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Efeitos da Yoga do Riso e da Brincadeira com Fantoches de Dedo em Crianças Pré-Escolares

22 de março de 2026 atualizado por: Sadiye Dur, Izmir Democracy University

O Efeito da Yoga do Riso e do Comportamento de Brincar com Fantoches de Dedo no Bem-Estar Socioemocional e na Resiliência Psicológica em Crianças em Idade Pré-Escolar

Este estudo teve como objetivo examinar os efeitos do Yoga do Riso e da Marioneta de Dedo no comportamento de brincadeira, bem-estar socioemocional e resiliência psicológica de crianças em idade pré-escolar. 90 crianças em Buca, İzmir, foram aleatoriamente distribuídas por três grupos: Yoga do Riso, Marioneta de Dedo ou um grupo de Controlo. O grupo do Yoga do Riso participou em duas sessões por semana durante quatro semanas, e o grupo da Marioneta de Dedo participou em duas sessões por semana durante duas semanas. Os dados foram recolhidos com a ajuda dos pais e professores, utilizando questionários e escalas de observação.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Concluído

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Descrição detalhada

O período pré-escolar é uma fase crítica do desenvolvimento em que o crescimento das crianças é apoiado através de abordagens baseadas no jogo e atividades estruturadas. Durante este período, proporcionar experiências que promovam o desenvolvimento cognitivo e socioemocional desempenha um papel significativo na aquisição de competências fundamentais. O Yoga do Riso e as Marionetas de Dedo estão entre os métodos de intervenção não farmacológicos e não invasivos que apoiam o desenvolvimento das crianças. Este estudo foi realizado para avaliar os efeitos destas intervenções no comportamento de jogo, bem-estar socioemocional e resiliência psicológica em crianças pré-escolares.

O estudo foi realizado utilizando um desenho controlado randomizado pré-teste-pós-teste incluindo dois grupos de intervenção e um grupo de controlo. Um total de 90 crianças pré-escolares inscritas num jardim de infância no distrito de Buca de İzmir durante o ano letivo de 2024-2025 foram selecionadas usando uma tabela de números aleatórios e atribuídas aos grupos Yoga do Riso (n = 30), Marionetas de Dedo (n = 30) e Controlo (n = 30) através do método de randomização URN. O grupo Yoga do Riso recebeu duas sessões por semana durante quatro semanas, enquanto o grupo Marionetas de Dedo recebeu duas sessões por semana durante duas semanas; nenhuma intervenção foi aplicada ao grupo de controlo. Os dados foram recolhidos presencialmente com a orientação dos pais e professores utilizando o Formulário de Características Descritivas para Crianças e Pais, a Escala de Comportamento de Jogo para Crianças dos 36 aos 71 Meses e o PERIK. A análise dos dados foi realizada utilizando o SPSS versão 22. A normalidade da distribuição dos dados foi avaliada utilizando o teste de Shapiro-Wilk. Para dados com distribuição normal, foram utilizados testes t para amostras emparelhadas para comparações dentro do grupo, e testes t para amostras independentes para comparações entre grupos. O nível de significância estatística foi estabelecido em p < 0,05.

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Real)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
90

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Crianças inscritas no pré-escolar da Escola Secundária Sevgi-Ferit Akın durante o ano letivo de 2024-2025.
  • Crianças com idades entre os 36 e os 72 meses.
  • Crianças cujos pais ou representantes legais fornecem consentimento informado por escrito para participar no estudo.

Critérios de Exclusão:

  • Assiduidade irregular às sessões de intervenção.
  • Falha em completar todas as sessões de intervenção.
  • Desistência do estudo por solicitação da criança ou do pai/representante legal.
  • Presença de deficiências intelectuais ou auditivas.
  • Diagnóstico de doenças do sistema respiratório (por exemplo, asma, bronquite, dispneia).
  • Diagnóstico de hérnia inguinal ou epilepsia.
  • Ter sido submetido a cirurgia abdominal nos últimos 3-6 meses.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
Experimental: Grupo de Yoga do Riso
O grupo de Yoga do Riso participou em duas sessões por semana durante quatro semanas. Cada sessão incluiu exercícios de riso guiados, técnicas de respiração e movimentos lúdicos concebidos para apoiar o desenvolvimento socioemocional e a resiliência psicológica em crianças em idade pré-escolar.
Comportamental: Yoga do Riso
A intervenção de Yoga do Riso consistiu em duas sessões por semana durante quatro semanas. Cada sessão incluiu exercícios de riso guiados, movimentos lúdicos e técnicas de respiração conduzidos por um instrutor treinado.
Experimental: Grupo de Fantoches de Dedos
O grupo Fantoches de Dedo participou em duas sessões por semana durante duas semanas. Cada sessão incluiu atividades interativas com fantoches de dedo orientadas pelo investigador, concebidas para incentivar o jogo imaginativo, as competências socioemocionais e a resiliência psicológica em crianças em idade pré-escolar.
Comportamental: Fantoche de Dedo
A intervenção com Fantoches de Dedo consistiu em duas sessões por semana durante duas semanas. Cada sessão incluiu atividades interativas com fantoches de dedo guiadas pelo investigador, concebidas para incentivar a brincadeira imaginativa, melhorar as competências socioemocionais e promover a resiliência psicológica em crianças em idade pré-escolar.
Sem intervenção: Grupo de Controlo
O grupo de controlo não recebeu qualquer intervenção. Os participantes continuaram as suas atividades diárias regulares sem sessões adicionais de Yoga do Riso ou de Fantoches de Dedo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Comportamento de Jogo para Crianças dos 36 aos 71 Meses
Prazo: Grupo de Yoga do Riso: 4 semanas, Grupo de Fantoches de Dedo: 2 semanas
A Escala de Comportamento de Jogo para Crianças com Idades entre os 36 e os 71 Meses, desenvolvida por Rubin (2001), foi adaptada para turco e a sua validade e fiabilidade foram estabelecidas por Aslan (2017). A escala é composta por 21 itens distribuídos por cinco subescalas: "Comportamento Calmo" (itens 1-5), "Jogo Solitário" (itens 6-9), "Jogo Paralelo" (itens 10-14), "Jogo Social" (itens 15-19) e "Jogo Agitado e Turbulento" (itens 20-21). É utilizada uma escala Likert de cinco pontos para pontuação, que varia de "Nunca (1)", "Raramente (2)", "Às Vezes (3)", "Frequentemente (4)" a "Sempre (5)". Como o conteúdo dos itens difere entre as subescalas, não é calculada uma pontuação total de comportamento de jogo somando todos os itens.
Grupo de Yoga do Riso: 4 semanas, Grupo de Fantoches de Dedo: 2 semanas
Escala de Bem-Estar Socioemocional e Resiliência Psicológica para Crianças em Idade Pré-Escolar (PERIK)
Prazo: Grupo de Yoga do Riso: 4 semanas, Grupo de Marionetas de Dedo: 2 semanas
A Escala de Bem-Estar Socioemocional e Resiliência Psicológica (PERIK) para crianças em idade pré-escolar, desenvolvida por Mayr e Ulich (2009), foi validada para o turco por Özbey (2019). A escala consiste em seis subescalas - comunicação/desempenho social, autocontrolo/conscienciosidade, assertividade, estabilidade emocional/capacidade de lidar com o stresse, orientação para a tarefa e prazer na exploração - e inclui um total de 36 itens. É utilizada uma escala de Likert de cinco pontos para avaliação: Sempre (5), Frequentemente (4), Por vezes (3), Raramente (2), Nunca (1). A pontuação máxima possível para cada subescala é 30, e a pontuação mínima possível é 1.
Grupo de Yoga do Riso: 4 semanas, Grupo de Marionetas de Dedo: 2 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
Izmir Democracy University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
31 de março de 2025

Conclusão Primária (Real)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
7 de abril de 2025

Conclusão do estudo (Real)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
12 de maio de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
22 de março de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
22 de março de 2026

Primeira postagem (Real)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
27 de março de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
27 de março de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
22 de março de 2026

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • IDU-NURSING-SD-02

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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