- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03046732
Implementando "Explore Transplant" - Um Estudo Piloto
Reduzindo as Barreiras no Acesso ao Transplante Renal: Implementando o Programa de Educação "Explore Transplant" para Aumentar o Conhecimento do Paciente e Facilitar a Tomada de Decisão Informada - Um Estudo Piloto
Pacientes com doença renal terminal (ESKD) necessitam de terapia renal substitutiva (TRS) para sobreviver, seja por diálise ou transplante renal (KT). Das duas modalidades, o KT foi associado a melhor qualidade de vida (QOL) [1-3], redução da morbidade e mortalidade [4, 5] e redução dos custos de saúde [6]. Estudos nos EUA mostraram que os pacientes que receberam educação personalizada sobre transplante tinham maior probabilidade de concluir a avaliação do transplante [9, 14, 15]. Por exemplo, os pacientes que receberam o programa educacional Explore Transplant (ET) desenvolvido pelo Dr. Waterman, tinham mais conhecimento sobre KT e maior probabilidade de concluir a avaliação KT do que os pacientes de controle. Atualmente, há uma falta de educação KT padronizada em Ontário. As abordagens tradicionais têm sido insuficientes para fornecer a educação e as informações necessárias para permitir que os pacientes tomem decisões informadas sobre seus cuidados. Para abordar esta questão, o estudo avaliará o impacto da educação relacionada ao transplante renal usando o programa de educação Explore Transplant Ontario (ETO) sobre o conhecimento relacionado ao transplante renal e a prontidão para considerar KT, prontidão para considerar KT de doador vivo e lista de espera/ taxas de referência em pacientes em hemodiálise de manutenção.
Para medir de forma abrangente este impacto, serão exploradas 5 variáveis.
- Prontidão para considerar o DDKT
- Prontidão para considerar o LDKT
- Conhecimento relacionado ao KT em pacientes
- Proporção de pacientes em lista de espera ou submetidos a exames de KT 6 e 12 meses após a administração de ETO
- Proporção de pacientes que identificaram pelo menos um potencial doador vivo 6 e 12 meses após a administração de ETO
As hipóteses são as seguintes:
- A prontidão para considerar o DDKT será maior no grupo "intervenção" em comparação com o grupo "controle" no acompanhamento.
- A prontidão para considerar o LDKT será maior no grupo "intervenção" em comparação com o grupo "controle" no acompanhamento.
- O conhecimento relacionado ao KT dos pacientes será maior no grupo "intervenção" em comparação com o grupo "controle" no acompanhamento.
- A proporção de pacientes em lista de espera ou submetidos à avaliação do KT 6 e 12 meses após a educação do KT será maior no grupo "intervenção" em comparação com o grupo "controle".
- A proporção de pacientes que têm pelo menos um potencial doador vivo aos 6 e 12 meses após a educação KT será maior no grupo "intervenção" em comparação com o grupo "controle".
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A ESKD prejudica a qualidade de vida (QOL)QoL e leva ao aumento da morbidade e mortalidade prematura. Além disso, os custos de saúde para ESKD totalizaram US$ 1,3 bilhão no Canadá em 2000 [22]. KT tem sobrevida clara [4] e qualidade de vida [1-3] e benefícios econômicos [6]. Estudos nos EUA documentaram que a educação personalizada melhora o conhecimento KT e aumenta o acesso a KT e LDKT [14, 23-26]. Os materiais de educação atuais e ensino para candidatos KT em Ontário não são baseados em fundamentos teóricos ou em evidências de pesquisa. Isso resultou em lacunas na educação sobre transplante em Ontário e não conseguiu atender às necessidades dos pacientes. Com base nos dados de pesquisa dos EUA, pretendemos implementar uma ferramenta de educação do paciente culturalmente sensível que atenda às necessidades atuais, bem como reduza as barreiras, melhorando o acesso ao KT.
Este projeto aumentará o conhecimento sobre KT entre os profissionais de saúde e entre os pacientes. Estabeleceremos suporte contínuo para os centros de nefrologia participantes. Isso também aumentará o conhecimento do KT em pacientes e familiares e melhorará o acesso ao KT. O objetivo final é melhorar os resultados de saúde e a qualidade de vida, reduzindo as barreiras ao KT e LDKT e ajudar os pacientes e familiares a tomar decisões de tratamento informadas.
O Explore Transplant Ontario (ETO) é um estudo piloto paralelo, não randomizado e controlado que explora o impacto de uma intervenção educacional projetada para aumentar o conhecimento sobre transplante renal (KT) e a prontidão para considerar o KT. Para este estudo piloto, utilizaremos uma amostra de conveniência de pacientes estáveis em hemodiálise em duas grandes unidades de diálise. A "intervenção" será administrada na unidade de hemodiálise do Humber River Hospital; o grupo "controle" será recrutado na unidade de hemodiálise do Toronto General Hospital. Atualmente cerca de 500 pacientes estão sendo tratados com hemodiálise de manutenção em ambas as unidades de diálise, estimando-se que cerca de 300 desses pacientes preencham nossos critérios de inclusão.
O período estimado de estudo será de 21 meses. O recrutamento do estudo de linha de base ocorrerá durante um período de 3 meses em cada um dos centros de diálise participantes. O gerenciamento, acompanhamento e análise dos dados ocorrerão nos 18 meses subsequentes. O período de recrutamento do estudo tem cerca de 60 dias úteis e, como tal, a taxa de recrutamento é estimada em 5-6 pacientes por dia de triagem.
Todo o estudo ocorrerá em 4 etapas distintas
Estágio 1:
A coleta de dados de linha de base será realizada em ambos os centros de diálise
Estágio 2:
Um treinamento de dia inteiro será organizado para treinar um grupo selecionado de enfermeiras de diálise. Este grupo atuará como um grupo de especialistas clínicos e ajudará a facilitar o treinamento e o uso do ETO entre outros profissionais de saúde.
Estágio 3:
Após a sessão de treinamento, o ETO será implementado na unidade de hemodiálise do Humber River Hospital como braço de "intervenção" e no Toronto General Hospital como braço de "controle". Estima-se que 300 dos pacientes em hemodiálise preencherão os critérios de inclusão, resultando em uma inscrição de 150 pacientes em cada braço do estudo.
Estágio 4:
A duração do estudo levará aproximadamente 21 meses para ser realizada. O recrutamento inicial ocorrerá durante um período de 3 meses em cada centro de diálise participante, estimando-se 5-6 pacientes por dia de triagem. O gerenciamento, acompanhamento e análise de dados ocorrerão nos 18 meses subsequentes.
Plano de Análise Estatística:
Variáveis categóricas ("estágio inicial versus "tardio" de prontidão, alto versus baixo conhecimento) serão comparadas usando modelos de regressão logística (conhecimento ou estágio de prontidão como variável dependente; exposição à educação ETO é a principal variável explicativa). A pontuação de conhecimento contínuo também será analisada em modelos de regressão linear (pontuação como variável dependente, exposição ao TE como variável explicativa primária). Essas análises serão então ajustadas para idade, gênero, educação, etnia/raça e comorbidade.
O teste do qui-quadrado será usado para comparar as proporções de pacientes na lista de espera do KT e sob avaliação do KT no grupo controle versus o grupo de intervenção, tanto no início quanto no acompanhamento de 3 meses.
Os dados iniciais sobre a proporção de pacientes na lista de espera do KT e sob avaliação do KT nos centros de diálise participantes serão coletados nas unidades de diálise participantes.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canadá, M5G 2N2
- Toronto General Hospital
-
Toronto, Ontario, Canadá, M3M 0B2
- Humber River Hospital
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade > 18 anos, < 80 anos
- Pacientes em hemodiálise de manutenção por mais de 3 meses
- Capaz de entender inglês em um nível de 5ª série
- Aqueles dispostos e capazes de fornecer consentimento informado
Critério de exclusão:
- Pacientes com doença aguda grave ou condição que dificulta o preenchimento do questionário
- Demência indicada no prontuário, indicada pela equipe gestora de saúde
- Início da diálise entre 0-90 dias antes da inscrição
- Malignidade ativa atual ou história de malignidade dentro de 2 anos de tratamento bem-sucedido
- Infecção crônica ativa atual que é uma contraindicação absoluta ao transplante renal
- Relutante ou incapaz de fornecer consentimento informado
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Explorar Transplante Ontário
Intervenção 'Implementando a Educação "Explorar Transplantes"'
|
O programa educacional "Explore Transplant Ontario" (ETO)
|
|
Sem intervenção: Ao controle
O braço de controle (tratamento usual) está no centro de diálise do Hospital Geral de Toronto.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
A proporção de pacientes em "estágios iniciais" de prontidão para transplante renal
Prazo: Em média 1 ano e meio
|
Em média 1 ano e meio
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Istvan Mucsi, Toronto General Hospital
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
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Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimado)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Processos Patológicos
- Doenças Urológicas
- Atributos da doença
- Insuficiência renal
- Insuficiência Renal Crônica
- Doença crônica
- Doenças Urogenitais Femininas
- Doenças urogenitais femininas e complicações na gravidez
- Doenças urogenitais
- Doenças Urogenitais Masculinas
- Doenças renais
- Insuficiência Renal Crônica
Outros números de identificação do estudo
- 16-5314-AE
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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