Aprimorando o Aprendizado Motor em Crianças com Paralisia Cerebral Usando Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Claudio L Ferre, PhD
- Número de telefone: (617) 353-7489
- E-mail: clferre@bu.edu
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
Crianças entre 6-17 anos com diagnóstico de paralisia cerebral, com a seguinte mobilidade articular: extensão do punho 20º, articulações metacarpofalângicas e interfalângicas proximais 10º. Capacidade de cooperar e seguir instruções simples.
Critério de exclusão:
- Convulsão após os 2 anos de idade, uso de medicação anticonvulsivante, história ou história familiar de epilepsia, implantes de metal craniano, lesão cerebral estrutural, dispositivos que podem ser afetados por tDCS ou TMS (marca-passo, bomba de medicação, implante coclear, estimulador cerebral implantado)
- Resposta positiva verdadeira na tela de segurança de estimulação magnética transcraniana e ressonância magnética
- Uso atual de medicamentos conhecidos por diminuir o limiar convulsivo
- Episódio anterior de síncope neurocardiogênica não provocada
- Metal residente ou dispositivos médicos incompatíveis
- Medicamentos de ação central, incluindo medicamentos anticonvulsivantes
- Evidência de doença do couro cabeludo ou anormalidades da pele
- Doença médica atual não relacionada à PC
- Alta capacidade motora no braço afetado (ou seja, nenhuma assimetria nas pontuações da função da mão)
- Espasticidade grave
- Falta de assimetria na função da mão
- Cirurgia ortopédica no braço afetado
- Terapia com toxina botulínica em membros superiores durante os últimos 6 meses ou planejada durante o período de estudo
- Atualmente recebendo baclofeno intratecal
- Histórico de braço quebrado (qualquer braço) 1 ano antes da inscrição no estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: TDCS ativo + treinamento motor
Neste braço, os participantes receberão 20 minutos de tDCS ativo e treinamento motor que envolve um alto número de repetições enquanto se envolvem em jogos para crianças.
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Os participantes receberão 20 min de tDCS no couro cabeludo durante 20 min de treinamento motor.
Os participantes se envolverão em um alto número de repetições de movimentos que usam ambas as mãos enquanto brincam com brinquedos e jogos.
O treinamento será fornecido 20 min/dia, por 5 dias consecutivos.
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Experimental: Sham tDCS + treinamento motor
Neste braço, os participantes receberão 20 minutos de tDCS simulado e treinamento motor que envolve um alto número de repetições enquanto se envolvem em jogos para crianças.
As crianças que recebem tDCS simulada usarão o dispositivo tDCS, mas não receberão estimulação ativa.
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Os participantes se envolverão em um alto número de repetições de movimentos que usam ambas as mãos enquanto brincam com brinquedos e jogos.
O treinamento será fornecido 20 min/dia, por 5 dias consecutivos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudanças na avaliação da mão auxiliar
Prazo: Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Os investigadores medirão as mudanças em quão bem a criança usa ambas as mãos cooperativamente para atividades bimanuais.
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Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Mudanças no teste Box and Blocks
Prazo: Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Os investigadores medirão as mudanças na velocidade de movimento das mãos.
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Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alterações na avaliação do Potencial Evocado Motor
Prazo: Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Os investigadores medirão a mudança nas medidas de excitabilidade cortical usando estimulação magnética transcraniana (EMT) desde o início até o acompanhamento (1 semana).
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Dia antes do início da intervenção, em comparação com o dia após o término da intervenção (aproximadamente 1 semana)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Claudio Ferre, PhD, Boston University Charles River Campus
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 5825
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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