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Symbolic Representation in Young Children With Down Syndrome

13 de janeiro de 2010 atualizado por: University of Sao Paulo

The Constitution of Symbolic Representation in Young Children With Down Syndrome

The aim of this study is to characterize the process of constitution of symbolic representation in infants with Down syndrome, as well as to investigate the relationship between gestures and the emergence of oral language. The investigators hypothesis is that children with Down syndrome could present difficulties during the constitution of symbolic representation that may be related to later deficits on expressive language, generally observed in these children.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

According to the Genetic Epistemology, language development is directly related to cognitive construction. Such relationship is clearly observed after the constitution of representation that allows one individual to express his or her thinking through language.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

25

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Sao Paulo, Brasil, 05360-160
        • University of Sao Paulo - School of Medicine - Department of Physiotherapy, Communication Sciences and Disorders, Occupational Therapy
    • Sao Paulo
      • Sao Jose Dos Campos, Sao Paulo, Brasil, 12233-400
        • APAE Sao José dos Campos
    • São Paulo
      • Sao Paulo, São Paulo, Brasil, 05360-160
        • University Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Study Group - children with Down syndrome that attend speech-language therapy at the Speech Language Pathology Laboratory in Syndromes and Sensorimotor Deficits of the School of Medicine of the University of São Paulo or from the Association of Parents and Friends of Exceptional children of São José dos Campos.

Control Group

- typically developing children followed up in the Pediatrics Ambulatory of the University's Hospital and/or being assisted in the University' Hospital Nursery School.

Descrição

Inclusion Criteria for Study Group:

  • genetic diagnosis of Down Syndrome
  • be at the 4th stage of sensorimotor period at the initial assessment
  • good health conditions
  • good results on audiologic evaluation
  • pediatric and ear, nose and throat periodic check ups.

Inclusion Criteria for Control Group:

  • good health conditions
  • be at the 4th stage of sensorimotor period at the initial assessment
  • pediatric and ear, nose and throat periodic check ups.

Exclusion Criteria for all groups:

  • submission to long term hospitalizations due to heart diseases and major respiratory airway infections, that may interfere in the child's global development
  • presence of visual or auditory important deficits
  • historic of prematurely and/or low birth weight

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Study group
20 infants with Down syndrome
Control Group
15 typically developing children

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Performance on monthly assessments administered after the initial evaluation
Prazo: 12 months
12 months

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Suelly CO Limongi, PhD., University of Sao Paulo
  • Investigador principal: Fabiola C Flabiano, PhD. student, University of Sao Paulo

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de julho de 2006

Conclusão Primária (Real)

1 de abril de 2009

Conclusão do estudo (Real)

1 de abril de 2009

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de abril de 2008

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de abril de 2008

Primeira postagem (Estimativa)

29 de abril de 2008

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

14 de janeiro de 2010

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de janeiro de 2010

Última verificação

1 de janeiro de 2010

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Síndrome de Down

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