Online Neuroplasticity Training for Remediation of ADHD in Adolescent Children (ONTRAC)

I bambini con diagnosi di ADHD, che ora comprendono quasi il 9% dei bambini americani e una percentuale simile di bambini indiani, sono a rischio di fallimento o abbandono scolastico, inclini a sviluppare dipendenze, avere incidenti di guida, commettere reati più tardi nella vita e soffrono di un generale scarsa qualità della vita. Salvare le facoltà cognitive di questi bambini è quindi di immediata importanza, non solo dal punto di vista dell'individuo, ma anche dall'urgenza posta dai grandi oneri socio-economici e sanitari associati a questo disturbo.

I ricercatori hanno recentemente sviluppato un programma di allenamento cognitivo efficiente, all'avanguardia, basato sul web, economico e altamente scalabile per l'ADHD ("Rewired") che può tradursi in guadagni funzionali nella vita reale per i bambini colpiti. Il nuovo programma prende di mira i fondamentali deficit neurocomportamentali/cognitivi identificati in questo disturbo. Questi includono deficit di vigilanza generale, attenzione selettiva e memoria di lavoro delle informazioni rilevanti per l'obiettivo, controllo delle azioni impulsive e soppressione delle informazioni che distraggono - una panoplia di problemi che non sono stati affrontati in modo completo da alcun intervento in questa popolazione fino ad oggi.

I recenti progressi nella ricerca neuroscientifica hanno fornito informazioni chiave sull'applicazione di metodi basati sul cervello all'allenamento comportamentale per ottenere sostanziali guadagni funzionali. Questa ricerca costituisce la base meccanicistica dell'approccio allo sviluppo. Inoltre, le principali forme di esercizio nel programma di allenamento hanno dimostrato in modo indipendente benefici significativi in ​​altre popolazioni con problemi di attenzione verso la correzione dei deficit cognitivi fondamentali che si intersecano con i domini carenti nell'ADHD. Qui, le forme di esercizio di base sono state adattate ed elaborate in una suite di programmi completa di 26 moduli di formazione coinvolgenti, adattabili alle prestazioni e gratificanti che forniscono 30 ore di rigoroso allenamento cognitivo basato sulla neuroplasticità per i bambini con ADHD. I ricercatori propongono di convalidare l'usabilità e la fattibilità di questo nuovo programma di formazione in un contesto di sperimentazione controllata randomizzata (RCT). Si ipotizza che i miglioramenti negli specifici domini cognitivi fondamentali carenti nell'ADHD si traducano in una migliore funzione cognitiva complessiva nella vita quotidiana, nonché in una significativa riduzione della gravità dei sintomi dell'ADHD. L'attuale intervento in definitiva proietta una migliore qualità della vita per i bambini con ADHD e ha il potenziale per ridurre sostanzialmente il grande onere personale, familiare, sociale ed economico associato al disturbo in tutto il mondo.