ETCC domiciliar na demência frontotemporal ou na doença de Alzheimer
Estimulação Elétrica Doméstica Remota (ETCC) na Afasia Progressiva Primária (Com Demência Frontotemporal ou Patologia de Alzheimer) e Comprometimento Cognitivo Leve/Alzheimer.
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Jessica "Jessie" Gallegos
- E-mail: jgalleg6@jhu.edu
Estude backup de contato
- Nome: Kyrana Tsapkini, PhD.
- Número de telefone: 410-736-2940
- E-mail: tsapkini@jhmi.edu
Locais de estudo
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
- Johns Hopkins University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Deve ser clinicamente diagnosticado com PPA, FTD, MCI ou DA leve. O diagnóstico será baseado em testes neuropsicológicos, testes de linguagem (mais comumente a Bateria de Afasia Ocidental), ressonância magnética e avaliação clínica.
- Deve ser destro.
- Deve ser proficiente em inglês.
- Deve ter ensino médio completo.
Critério de exclusão:
- Deficiência visual ou auditiva não corrigida por autorrelato.
- AVC/outro distúrbio neurológico pré-mórbido que afeta o cérebro.
- Qualquer outro distúrbio de aprendizagem baseada na linguagem do desenvolvimento que não seja PPA.
- Incapacidade de seguir instruções para tarefas básicas.
- Distúrbios psiquiátricos pré-existentes, como distúrbios comportamentais, depressão grave e esquizofrenia, que não permitem que eles cumpram ou sigam o cronograma do estudo e os requisitos, como avaliação e terapia repetidas, serão excluídos.
Critérios de exclusão para participação em ressonância magnética:
- Claustrofobia severa.
- Marcapassos cardíacos ou implantes ferromagnéticos.
- Mulheres grávidas.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: TDCS ativo no DLPFC + Intervenção(ões) Cognitiva(s)
Os participantes receberão primeiro tDCS ativo em DLPFC + Intervenção(ões) Cognitiva(s) e, em seguida, receberão apenas Intervenção tDCS ativa após um período de washout de três meses.
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Dispositivo: tDCS ativo em DLPFC A estimulação será fornecida por um estimulador de corrente constante (Mind STIM).
A corrente elétrica será administrada a uma região pré-especificada do cérebro (DLPFC).
A estimulação será fornecida a uma intensidade de 2 miliamperes (mA) (densidade de corrente estimada 0,04 mA/cm2; carga total estimada 0,048 Coulombs/cm2) em forma de rampa por no máximo 20 minutos.
Treinamento cognitivo computadorizado (BrainHQ ou Constant Therapy)
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Experimental: TDCS ativo apenas no DLPFC
Os participantes receberão primeiro tDCS ativo na intervenção apenas com DLPFC e, em seguida, receberão tDCS + intervenção(ões) cognitiva(s) ativa(s) após um período de washout de três meses.
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Dispositivo: tDCS ativo em DLPFC A estimulação será fornecida por um estimulador de corrente constante (Mind STIM).
A corrente elétrica será administrada a uma região pré-especificada do cérebro (DLPFC).
A estimulação será fornecida a uma intensidade de 2 miliamperes (mA) (densidade de corrente estimada 0,04 mA/cm2; carga total estimada 0,048 Coulombs/cm2) em forma de rampa por no máximo 20 minutos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração no resultado composto de idioma
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Um resultado composto de linguagem única será gerado pelo cálculo da média das pontuações z das seguintes tarefas de nomeação oral e escrita, ortografia e compreensão e repetição de sentenças: Philadelphia Naming Test (Short Form), Boston Naming Test, Hopkins Action Naming Assessment, Hopkins Dysgraphia Battery, National Alzheimer's Coordinating Center Sentence Repetition.
Os investigadores pegarão o z-score para cada tarefa e os agregarão para obter um z-score composto.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Mudança no resultado composto executivo
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Um único composto executivo será gerado pelo cálculo da média dos escores z das tarefas abaixo, refletindo novo aprendizado e memória, velocidade de processamento e funcionamento executivo, atenção e memória de trabalho e fluência verbal, respectivamente: Rey Auditory Verbal Learning Test, Trail Making Teste A e B, Tarefa de Rede de Atenção, Dígitos e Extensão Espacial e Fluência de Categoria e Fluência Verbal.
Os investigadores pegarão o z-score para cada tarefa e os agregarão para obter um z-score composto.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Mudança nas pontuações cognitivas globais
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Isso será medido usando a Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA).
Pontuado em 30 pontos, quanto maior, melhor.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na atenção seletiva e flexibilidade cognitiva
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Isso será medido usando a Tarefa de Rede de Atenção (ANT).
Uma pontuação de eficiência para atenção executiva é derivada comparando pontuações em tentativas com flankers congruentes com tentativas com flankers incongruentes.
Os sujeitos tenderão a ser mais lentos e menos precisos para testes incongruentes, o tamanho do diferente indica até que ponto um indivíduo pode suprimir tendências de resposta conflitantes.
Uma diferença maior entre a pontuação das tentativas congruentes e incongruentes indica uma menor eficiência executiva.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Mudança na atenção e troca de tarefas
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Isso será medido usando as pontuações da Trail Making Task e N-Back (2-back).
O Trail Making Test é pontuado por tempo.
Menos tempo necessário para concluir a tarefa é indicativo de melhor troca de tarefas.
A tarefa N-back é uma tarefa bem estabelecida que avalia a memória de trabalho e a capacidade de memória de trabalho.
Os participantes recebem palavras em sequência e são instruídos a responder se a palavra atual corresponde à apresentada 2 palavras atrás.
A pontuação será baseada no número total de respostas corretas (taxa de acerto) menos o número de respostas incorretas (taxa de alarme falso), onde uma pontuação maior é melhor.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Mudança na capacidade de memória de trabalho.
Prazo: Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Isso será medido usando Digit Span Backward para memória de trabalho verbal e span Backward para memória de trabalho espacial.
A extensão de dígitos para trás é uma tarefa bem estabelecida que avalia a memória verbal imediata e a memória de trabalho.
Os participantes recebem uma série de dígitos e são instruídos a repetir os dígitos na ordem inversa.
A tarefa de abrangência espacial é análoga à Tarefa de abrangência de dígitos, mas, em vez disso, os participantes recebem uma série de quadrados que são apresentados sequencialmente e devem ser tocados na mesma ordem.
Para ambas as tarefas, a pontuação é baseada no número de dígitos ou blocos mostrados em uma tentativa (ou seja,
1,7 é de 2 dígitos).
Existem duas tentativas para cada span, se ambas as tentativas estiverem corretas, a pontuação é um número inteiro (ou seja, 2).
Se uma tentativa estiver incorreta em um intervalo, subtraia 0,5 desse nível (ou seja,
1.5).
O aumento na pontuação de antes para depois da intervenção é considerado um benefício.
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Antes da intervenção, imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Kyrana Tsapkini, PhD, Johns Hopkins University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Manifestações Neurológicas
- Doenças Cerebrais
- Doenças do Sistema Nervoso Central
- Doenças do Sistema Nervoso
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Manifestações Neurocomportamentais
- Distúrbios Neurocognitivos
- Distúrbios Cognitivos
- Distúrbios da Comunicação
- Distúrbios de Linguagem
- Afasia
- Distúrbios da fala
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Sinais e sintomas
- Disfunção cognitiva
- Demência
- Afasia Primária Progressiva
- Terapêutica
- Disciplinas e atividades comportamentais
- Terapia de estimulação elétrica
- Terapia convulsiva
- Terapias somáticas psiquiátricas
- ElectroShock
- Técnicas psicológicas
- Estimulação de corrente direta transcraniana
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- NA_00071337-4
- R01DC014475 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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