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Tratamento hormonal da menopausa precoce e cognição (R21)

16 de maio de 2014 atualizado por: Yolanda Smith, M.D., University of Michigan

Hormônios e processamento cognitivo em mulheres na pós-menopausa precoce

O objetivo deste estudo é avaliar os efeitos neurobiológicos da terapia hormonal (TH) em mulheres saudáveis ​​no início da pós-menopausa. Os estudos propostos neste projeto buscam definir a associação entre diferentes formas hormonais (somente estradiol e apenas progesterona) versus placebo em medidas funcionais cerebrais. As medidas funcionais incluirão o desempenho dos voluntários em uma bateria abrangente de testes neuropsicológicos e as respostas funcionais do cérebro a desafios de memória episódica (verbal e não verbal), bem como processamento emocional determinado com ressonância magnética funcional (fMRI).

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Objetivos Específicos

Objetivo 1. Examinar os efeitos do estradiol sozinho no funcionamento do cérebro em mulheres pós-menopáusicas durante tarefas cognitivas verbais e não verbais.

Hipótese: Espera-se que, com o tratamento com estradiol, a ativação cerebral seja mais proeminente no hipocampo e nas áreas corticais pré-frontais em comparação com o placebo. A magnitude da ativação nessas regiões será positivamente correlacionada com o desempenho da tarefa no scanner e com os resultados dos testes neuropsicológicos que avaliam a memória atrasada verbal e não verbal.

Objetivo 2. Determinar os efeitos da progesterona isoladamente no funcionamento do cérebro em mulheres pós-menopáusicas durante tarefas cognitivas verbais e não verbais.

Hipótese: Espera-se que, com o tratamento com progesterona, a ativação cerebral no hipocampo e nas áreas corticais pré-frontais diminua em comparação com a condição de placebo (dentro dos indivíduos) e a condição de estradiol (entre os indivíduos). Variações interindividuais na magnitude de ativação nessas regiões serão positivamente correlacionadas com o desempenho da tarefa no scanner e com os resultados de testes neuropsicológicos que avaliam a memória atrasada verbal e não verbal.

Objetivo 3. Determinar os efeitos individuais do estradiol e da progesterona no funcionamento cerebral em mulheres pós-menopáusicas precoces durante estímulos de processamento emocional.

Hipótese: Durante estímulos negativos, espera-se que mulheres tratadas com estradiol em comparação com o grupo placebo tenham atividade aumentada na amígdala, cíngulo posterior e córtex orbitofrontal, enquanto em mulheres tratadas com progesterona em comparação com placebo, espera-se uma diminuição da atividade nessas regiões do cérebro.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48109
        • The University of Michigan

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

45 anos a 55 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Critério de inclusão:

  • Mulheres pós-menopáusicas
  • Idades 45-55, 6 - 36 meses desde o último período menstrual.

Critério de exclusão:

  • canhoto
  • Doença médica aguda
  • doença neurológica
  • doença psiquiátrica
  • Doença cardíaca
  • doença tromboembólica
  • Doença hepática
  • Doença da tireoide não corrigida
  • Diabetes
  • doença neurológica
  • porfiria
  • alergia ao estradiol
  • Progesterona ou lactose
  • Intolerância a lactose
  • Claustrofobia
  • Contra-indicações para ressonância magnética (incluindo marcapassos, clipes cirúrgicos ou dispositivos cirúrgicos metálicos)
  • Fumar nos últimos 3 anos
  • Uso de hormônios nos últimos 3 meses
  • História atual ou passada de abuso de substâncias
  • História de traumatismo craniano ou perda de consciência
  • Medicamentos com ações no sistema nervoso central
  • Revestimento endometrial maior que 5 mm
  • Patologia ovariana no ultrassom
  • mamografia anormal
  • Enxaquecas
  • Colesterol em jejum >300 mg/dl e triglicerídeos em jejum >300 mg/dl
  • Nível de creatinina > 1,5 mg/dl
  • Aspartato transaminase (AST) ou Alanina transaminase (ALT) superior a duas vezes o intervalo normal superior
  • Valores de hormônio folículo estimulante (FSH) <40 UI/L
  • estradiol >40 pg/ml.
  • Indivíduos com pontuação HAM-D > 8, HAM-A > 6 durante a triagem não serão elegíveis.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
  • Mascaramento: Quadruplicar

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Estrogênio seguido de Placebo
Tratamento com estrogênio com estradiol (E2) seguido de placebo.
Uma cápsula de Estradiol (1mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias; seguido de uma progesterona (200 mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 10 dias para descamação do revestimento endometrial; seguido por uma cápsula de Placebo uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias.
Outros nomes:
  • E2
Uma cápsula de progesterona (200 mg) uma vez ao dia por 10 dias, para descamação do revestimento endometrial para pacientes que tomam estradiol. Pacientes tomando progesterona tomarão uma cápsula de placebo equivalente durante esse período.
Outros nomes:
  • P10
Comparador Ativo: Progesterona seguida de Placebo
Tratamento com progesterona (P10) seguido de placebo.
Uma cápsula de progesterona (200mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias; seguido por uma cápsula de placebo (para espelhar a cápsula de progesterona para descamação do revestimento endometrial em receptoras de estradiol) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 10 dias; seguido por uma cápsula de Placebo uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias.
Outros nomes:
  • P10
Comparador Ativo: Placebo seguido de estrogênio
Placebo seguido de tratamento com estrogênio com estradiol (E2)
Uma cápsula de Estradiol (1mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias; seguido de uma progesterona (200 mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 10 dias para descamação do revestimento endometrial; seguido por uma cápsula de Placebo uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias.
Outros nomes:
  • E2
Uma cápsula de progesterona (200 mg) uma vez ao dia por 10 dias, para descamação do revestimento endometrial para pacientes que tomam estradiol. Pacientes tomando progesterona tomarão uma cápsula de placebo equivalente durante esse período.
Outros nomes:
  • P10
Comparador Ativo: Placebo seguido de progesterona
Placebo seguido de tratamento com progesterona (P10).
Uma cápsula de progesterona (200mg) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias; seguido por uma cápsula de placebo (para espelhar a cápsula de progesterona para descamação do revestimento endometrial em receptoras de estradiol) uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 10 dias; seguido por uma cápsula de Placebo uma vez ao dia, no mesmo horário todos os dias, por 90 dias.
Outros nomes:
  • P10

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alterações nos padrões de ativação cerebral em tarefas verbais determinadas com exames de ressonância magnética funcional (fMRI)
Prazo: Agosto de 2010 - março de 2012

Meça as mudanças na atividade cerebral em tarefas verbais com uso de hormônios (estradiol ou progesterona) versus placebo.

O teste é uma tarefa de processamento verbal profundo e superficial, onde os sujeitos recebem listas de palavras, uma palavra por vez, e são solicitados a tomar uma das 2 decisões sobre cada lista. Uma decisão é se cada palavra é escrita em letras maiúsculas ou minúsculas (processamento superficial), e a outra decisão é se cada palavra denota um conceito abstrato ou concreto (processamento profundo).

O teste foi administrado 3 meses após o início e 38 semanas após o início.

Agosto de 2010 - março de 2012
Alterações nos padrões de ativação cerebral em tarefas visuais determinadas com exames de ressonância magnética funcional (fMRI)
Prazo: Agosto de 2010 - março de 2012

Meça as mudanças na atividade cerebral em tarefas visuais com o uso de hormônios (estradiol ou progesterona) versus placebo.

O teste é uma tarefa de memória de trabalho visual, onde as mulheres são apresentadas a 3 grades geométricas na tela. A grade de destino está na parte superior e 2 grades de teste estão na parte inferior. As mulheres devem decidir se a grade de teste direita ou esquerda corresponde à grade de cima. Existem 3 condições: uma condição de correspondência onde todas as 3 grades são mostradas simultaneamente e 2 condições de atraso, onde a grade de destino é mostrada primeiro, desaparece e as grades de teste aparecem após um atraso de 1 ou 4 segundos.

O teste foi administrado 3 meses após o início e 38 semanas após o início.

Agosto de 2010 - março de 2012

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pontuações de Testes Neuropsicológicos - Retenção de Aprendizagem Verbal
Prazo: Agosto de 2010 - março de 2012

Alterações nas medidas de testes neuropsicológicos (retenção do aprendizado verbal) com o uso de hormônios (estradiol ou progesterona) versus placebo.

Os sujeitos recebem testes que apresentam uma série de palavras. Eles são solicitados a recordar quantos itens conseguem lembrar e, algum tempo depois, são solicitados a recordar os itens novamente. A medida de retenção é quantos itens eles podem lembrar no ponto de tempo posterior, em comparação com o ponto de tempo anterior. Adaptado do Benton Visual Memory Test, Revised.

Os testes foram administrados 3 meses após o início e 38 semanas após o início.

Agosto de 2010 - março de 2012
Pontuações de testes neuropsicológicos - Retenção da aprendizagem visual
Prazo: Agosto de 2010 - março de 2012

Alterações nas medidas de testes neuropsicológicos (retenção de aprendizado visual) com uso de hormônio (estradiol ou progesterona) versus placebo.

Os sujeitos recebem testes que apresentam uma série de imagens. Eles são solicitados a recordar quantos itens conseguem lembrar e, algum tempo depois, são solicitados a recordar os itens novamente. A medida de retenção é quantos itens eles podem lembrar no ponto de tempo posterior, em comparação com o ponto de tempo anterior. Adaptado do California Verbal Learning Test - 2ª edição.

Os testes foram administrados 3 meses após o início e 38 semanas após o início.

Agosto de 2010 - março de 2012

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Yolanda R. Smith, M.D., University Of Michigan

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de maio de 2010

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2012

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2012

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

11 de janeiro de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de janeiro de 2010

Primeira postagem (Estimativa)

12 de janeiro de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

19 de maio de 2014

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de maio de 2014

Última verificação

1 de maio de 2014

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 1R21AG031951-01A1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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