Seguindo em frente juntos 2.0: uma intervenção de atividade (MFT)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: David Kosson, PhD
- Número de telefone: (847) 578-8761
- E-mail: david.kosson@rosalindfranklin.edu
Estude backup de contato
- Nome: Steven Miller, PhD
- Número de telefone: (847) 578-8726
- E-mail: steven.miller@rosalindfranklin.edu
Locais de estudo
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Illinois
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North Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60064
- Rosalind Franklin University of Medicine and Science
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Zion, Illinois, Estados Unidos, 60099
- A Safe Place
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- 18 anos ou mais
- Fêmea
- Relatar um relacionamento anterior com um indivíduo que incluiu abuso ou trauma
- Capaz de ler e entender inglês
- Atualmente não mora com o indivíduo
- Atualmente envolvido com A Safe Place in Zion, IL
Critério de exclusão:
- Mulheres sem acesso confiável à Internet
- Indivíduos que já cumprem as diretrizes de atividade física (150 minutos de atividade física ou mais por semana)
- Mulheres que relatam problemas de saúde que tornam a atividade insegura ou para quem os profissionais de saúde acreditam que a atividade pode ser insegura
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Avançando Juntos Atividade Intervenção
Este é um projeto de braço único.
Todos os participantes recebem a mesma intervenção experimental.
A intervenção é um programa suave que incentiva uma maior participação na atividade física e uma regulação saudável das emoções.
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O programa de intervenção de atividades consiste em vídeos e apostilas para incentivar os participantes a acessar esses materiais caso desejem aumentar sua atividade física.
O programa dura 8 semanas.
Os participantes poderão acessar os materiais do programa por mais quatro semanas após o término do programa
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário Global de Atividade Física
Prazo: Esta medida é concluída no início e na avaliação de oito semanas
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Uma medida de 16 itens de participação em atividade física/comportamento sedentário em três ambientes.
Avaliaremos se os participantes praticam 150 minutos ou mais de atividade física de lazer por semana.
Aqueles que o fazem são inelegíveis para este estudo.
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Esta medida é concluída no início e na avaliação de oito semanas
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Lista de Verificação de Transtorno de Estresse Pós-Traumático - Civil (PCL-C):
Prazo: Esta medida é concluída no início do estudo e na avaliação de 4 e 8 semanas
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O PCL-C é uma medida validada de 17 itens usada para avaliar a intensidade e gravidade dos sintomas do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT).
Cada um dos itens é pontuado de 1 a 5, portanto as pontuações variam de 17 a 85; pontuações mais altas indicam mais sintomas de TEPT.
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Esta medida é concluída no início do estudo e na avaliação de 4 e 8 semanas
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Cronograma de Afetos Positivos e Negativos (PANAS)
Prazo: Esta medida é concluída no início do estudo e na avaliação de 8 semanas
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O PANAS é um método de 20 itens para avaliar afetos positivos e negativos.
As Escalas de Afetos Positivos e Negativos contêm dez itens cada.
Os itens são pontuados de 1 a 5, de modo que as pontuações totais das subescalas variam de 10 a 50, onde pontuações mais altas indicam maiores níveis de emoção positiva ou negativa.
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Esta medida é concluída no início do estudo e na avaliação de 8 semanas
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Questionário de Regulação Emocional (ERQ)
Prazo: Esta medida é concluída no início do estudo, na avaliação de 4 semanas e na avaliação de 8 semanas.
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O ERQ é uma medida de 10 itens usada para avaliar o uso habitual pelos participantes de duas estratégias de regulação emocional: reavaliação cognitiva (5 itens) e supressão expressiva (5 itens).
As pontuações em cada item variam de 1 a 7, portanto o intervalo de pontuações das subescalas é de 5 a 35, onde pontuações mais altas indicam maior confiança na reavaliação ou supressão.
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Esta medida é concluída no início do estudo, na avaliação de 4 semanas e na avaliação de 8 semanas.
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Medida de aceitabilidade do programa.
Prazo: Esta medida só é concluída na avaliação de 8 semanas.
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Esta medida de 32 itens avalia a experiência dos participantes no programa online.
Os participantes também auto-relatam a sua utilização dos diferentes componentes da intervenção e até que ponto consideraram cada componente útil.
Existem 26 questões sobre a satisfação dos participantes com o programa, pontuadas de 1 a 5. As pontuações variam de 1 a 150, onde pontuações mais altas indicam maior satisfação.
Há também três questões sobre a frequência de uso de diferentes recursos do programa (pontuação de 0 a 6; faixa = 0 a 18; pontuações mais altas indicam maior frequência de uso de elementos do programa.
Há uma questão que avalia o número de unidades do programa de atividades que os participantes assistiram (variando de 0 a 8, onde uma pontuação mais alta indica maior utilização do material do programa).
Existem 2 perguntas sobre o interesse dos participantes em continuar a aceder aos materiais do programa.
Nenhuma pontuação será computada a partir dessas questões.
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Esta medida só é concluída na avaliação de 8 semanas.
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Progresso da atividade física.
Prazo: Esta medida é concluída semanalmente durante oito semanas
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Os participantes serão solicitados a compartilhar seu monitoramento de atividade física para cada uma das oito semanas do programa, relatando seus minutos diários de atividade física usando uma planilha fornecida.
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Esta medida é concluída semanalmente durante oito semanas
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Grade de Afeto (Russell et al., 1989).
Prazo: Esta medida é concluída semanalmente durante oito semanas
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Esta medida de item único avalia a ativação e a valência associadas à resposta emocional.
Os participantes serão solicitados a relatar seu estado emocional atual em uma grade 9 X 9 que fornece informações sobre a valência de seu estado emocional (de extremamente desagradável a extremamente agradável) e a intensidade (ou excitação) de seu estado emocional (de extrema sonolência a extremamente agradável). excitação extrema).
As escolhas da grelha dos participantes podem ser pontuadas como autoavaliações de valência e intensidade afetiva numa escala que varia de 1 a 9 em cada caso.
Resumindo, as pontuações de valência e intensidade irão variar de 1 a 9 em cada semana, onde pontuações mais altas indicam sentimentos mais positivos e sentimentos mais intensos, respectivamente.
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Esta medida é concluída semanalmente durante oito semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Estresse Percebido (PSS)
Prazo: Esta medida é concluída no início do estudo, na avaliação de 4 semanas e na avaliação de 8 semanas.
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A Escala de Estresse Percebido de 10 itens avalia o nível de estresse que os participantes percebem em suas vidas.
Cada item é pontuado de 0 a 4, portanto a pontuação total pode variar de 0 a 40, onde pontuações mais altas indicam relatos de maior estresse percebido.
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Esta medida é concluída no início do estudo, na avaliação de 4 semanas e na avaliação de 8 semanas.
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Uso do programa on-line
Prazo: O uso do programa on-line é monitorado separadamente para o programa de oito semanas e para as quatro semanas seguintes ao final do programa
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Os dados do programa online serão extraídos para rastrear o uso do programa online pelos participantes.
O número de logins, o número de visualizações de vídeo e o número e o conteúdo das postagens do fórum de discussão serão extraídos para cada semana do programa on-line e, durante as 4 semanas, o site do programa permanecerá aberto após o término do programa de 8 semanas.
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O uso do programa on-line é monitorado separadamente para o programa de oito semanas e para as quatro semanas seguintes ao final do programa
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: David Kosson, PhD, Rosalind Franklin University of Medicine and Science
- Investigador principal: Steven Miller, PhD, Rosalind Franklin University of Medicine and Science
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 1988 Jun;54(6):1063-70. doi: 10.1037//0022-3514.54.6.1063.
- Gross JJ, John OP. Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Aug;85(2):348-62. doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348.
- Bull FC, Maslin TS, Armstrong T. Global physical activity questionnaire (GPAQ): nine country reliability and validity study. J Phys Act Health. 2009 Nov;6(6):790-804. doi: 10.1123/jpah.6.6.790.
- Cohen S, Williamson, G. Perceived stress in a probability sample of the United States. In: Spacapan, S, Oskamp, S, ed. The social psychology of health: Claremont symposium on applied social psychology. Newbury Park, CA: Sage; 1988:31-57. www.cmu.edu/dietrich/psychology/stress-immunity-disease-lab/scales/pdf/cohen,-s.--williamson,-g.-1988.pdf
- Neumann CS, Pardini D. Factor structure and construct validity of the Self-Report Psychopathy (SRP) scale and the Youth Psychopathic Traits Inventory (YPI) in young men. J Pers Disord. 2014 Jun;28(3):419-33. doi: 10.1521/pedi_2012_26_063. Epub 2012 Sep 17.
- Karstoft KI, Andersen SB, Bertelsen M, Madsen T. Diagnostic accuracy of the posttraumatic stress disorder checklist-civilian version in a representative military sample. Psychol Assess. 2014 Mar;26(1):321-5. doi: 10.1037/a0034889. Epub 2013 Nov 4.
- Russell JA, Weiss A, Mendelsohn, GA. Affect grid: A single item scale of pleasure and activation. J Pers Soc Psychol. 1989; 57, 493-502. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.57.3.493
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- CHP23-428
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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