Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Variação dos padrões de jogo de videogames entre adolescentes com transtornos psiquiátricos

19 de maio de 2015 atualizado por: Aviv Segev, Shalvata Mental Health Center

Variância de padrões de jogo de videogames entre adolescentes com transtornos psiquiátricos: significados diagnósticos e dinâmicos

Como o uso de videogames (VG) está aumentando rapidamente, muitos estudos tentam entender os efeitos dos VG nas crianças e adolescentes que os jogam.

A maior parte da pesquisa foi direcionada para efeitos negativos (especialmente violência, atenção e desempenho escolar), produzindo resultados mistos.

Recentemente, mais estudos focaram sua atenção no ângulo oposto: a influência dos parâmetros mentais e comportamentais do jogador, influenciando seus padrões de jogo VG. O foco da maioria dessas pesquisas foi tempo de jogo, padrões de dependência e exposição à violência.

O presente estudo tentará caracterizar a variação do padrão de jogo VG entre adolescentes diagnosticados com transtornos psiquiátricos, a fim de entender melhor a rica interação entre um jogador e seu VG, e entender se os padrões de jogo VG contêm pistas diagnósticas para o diagnóstico da criança e seu mundo interior.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Os participantes serão convidados a participar de 2 sessões, 2 horas cada, com intervalo de 3-14 dias.

Na primeira sessão, após assinatura do termo de consentimento, será solicitado o preenchimento de questionários referentes a dados demográficos, personalidade, traço de empatia, estado e traço de agressividade e uso de jogos de computador.

também, eles serão solicitados a completar os testes psicodiagnósticos HTP e TAT. Em seguida, usando a variabilidade da frequência cardíaca (HRV) e a resposta galvânica da pele (GSR), o monitor do tônus ​​simpático será medido durante um jogo de tiro e corrida.

No final da primeira sessão, eles serão solicitados a preencher um questionário adicional sobre o estado de agressão.

Na segunda sessão, monitorados por HRV e GSR, eles serão convidados a jogar um RPG (RPG) e um jogo de estratégia em tempo real (RTS). No final da sessão, eles serão solicitados a preencher um questionário de estado de agressão adicional.

Os parâmetros dos padrões de reprodução coletados do VG serão gravados e analisados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

46

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Hod HaSharon, Israel
        • Shalvata MHC

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

13 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Macho

Descrição

Critério de inclusão:

  • Idade 13-18
  • Diagnóstico correspondente a um dos braços de pesquisa definidos, feito por um especialista em psiquiatria da infância e adolescência
  • Jogar vários jogos de computador regularmente, por pelo menos 2 anos
  • O consentimento informado foi dado pelo menor e seus pais

Critério de exclusão:

  • Depravação sensorial orgânica (cegueira, surdez)
  • Disfunção motora, relevante de usar teclado, mouse ou controle remoto
  • Diagnóstico psiquiátrico adicional, além daquele compatível com o braço ao qual foi alocado
  • Uso de drogas ilícitas nas últimas 48 horas

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Diagnóstico
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Ansiedade e depressão
Adolescentes diagnosticados com ansiedade e/ou depressão
Jogar vários videogames: RPG, Corrida, FPS, Estratégia
Outros nomes:
  • Jogos de vídeo
  • Jogos de computador
  • RPG
  • Jogos de RPG
  • FPS
  • Atirador em primeira pessoa
  • Estratégia
Comparador Ativo: ADICIONAR
Adolescentes diagnosticados com DDA (sem elemento hiperativo)
Jogar vários videogames: RPG, Corrida, FPS, Estratégia
Outros nomes:
  • Jogos de vídeo
  • Jogos de computador
  • RPG
  • Jogos de RPG
  • FPS
  • Atirador em primeira pessoa
  • Estratégia
Comparador Ativo: TDAH, Comportamental
Adolescentes diagnosticados com TDAH (com hiperatividade), com ou sem problemas de comportamento
Jogar vários videogames: RPG, Corrida, FPS, Estratégia
Outros nomes:
  • Jogos de vídeo
  • Jogos de computador
  • RPG
  • Jogos de RPG
  • FPS
  • Atirador em primeira pessoa
  • Estratégia
Comparador Ativo: PDD
Adolescentes diagnosticados com Transtornos do Espectro PDD
Jogar vários videogames: RPG, Corrida, FPS, Estratégia
Outros nomes:
  • Jogos de vídeo
  • Jogos de computador
  • RPG
  • Jogos de RPG
  • FPS
  • Atirador em primeira pessoa
  • Estratégia
Comparador Ativo: Ao controle
Adolescentes sem diagnóstico psiquiátrico
Jogar vários videogames: RPG, Corrida, FPS, Estratégia
Outros nomes:
  • Jogos de vídeo
  • Jogos de computador
  • RPG
  • Jogos de RPG
  • FPS
  • Atirador em primeira pessoa
  • Estratégia

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Aviv Segev, MD, Shalvata MHC

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de julho de 2012

Conclusão Primária (Real)

1 de janeiro de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de janeiro de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de junho de 2012

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de junho de 2012

Primeira postagem (Estimativa)

18 de junho de 2012

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

20 de maio de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

19 de maio de 2015

Última verificação

1 de maio de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Videogame

3
Se inscrever