Questionário Árabe de Idades e Estágios-III
Adaptação e Validação dos Questionários de Idades e Etapas -3 (ASQ-3) em árabe
A detecção precoce e a intervenção para atrasos no desenvolvimento são cruciais na promoção do desenvolvimento infantil saudável, daí a necessidade de triagem formal. Na população de língua árabe, as ferramentas de triagem de desenvolvimento são escassas na língua nativa e há necessidade de tal ferramenta para pediatras e profissionais de saúde usarem rotineiramente.
Este estudo tem como objetivo traduzir, adaptar e validar a versão mais recente do ASQ (ASQ-3) para o árabe (A-ASQ-3) com base no estudo publicado anteriormente mostrando que o ASQ-2 era culturalmente sensível.
O A-ASQ-2 traduzido anteriormente será revisado e atualizado para corresponder ao novo ASQ-3, e então revisado por especialistas em desenvolvimento infantil. Os questionários serão adaptados e testados em campo em 15 sujeitos por faixa etária (total de 75). Para validade, a versão revisada será testada em 500 crianças libanesas (100 crianças por faixa etária) selecionadas de todas as províncias libanesas.
Espera-se gerar uma ferramenta árabe validada e adaptada culturalmente para triagem de crianças para qualquer atraso no desenvolvimento até 3 anos de idade. Esta ferramenta, uma vez publicada, estará disponível para uso por prestadores de cuidados primários e cuidadores em países de língua árabe. Pode ser usado para rastrear crianças quanto a atraso no desenvolvimento a partir dos 7 meses, portanto, prevenindo atrasos adicionais, iniciando a intervenção precoce e promovendo o desenvolvimento infantil.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O Ages and Stages Questionnaires (ASQ) é um questionário de triagem de desenvolvimento para os pais responderem sobre o nível de crescimento e desenvolvimento de seus filhos entre as idades de 7 meses e 3 anos. Este questionário foi traduzido para o árabe a fim de adaptá-lo para a cultura de língua árabe. Para a primeira fase deste estudo, com o objetivo de adaptar e testar em campo esta versão traduzida, os pais das crianças elegíveis serão recrutados nos ambulatórios da AUBMC (OPD e Clínicas Privadas). Os pais interessados de crianças elegíveis serão convidados para uma reunião privada em ambientes privados onde o estudo será explicado minuciosamente. 75 pais (pais ou mães) serão entrevistados e solicitados a responder o ASQ.
Numa fase posterior, 500 pais serão entrevistados e solicitados a responder ao ASQ para testar a sua validade. Uma lista de todas as creches no Líbano será obtida no site do ministério da saúde pública e uma lista de todos os pediatras libaneses será buscada na Ordem dos Médicos Libaneses (Beirute e Trípoli). Creches elegíveis são aquelas com pelo menos 15 crianças entre 7 e 36 meses. Os médicos elegíveis são aqueles que atendem ativamente pacientes com idade entre 7 e 36 meses com uma carga de pelo menos 10 pacientes por dia.
Para minimizar o viés de seleção e incluir diferentes grupos socioeconômicos, uma amostra aleatória de creches e pediatras elegíveis de todas as províncias libanesas (Beirute, Monte Líbano, Sul do Líbano, Norte do Líbano e Beqaa) será selecionada.
Após a obtenção da autorização das creches e dos pediatras selecionados, serão distribuídos e afixados panfletos explicando o estudo e convidando os pais a participarem nas referidas creches. Os pais de crianças elegíveis que entrarem em contato conosco e demonstrarem interesse em participar serão convidados para uma reunião em ambientes privados. A validação do construto será feita usando a rotação varimax, a validade concorrente será feita correlacionando os escores do ASQ-3 com a escala de Bayley para escores de desenvolvimento infantil. A sensibilidade e a especificidade também serão testadas.
Os pais responderão a algumas perguntas sobre o crescimento de seus filhos, a fim de avaliar vários aspectos de suas habilidades de desenvolvimento. O preenchimento dos questionários leva de 10 a 15 minutos. Após o preenchimento do questionário, será avaliado o estado de desenvolvimento da criança e detectado qualquer risco de atraso.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Beirut, Líbano, 1107 2020
- American University of Beirut
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Para a adaptação, serão abordados 75 pais de crianças elegíveis com idade entre 4 meses e 3 anos.
Para validação do A-ASQ-3, serão recrutadas 500 crianças (100 por faixa etária) de uma amostra aleatória de creches e clínicas pediatras de todo o país.
Descrição
Critério de inclusão:
Adaptação:
- Pais falantes de árabe de crianças com idade entre 4 meses e 3 anos
Validação:
- Crianças entre 4 meses e 3 anos em creches escolhidas
- Crianças entre 4 meses e 3 anos de idade que se apresentam ao consultório do pediatra para consulta de saúde infantil.
Critério de exclusão:
- Crianças com deficiência grave conhecida
- Crianças com condição crônica que pode interferir no teste de desenvolvimento (cegueira, surdez, hipotireoidismo congênito, deficiência mental grave)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Outro
- Perspectivas de Tempo: Transversal
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
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Validação do árabe ASQ-3
Este grupo de pacientes servirá de referência para a validação do árabe ASQ-3
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Aplicação de um questionário de desenvolvimento em árabe (A-ASQ-3) e validação usando BSID-III como padrão-ouro
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Adaptar e validar o ASQ árabe medindo a validade da construção (rotação varimax), a validade concorrente correlacionando as pontuações do ASQ-3 com as pontuações do BSID-III e calculando a sensibilidade e a especificidade tomando o BSID-III como padrão-ouro.
Prazo: 2 anos
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Após a adaptação cultural, o árabe ASQ-3 será validado medindo a validade de construto usando rotação varimax, validade concorrente correlacionando os escores do ASQ-3 com a escala de Bayley para escores de desenvolvimento infantil e calculando a sensibilidade e especificidade do árabe ASQ-3 tomando BSID-III como padrão-ouro.
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2 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Lama Charafeddine, MD FAAP, American University of Beirut Medical Center
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Beaton DE, Bombardier C, Guillemin F, Ferraz MB. Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. Spine (Phila Pa 1976). 2000 Dec 15;25(24):3186-91. doi: 10.1097/00007632-200012150-00014. No abstract available.
- Council on Children With Disabilities; Section on Developmental Behavioral Pediatrics; Bright Futures Steering Committee; Medical Home Initiatives for Children With Special Needs Project Advisory Committee. Identifying infants and young children with developmental disorders in the medical home: an algorithm for developmental surveillance and screening. Pediatrics. 2006 Jul;118(1):405-20. doi: 10.1542/peds.2006-1231. Erratum In: Pediatrics. 2006 Oct;118(4):1808-9.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- PED.LC.07
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