica, bez treści przemocy lub straszenia.
Film będzie wyświetlany przez około 8 do 10 minut w takich samych ustandaryzowanych warunkach jak w ramieniu z kreskówką edukacyjną, a następnie zostanie przekazana rutynowa standardowa ustna informacja przedoperacyjna. |
Rutynowa standardowa przedoperacyjna informacja werbalna przekazana dziecku dotycząca procesu chirurgicznego, znieczulenia i środowiska sali operacyjnej zgodnie z praktyką instytucjonalną.
Dostosowany do wieku kreskówka wcześniej preferowana przez dziecko i zatwierdzona przez rodzica, wybrana, aby uniknąć przemocy lub przerażających treści.
Kreskówka będzie wyświetlana przez około 8 do 10 minut przed operacją w standardowych warunkach.
|
|
Aktywny komparator: Standardowe Informacje Słowne Tylko
Dzieci w tym ramieniu nie będą oglądać żadnego filmu.
Otrzymają tylko rutynowe standardowe informacje werbalne dotyczące procesu chirurgicznego, znieczulenia i środowiska sali operacyjnej zgodnie z praktyką instytucjonalną.
|
Rutynowa standardowa przedoperacyjna informacja werbalna przekazana dziecku dotycząca procesu chirurgicznego, znieczulenia i środowiska sali operacyjnej zgodnie z praktyką instytucjonalną.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala lęku przedoperacyjnego Yale w wersji zmodyfikowanej (mYPAS) – całkowity wynik
Ramy czasowe: Natychmiast po zakończeniu przypisanej interwencji w okresie przedindukcyjnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Wynik lęku przedoperacyjnego oceniany przez obserwatora, mierzony za pomocą zmodyfikowanej skali lęku przedoperacyjnego Yale (mYPAS).
Łączny wynik waha się od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy lęk. |
Natychmiast po zakończeniu przypisanej interwencji w okresie przedindukcyjnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Stanu Lęku dla Dzieci – Stan (STAIC-State) Wynik
Ramy czasowe: Bezpośrednio po zakończeniu przypisanej interwencji podczas okresu przedszpitalnego dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Lęk sytuacyjny zgłaszany przez dziecko mierzony za pomocą Inwentarza Stanu i Cechy Lęku dla Dzieci – Formularz Stanu (STAIC-State). Łączny wynik waha się od 20 do 60, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy lęk.
|
Bezpośrednio po zakończeniu przypisanej interwencji podczas okresu przedszpitalnego dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
|
Skala Lęku Przedoperacyjnego i Informacji w Amsterdamie (APAIS) Wynik
Ramy czasowe: Natychmiast po zakończeniu przypisanej interwencji w okresie przedszpitalnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Lęk przedoperacyjny zgłaszany przez rodziców i zapotrzebowanie na informacje mierzone za pomocą Amsterdamskiej Skali Lęku Przedoperacyjnego i Zapotrzebowania na Informacje (APAIS).
Łączny wynik mieści się w zakresie od 6 do 30; wyższe wyniki wskazują na większy lęk i większe zapotrzebowanie na informacje.
|
Natychmiast po zakończeniu przypisanej interwencji w okresie przedszpitalnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
|
Tętno
Ramy czasowe: W okresie przedindukcyjnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Częstość akcji serca mierzona za pomocą standardowego nieinwazyjnego monitorowania na sali operacyjnej jako wskaźnik fizjologiczny związany z lękiem przedoperacyjnym.
|
W okresie przedindukcyjnym dziecka, przed indukcją znieczulenia
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2026/61
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .