- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01690481
Os efeitos de altos e baixos valores de glicose no sangue no cérebro em crianças com diabetes mellitus tipo 1
Estudos neurocognitivos e neuroanatômicos em crianças pequenas com diabetes mellitus tipo 1
Brochura Simplificada
O Teste/Avaliação Neuropsicológica é como um jogo para a criança. Eles são solicitados a completar a sequência, identificar figuras, explicar o que está acontecendo, etc. Não há nenhum teste de personalidade envolvido. Parte do teste de QI padrão é feito, mas nenhuma pontuação de QI é obtida. O teste adequado à idade é feito para cada criança.
A ressonância magnética é uma máquina fechada. Colocamos a criança sentada em um simulador após o teste neuropsicológico para ver como será, incluindo os sons, etc. Você receberá um vídeo sobre o teste de ressonância magnética para assistir também. A equipe que faz isso faz isso há anos em uma ampla variedade de crianças, jovens, com atraso no desenvolvimento, etc. A equipe faz isso SEM sedação. Algumas crianças não conseguem ficar paradas durante toda a série. Precisamos de seis varreduras de 10 minutos. As crianças podem se movimentar, como a necessidade de mexer os dedos dos pés e se mover entre cada varredura.
O Teste Neuropsicológico pode ser agendado ao final da tarde se for mais conveniente para a sua família. Esta visita pode levar de 3 a 4 horas. A ressonância magnética pode ser agendada após as 17h e pode levar até 2 horas, dependendo da cooperação da criança. Você pode ser solicitado a repetir o teste neuropsicológico e a ressonância magnética 24 meses depois.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
FOLHETO:
Nome do estudo: Estudos neuropsicológicos e neuroanatômicos em crianças pequenas Diretores de estudo: Tandy Aye, MD; Bruce Buckingham, MD; Darrel Wilson, MD
Sobre o estudo: Este estudo está sendo conduzido para verificar se o diabetes mellitus tipo 1 afeta o aprendizado, o comportamento e o desenvolvimento de crianças pequenas. Cinquenta a 60 crianças com idades entre 3 e menos de 10 anos com diabetes mellitus tipo 1 farão testes neuropsicológicos e uma ressonância magnética sem sedação da cabeça. O estudo irá comparar os resultados daqueles com diabetes a um grupo de controle de 20-30 crianças entre as idades de 3 a menos de 10 anos sem diabetes mellitus tipo 1. Os indivíduos de controle também terão testes neuropsicológicos e uma ressonância magnética não sedada da cabeça. Todos os indivíduos podem ser solicitados a repetir o teste neuropsicológico e a ressonância magnética não sedada da cabeça 24 meses depois. As crianças com diabetes mellitus tipo 1 não terão nenhuma alteração feita em seu regime atual de diabetes. As crianças com diabetes mellitus tipo 1 devem continuar a verificar os valores de glicemia conforme exigido por seus médicos e trazer seu(s) medidor(es) para download em cada consulta. A criança também deve informar ao seu médico sobre a frequência de valores graves de glicose no sangue baixos e altos, conforme solicitado rotineiramente.
Agenda do participante:
- Uma visita de 3 a 4 horas no Stanford Medical Center para concluir os testes neuropsicológicos e se familiarizar com o scanner de ressonância magnética.
- Os indivíduos que precisam se familiarizar mais com o processo de varredura de ressonância magnética assistirão a uma fita de vídeo em casa.
- Uma visita de 1 a 2 horas no Stanford Medical Center para concluir a ressonância magnética da cabeça.
- Os indivíduos podem ter o teste neuropsicológico e o exame de ressonância magnética repetidos 24 meses a partir do momento do teste e exame iniciais.
Critério de inclusão:
Para participar do estudo, a criança deve atender aos seguintes critérios de inclusão:
- Estar entre as idades de 3 a 10 anos.
- Ter sido diagnosticado com diabetes tipo 1 por pelo menos 6 meses.
- Não tem planos de sair da área nos próximos 36 meses.
Critério de exclusão:
História de traumatismo craniano com qualquer perda de consciência fibrose cística prematuridade (nascido com menos de 30 semanas de gestação) atraso significativo no desenvolvimento (falta de fala de uma única palavra ou capacidade de andar independentemente aos 18 meses de idade) doença neurológica independente de diabetes (por exemplo, convulsão distúrbio ou contra-indicação médica ao procedimento de ressonância magnética (por exemplo, aparelhos de metal, como aparelhos ortodônticos).
Compensação: Não haverá nenhum custo para os sujeitos para participar deste estudo de pesquisa. Os participantes serão compensados pelo seu tempo. Se você estiver interessado em participar deste estudo e atender aos critérios de inclusão, entre em contato com:
Kim Caswell, APRN, BC (650)-724-1201 E-mail: kcaswell@stanford.edu Tandy Aye, MD (650)-723-5791 E-mail: taye@stanford.edu
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
California
-
Stanford, California, Estados Unidos, 94305
- Stanford University School of Medicine
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
Para participar do estudo, você ou seu filho devem atender aos seguintes critérios de inclusão:
- Estar entre as idades de 3 a 10 anos.
- Ter sido diagnosticado com diabetes tipo 1 por pelo menos 6 meses.
- Não tem planos de sair da área nos próximos 36 meses.
Critério de exclusão:
Se o participante interessado tiver um histórico de:
- traumatismo craniano com qualquer perda de consciência,
- fibrose cística,
- prematuridade (nascido com menos de 30 semanas de gestação),
- atraso significativo no desenvolvimento (falta de fala de uma única palavra ou capacidade de andar independentemente aos 18 meses de idade),
- doença neurológica independente de diabetes (por exemplo, distúrbio convulsivo ou contraindicação médica para procedimento de ressonância magnética (por exemplo, aparelhos de metal, como aparelhos ortodônticos)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Volumes cerebrais de ressonância magnética
Prazo: 3 anos
|
3 anos
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escores neuropsicológicos
Prazo: 3 anos
|
FSIQ, pontuação de memória, pontuação de compreensão verbal
|
3 anos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Tandy Aye MD, Stanford University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- SU-09242009-4020
- IRB# 7723
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .