Treinamento on-line de neuroplasticidade para remediação do TDAH em crianças adolescentes (ONTRAC)

Crianças diagnosticadas com TDAH, agora compreendendo quase 9% das crianças americanas e uma proporção semelhante de crianças indianas, correm o risco de fracassar ou abandonar a escola, propensas a desenvolver vícios, sofrer acidentes de trânsito, cometer crimes mais tarde na vida e sofrer de má qualidade de vida geral. Resgatar as faculdades cognitivas dessas crianças é, portanto, de importância imediata, não apenas da perspectiva do indivíduo, mas também da urgência representada pelos grandes encargos socioeconômicos e de saúde associados a esse distúrbio.

Os investigadores desenvolveram recentemente um programa de treinamento cognitivo eficiente, de última geração, baseado na web, econômico e altamente escalável para TDAH ('Rewired') que pode se traduzir em ganhos funcionais na vida real para as crianças afetadas. O novo programa tem como alvo os déficits neurocomportamentais/cognitivos fundamentais identificados neste distúrbio. Estes incluem déficits no estado de alerta geral, atenção seletiva e memória de trabalho de informações relevantes para o objetivo, controle de ações impulsivas e supressão de informações que distraem - uma panóplia de problemas que não foram abordados de forma abrangente por nenhuma intervenção nesta população até o momento.

Avanços recentes na pesquisa neurocientífica forneceram informações importantes sobre a aplicação de métodos baseados no cérebro ao treinamento comportamental para gerar ganhos funcionais substanciais. Esta pesquisa forma a base mecanicista da abordagem de desenvolvimento. Além disso, as principais formas de exercício no programa de treinamento demonstraram independentemente benefícios significativos em outras populações com deficiência de atenção para a remediação dos déficits cognitivos centrais que se cruzam com os domínios deficientes no TDAH. Aqui, os principais formulários de exercícios foram adaptados e elaborados em um conjunto abrangente de programas de 26 módulos de treinamento envolventes, adaptáveis ​​ao desempenho e gratificantes que fornecem 30 horas de treinamento cognitivo rigoroso baseado em neuroplasticidade para crianças com TDAH. Os investigadores propõem validar a usabilidade e a viabilidade deste novo programa de treinamento em um cenário de ensaio clínico randomizado (RCT). Supõe-se que as melhorias nos domínios cognitivos centrais específicos deficientes no TDAH se traduzam em melhor função cognitiva geral na vida diária, bem como redução significativa da gravidade dos sintomas do TDAH. A intervenção atual, em última análise, projeta uma melhor qualidade de vida para crianças com TDAH e tem o potencial de reduzir substancialmente a grande carga pessoal, familiar, social e econômica associada ao transtorno em todo o mundo.