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A Otimização e Avaliação do Currículo de Extremismo e Intolerância para o Reino do Bahrein.

13 de dezembro de 2024 atualizado por: Jeffrey Milroy, University of North Carolina, Greensboro
O pesquisador da UNC Greensboro fez parceria com a Prevention Strategies e as principais partes interessadas do Reino do Bahrein para conduzir um estudo usando a abordagem metodológica inovadora e inspirada na engenharia, a Multiphase Optimization Strategy (MOST), para otimizar e avaliar a coexistência pacífica e o antiextremismo currículos do ensino fundamental e médio. Nenhum outro currículo direcionado à tolerância e/ou extremismo foi otimizado usando a metodologia MOST de última geração. O objetivo geral do projeto é que as versões otimizadas dos currículos de Coexistência Pacífica e Antiextremismo sejam usadas em todo o Reino do Bahrein e traduzidas para uso em outros países para combater a disseminação do extremismo e da intolerância. Além disso, o D.A.R.E. mantendo-o REAL (kiR) e D.A.R.E. Os programas de ensino médio myPlaybook serão avaliados como parte da avaliação de Coexistência Pacífica e Anti-Extremismo.

Visão geral do estudo

Status

Inscrevendo-se por convite

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

1500

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

    • North Carolina
      • Greensboro, North Carolina, Estados Unidos, 27401
        • UNC Greensboro

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

11 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Alunos do ensino fundamental ou médio do Bahrein, públicos ou privados.
  • Além das principais questões de avaliação, os seguintes grupos também serão incluídos para fazer melhorias programáticas.
  • Pais dos alunos do ensino fundamental ou médio mencionados acima.
  • D.A.R.E. Oficiais ensinando ensino fundamental e médio D.A.R.E. no Bahrein.

Critério de exclusão:

  • Nenhum

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção
As salas de aula designadas para o grupo de intervenção receberão os currículos de Coexistência Pacífica (ensino médio) ou Anti-extremismo (ensino médio).

A intervenção de Coexistência Pacífica busca atingir importantes fatores de risco e proteção relacionados à tolerância e aceitação.

A intervenção Anti-Extremismo busca assumir os mesmos fatores de risco e proteção abordados na intervenção Coexistência Pacífica e fazer com que os fatores psicossociais dos alunos mudem suas habilidades e comportamento.

Outros nomes:
  • Antiextremismo
Sem intervenção: Sem intervenção
As salas atribuídas ao grupo Sem intervenção receberão informações gerais durante as suas sessões.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Normas sobre intolerância
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média do participante de normas relacionadas à intolerância de outros medida pela escala de normas de intolerância.
imediatamente após a intervenção
Dignidade
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificação média de dignidade relatada pelos participantes medida pela Jacelon Attributed Dignity Scale.
imediatamente após a intervenção
Pluralidade
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média da pluralidade religiosa relatada pelos participantes por meio da escala de Pluralidade Religiosa.
imediatamente após a intervenção
Crenças sobre as consequências
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificação média das crenças dos participantes sobre as consequências relacionadas a não ouvir opiniões diferentes dos outros, medida pela escala Crenças sobre as consequências da intolerância.
imediatamente após a intervenção
Alfabetização de origem
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificação média de alfabetização de fonte relatada pelos participantes medida pela escala de alfabetização de fonte.
imediatamente após a intervenção
Habilidades de resistência
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média da eficácia relatada dos participantes para resistir a sentimentos religiosos, políticos ou socialmente extremos medidos pela escala de habilidades de Resistência.
imediatamente após a intervenção
Tomando uma decisão
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificação média do relato dos participantes sobre as habilidades de tomada de decisão medida pela escala de habilidades de tomada de decisão.
imediatamente após a intervenção
Empatia
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média da empatia dos participantes em relação a pessoas e opiniões diferentes das suas, medida pela Escala de Quociente Emocional.
imediatamente após a intervenção
Tolerância de opiniões e comportamentos diferentes dos outros
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média do relato dos participantes sobre as expectativas dos outros com base em comportamentos tolerantes medidos pela escala Tolerância aos outros.
imediatamente após a intervenção
Mente aberta a opiniões divergentes
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificações médias do relatório dos participantes sobre a mente aberta de diferentes ideais políticos, sociais e religiosos medidos pela Escala de Cognição de Mente Aberta.
imediatamente após a intervenção
Resolução Não Violenta de Conflitos
Prazo: imediatamente após a intervenção
Avaliação média dos ideais dos participantes em relação à resolução não violenta de conflitos medida pela Escala de Crenças Normativas sobre Agressão.
imediatamente após a intervenção
Valores comunitários
Prazo: imediatamente após a intervenção
Classificação média das opiniões dos participantes em relação às suas expectativas sobre os outros no que se refere a comportamentos extremistas medidos pela escala de valores da comunidade.
imediatamente após a intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de novembro de 2021

Conclusão Primária (Estimado)

1 de dezembro de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de dezembro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

13 de setembro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de outubro de 2021

Primeira postagem (Real)

22 de outubro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de março de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de dezembro de 2024

Última verificação

1 de dezembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • IRB-FY21-66

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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