Intervenção cognitiva no comprometimento cognitivo leve com ou sem hiperintensidades da substância branca
Avaliação dos efeitos diferenciais de uma intervenção cognitiva baseada em computador na cognição entre idosos com comprometimento cognitivo leve com e sem hiperintensidades da substância branca: um estudo comparativo.
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico clínico de comprometimento cognitivo leve
- Com e sem hiperintensidades da substância branca
- Ressonância magnética disponível ou aceite realizar uma
- Nenhum envolvimento em outro programa de intervenção cognitiva
Critério de exclusão:
- Distúrbios psiquiátricos e neurológicos
- Histórico de abuso de álcool ou outras substâncias
- Déficit sensorial e/ou motor afetando o uso de um tablet
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: MCI com WMH
A Estimulação Cognitiva Computadorizada foi administrada a este grupo, duas vezes por semana.
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Todos os participantes realizaram 12 semanas, 60 minutos duas vezes por semana de um programa de estimulação cognitiva baseado em computador em grupo, usando um tablet com um software com treinamento específico focado nas funções de atenção, execução e processamento de velocidade.
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Comparador Ativo: MCI sem WMH
A Estimulação Cognitiva Computadorizada foi administrada a este grupo, duas vezes por semana.
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Todos os participantes realizaram 12 semanas, 60 minutos duas vezes por semana de um programa de estimulação cognitiva baseado em computador em grupo, usando um tablet com um software com treinamento específico focado nas funções de atenção, execução e processamento de velocidade.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de Aprendizagem Auditiva Verbal Rey
Prazo: Avaliação de linha de base, alteração da linha de base no teste Rey Auditory Verbal Learning aos 3 meses imediatamente após a intervenção e aos 3 meses de acompanhamento
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Avaliação da aprendizagem verbal na memória episódica
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Avaliação de linha de base, alteração da linha de base no teste Rey Auditory Verbal Learning aos 3 meses imediatamente após a intervenção e aos 3 meses de acompanhamento
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- LUS2WMH
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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