The Effect of Education Provided to Adolescents Living in a Container Settlement on Their Genital Hygiene Behaviours and Menstrual Experiences
The Effect of Education Tailored to the Genital and Menstrual Hygiene Needs of Adolescents Living in a Container Settlement on Their Genital Hygiene Behaviours and Menstrual Experiences
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Kahramanmaraş
-
Kahramanmaraş, Kahramanmaraş, Turquia (Türkiye), 46050
- Kahramanmaras Sutcu Imam University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Inclusion Criteria:
- Living in the container city
- Being aged between 14 and 18
- Currently enrolled in secondary education
- Experiencing menstruation
- Not having any physical or psychological conditions that hinder communication
- Being able to speak and write in Turkish
- Volunteering to participate in the study.
Exclusion Criteria:
- Not be an earthquake victim
- Not being aged between 14 and 18
- Not currently enrolled in secondary education
- Not menstruating
- Having a physical or psychological condition that impedes communication
- Being unable to speak or write Turkish
- Being unable to attend all sessions of the training programme
- Not volunteering to participate in the study
- Withdrawing from the study of one's own volition.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Educational Intervention Group ✅
Genital and Menstrual Hygiene Education for Adolescents
|
Participants attended a structured 'Genital and Menstrual Hygiene Education' programme comprising two sessions delivered over the course of a week (two days a week, two hours per session; total duration: four hours).
The training covered the anatomy and physiology of the female genital organs, the menstrual cycle, genital hygiene and factors affecting it, the characteristics of normal and abnormal vaginal discharge, the importance of menstrual hygiene, and personal hygiene practices.
This intervention was specifically designed to improve adolescents' knowledge and behaviour regarding genital and menstrual hygiene.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Genital Hygiene Behaviours
Prazo: at baseline (before the intervention), immediately after completion of the intervention, and at 3-month follow-up.
|
The validity and reliability study of the Genital Hygiene Behaviours Scale, which is to be used to determine adolescents' genital hygiene behaviours, was conducted by Karahan (2017).
The scale consists of 23 items and three sub-dimensions (General Hygiene, Menstrual Hygiene and Awareness of Abnormal Findings).
Items 7, 14, 19, 20 and 23 on the scale are reverse-coded.
Higher scores on this five-point Likert-type scale represent more positive menstrual experiences.
Scores range from a minimum of 23 to a maximum of 115 on the scale.
The Cronbach's alpha value for the entire scale was found to be 0.80, whilst the General Hygiene Subscale was 0.70; the Menstrual Hygiene Subscale was 0.74; and the Awareness of Abnormal Findings Subscale was 0.81 (Karahan, 2017).
|
at baseline (before the intervention), immediately after completion of the intervention, and at 3-month follow-up.
|
|
Menstrual Experiences
Prazo: at baseline (before the intervention), immediately after completion of the intervention, and at 3-month follow-up.
|
Menstrual Experiences Scale (MES), which will be used to assess adolescents' menstrual experiences, was developed by Hennegan and colleagues (2020) (Hennegan et al., 2020).
The validity and reliability of the Turkish version of the MES were established by Irmak Vural and Varışoğlu (2021).
The scale consists of 27 items and four sub-dimensions (Material and Home Environment Needs, Transport and School Environment Needs, Concerns about Material Reliability, and Insecurity regarding Disposal and Disposal).
Total and subscale scores are calculated using arithmetic means, resulting in scores ranging from 0 to 3. Higher scores indicate more positive menstrual experiences and better meeting of needs related to menstrual care practices.
In the original form of the scale, the Cronbach's alpha value was found to be 0.77.
In the Turkish version of the scale, the Cronbach's alpha value for the entire scale was found to be 0.78.
|
at baseline (before the intervention), immediately after completion of the intervention, and at 3-month follow-up.
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- KahramanmaraşSIU-NURSING-AA-1
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .