- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01520363
Estudo controlado por placebo de dextrometorfano na síndrome de Rett (PCTDMRTT)
O Dr. Sakkubai Naidu, investigador principal, está iniciando um ensaio clínico duplo-cego controlado por placebo usando dextrometorfano (DM) na Síndrome de Rett (RTT), na Unidade de Pesquisa Clínica Pediátrica (PCRU) do Hospital Johns Hopkins/Instituto Kennedy Krieger. Fonte de financiamento, FDA-00PD
Foi demonstrado que os receptores para uma determinada substância química do cérebro chamada glutamato, em particular do tipo NMDA, estão aumentados no cérebro de pacientes jovens com RTT (<10 anos de idade). Este produto químico e seus receptores, quando em excesso, causam superestimulação prejudicial das células nervosas no cérebro, contribuindo em parte para convulsões, problemas comportamentais e dificuldades de aprendizagem em RTT.
Os pesquisadores propõem iniciar um tratamento específico usando DM para combater/bloquear os efeitos dessa substância química cerebral e seus receptores excessivos para melhorar os efeitos nocivos do aumento dos receptores de glutamato/NMDA, devido à capacidade identificada do DM de bloquear os receptores NMDA. DM está disponível para consumo humano. Lactentes e crianças com infecções respiratórias e tosse, bem como hiperglicinemia não cetótica, são tratados com DM, que tem sido bem tolerado.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O estudo terá a duração de 3 meses e será limitado a crianças com mutação MECP2 positiva, de um ano - 9,99 anos de idade. Este ensaio clínico, que é um estudo controlado por placebo, randomizará os pacientes para o medicamento ou placebo para determinar os benefícios do DM versus placebo na cognição, comportamento ou convulsões, se presentes.
Seu filho ficará duas vezes na Unidade de Pesquisa Clínica Pediátrica (PCRU) no Johns Hopkins ICTR, por 3 dias durante cada internação. A primeira internação será de 3 dias, antes de iniciar o DM ou placebo. A internação hospitalar de acompanhamento de 3 dias será de 3 meses após ela começar a tomar DM ou placebo. Haverá também duas avaliações intermediárias de acompanhamento em 2 semanas e 1 mês após ela começar a tomar DM ou placebo, consistindo em uma avaliação neurológica, eletrocardiograma e exames de sangue, que podem ocorrer no consultório médico local ou no Johns Hopkins, e serão pagos por este estudo. Nossa enfermeira de pesquisa ou associada de pesquisa entrará em contato com você pelo menos semanalmente durante o primeiro mês e, posteriormente, pelo menos mensalmente até o final do estudo de 3 meses.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Fase 2
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
- The Johns Hopkins Institute for Clinical and Translational Research
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- homens e mulheres com RTT clássico ou atípico com mutação comprovada no gene MECP2;
- os indivíduos devem ter entre um ano e 10 anos de idade.
Critério de exclusão:
- aqueles sem uma mutação estabelecida no gene MECP2;
- aqueles com mutações no gene MECP2, mas que tiveram ressecção cerebral ou intervenção cirúrgica; por exemplo, tumor, hidrocefalia, traumatismo craniano grave; ou uma doença médica grave associada, como vasculopatias, malignidades, diabetes, disfunção da tireoide, etc;
- aqueles em medicamentos que podem interagir com DM, por exemplo, inibidores da MAO, ISRS, sibutramina etc. para evitar a síndrome da serotonina; quinidina e drogas metabolizadas pela isoforma CYP450 CYP2D6 (por exemplo, amiodarona, haloperidol, propafenona, tioridazina);
- aqueles comprovadamente metabolizadores intermediários ou lentos do DM;
- aqueles com reações adversas relatadas ao DM;
- aquelas cujo teste de gravidez é positivo;
- aqueles que mostram baixa adesão a qualquer aspecto do estudo;
- filhos adotivos.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Quadruplicar
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Comparador Ativo: Droga do estudo-dextrometorfano (DM)
Indivíduos positivos para mutação MECP2 randomizados para receber DM
|
O grupo DM tomará 5 mg/kg/dia por via oral em 2 doses divididas com 12 horas de intervalo durante o período de 3 meses do estudo.
Os farmacêuticos irão dispensar o DM aos participantes do estudo.
Outros nomes:
|
|
Comparador de Placebo: Grupo placebo
Indivíduos positivos para MECP2 randomizados para o composto placebo
|
O placebo será dispensado para igualar o volume de DM de 5mg/kg/dia.
É tomado por via oral em 2 doses divididas com 12 horas de intervalo durante o período de estudo de 3 meses.
O farmacêutico da pesquisa dispensará o placebo aos participantes.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança em Mullen; Pontuações da subescala de recepção visual, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do teste de 3 meses
|
As pontuações brutas da subescala de recepção visual da Escala Mullen de Aprendizagem Inicial (MULLEN) variam de Mínimo=0 a Máximo=50.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
Os equivalentes de idade de 1 mês a 70 meses podem ser calculados para cada subescala separadamente.
|
Avaliação inicial e no final do teste de 3 meses
|
|
Mudança em Mullen; Pontuações da subescala motora fina, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e 3 meses
|
As pontuações brutas da escala motora fina das Escalas Mullen de Aprendizagem Inicial (MULLEN) variam de Mínimo = 0 a Máximo = 49.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
Os equivalentes de idade de 1 mês a 70 meses podem ser calculados para cada subescala separadamente.
|
Linha de base e 3 meses
|
|
Mudança em Mullen; Pontuações da subescala de linguagem receptiva, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e 3 meses
|
As pontuações brutas da escala Mullen Scales of Early Learning (MULLEN) escala de linguagem receptiva variam de Mínimo = 0 a Máximo = 50.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
Os equivalentes de idade de 1 mês a 70 meses podem ser calculados para cada subescala separadamente.
|
Linha de base e 3 meses
|
|
Mudança em Mullen, pontuações da subescala de linguagem expressiva, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e 3 meses
|
As pontuações brutas da escala Mullen Scales of Early Learning (MULLEN) da escala de linguagem expressiva variam de Mínimo = 0 a Máximo = 50.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
Os equivalentes de idade de 1 mês a 70 meses podem ser calculados para cada subescala separadamente.
|
Linha de base e 3 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança na VABS: Pontuações de domínio de habilidades motoras, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Escalas de Comportamento Adaptativo de Vineland-II (VABS): Pontuações de Domínio de Habilidades Motoras itens individuais são pontuados em uma escala Likert de 2=Geralmente, 1=Às vezes ou Parcialmente, 0= Raramente ou Nunca.
As pontuações brutas do Domínio de Habilidades Motoras variam de: Mínimo=0 a Máximo=100.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança em VABS: Pontuações de domínio de habilidades da vida diária, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
Escalas de Comportamento Adaptativo de Vineland-II (VABS): Os itens individuais do Domínio de Habilidades da Vida Diária são pontuados em uma escala Likert de 2=Geralmente, 1=Às vezes ou Parcialmente, 0= Raramente ou Nunca.
O Domínio de Habilidades da Vida Diária mede o comportamento pessoal, bem como as habilidades de interação doméstica e comunitária.
As pontuações brutas do Domínio de Habilidades da Vida Diária variam de Mínimo=0 a Máximo=218.
|
Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
|
Mudança na VABS: pontuações do domínio de socialização, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
Escalas de Comportamento Adaptativo de Vineland-II (VABS): Domínio de Socialização.
Comportamentos críticos são pontuados em uma escala de Likert de 2=Geralmente, 1=Às vezes ou Parcialmente, 0= Raramente ou Nunca.
As pontuações brutas do Domínio de Socialização variam de: Mínimo=0 a Máximo=152.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
|
Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
|
Mudança em VABS: Pontuações de domínio de comunicação, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
Escalas de Comportamento Adaptativo de Vineland (VABS)-II Pontuações do Domínio de Comunicação.
O Domínio Comunicação avalia as habilidades de comunicação receptiva, expressiva e escrita da criança.
Os comportamentos críticos em cada item do Subdomínio são classificados como 2=Geralmente, 1=Às vezes ou Parcialmente, 0= Raramente ou Nunca.
As pontuações brutas do Domínio de Comunicação variam de: Mínimo=0 a Máximo=198.
Uma pontuação mais alta é um resultado melhor.
|
Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
|
Mudança na pontuação da tela de Ghuman-Folstein para interação social (SSI), pré e pós-intervenção.
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses. O teste dura 45 minutos
|
O Ghuman-Folstein Screen for Social Interaction (SSI) avalia a mudança no comportamento e a desregulação do temperamento como uma pontuação total. A pontuação varia de 0 a 162, com 0 sendo o mais prejudicado/tem as características de autismo mais fortes e 162 sem comprometimento/sem características de autismo. |
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses. O teste dura 45 minutos
|
|
Mudança na Pontuação do Questionário de Comportamento da Síndrome de Rett, Pré e Pós-Intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
A pontuação total do Rett Syndrome Behavior Questionnaire (RSBQ) foi avaliada.
A pontuação total varia de 0 a 90, com 0 exibindo nenhum sintoma relacionado à síndrome de Rett e 90 mostrando a maior quantidade de sintomas (pior resultado).
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança na pontuação da subescala de funcionamento escolar PedsQL, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL versão 4).
Subescala Funcionamento Escolar.
Escala Likert de 5 pontos de 0 (nunca) a 4 (quase sempre); Os itens são pontuados inversamente e transformados linearmente em uma escala de 0 a 100, como segue: 0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0.
Pontuações mais altas indicam melhor Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QV).
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança na pontuação total do PedsQL, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Pontuação total do Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL versão 4).
Cada item é avaliado em uma escala Likert de 5 pontos de 0 (nunca) a 4 (quase sempre).
Os itens são pontuados inversamente e transformados linearmente em uma escala de 0 a 100, como segue: 0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0.
O Escore Total é a soma de todos os itens sobre o número de itens respondidos em todas as Escalas.
Pontuações mais altas indicam melhor QVRS.
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança na pontuação da subescala de funcionamento social do PedsQL, pré e pós-intervenção
Prazo: Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL versão 4).
Subescala Funcionamento Social.
Escala Likert de 5 pontos de 0 (nunca) a 4 (quase sempre); Os itens são pontuados inversamente e transformados linearmente em uma escala de 0 a 100, como segue: 0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0.
Pontuações mais altas indicam melhor Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QV).
|
Linha de base e no final do teste de 3 meses
|
|
Mudança na pontuação da subescala de funcionamento emocional do PedsQL, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL versão 4).
Subescala Funcionamento Emocional.
Escala Likert de 5 pontos de 0 (nunca) a 4 (quase sempre); Os itens são pontuados inversamente e transformados linearmente em uma escala de 0 a 100, como segue: 0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0.
Pontuações mais altas indicam melhor Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QV).
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança na pontuação da subescala de funcionamento físico do PedsQL, pré e pós-intervenção
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL versão 4).
Subescala Funcionamento Físico.
Escala Likert de 5 pontos de 0 (nunca) a 4 (quase sempre); Os itens são pontuados inversamente e transformados linearmente em uma escala de 0 a 100, como segue: 0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0.
Pontuações mais altas indicam melhor Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QV).
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança na frequência de convulsão, pré e pós-intervenção, grupo etário de 0 a 4 anos
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Alteração na frequência da contagem de convulsões desde o início até o acompanhamento de crianças de 0 a 4 anos
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
|
Mudança na frequência de convulsões, pré e pós-intervenção, grupo etário de 5 a 10 anos
Prazo: Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Mudança na frequência de convulsões desde a linha de base até o acompanhamento para crianças de 5 a 10 anos
|
Avaliação inicial e no final do estudo de 3 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sakkubai R Naidu, MD, The Kennedy Krieger Institute and Johns Hopkins SOM
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Processos Patológicos
- Doenças do Sistema Nervoso
- Manifestações Neurológicas
- Manifestações Neurocomportamentais
- Doença
- Doenças Genéticas, Congênitas
- Doenças Genéticas, Ligadas ao X
- Retardo Mental, Ligado ao X
- Deficiência Intelectual
- Distúrbios Heredodegenerativos, Sistema Nervoso
- Síndrome
- Síndrome de Rett
- Efeitos Fisiológicos das Drogas
- Agentes Neurotransmissores
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Antagonistas de Aminoácidos Excitatórios
- Agentes Aminoácidos Excitatórios
- Agentes do Sistema Respiratório
- Antitussígenos
- Dextrometorfano
Outros números de identificação do estudo
- FD-004247-01
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .