- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04118686
Tratamentos não farmacológicos e comprometimento cognitivo (NPT-CI2019) (NPT-CI2019)
Novas Abordagens para o Tratamento de Estágios Iniciais de Comprometimento Cognitivo em Doenças Neurodegenerativas
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
A intervenção não farmacológica pode representar uma terapia adjuvante aos medicamentos para retardar o aparecimento de déficits cognitivos ou demência. Além disso, evidências crescentes sugerem que fatores ambientais e de estilo de vida (educação, engajamento cognitivo, experiência...) impactam as funções cognitivas e a plasticidade cerebral durante a vida e também durante o envelhecimento. Esses fatores modificáveis moderam as diferenças no envelhecimento cognitivo e são protetores para o desenvolvimento de demência.
Dentre as abordagens não farmacológicas, estudos anteriores observaram efeito positivo do Treinamento Cognitivo (TC) tanto em idosos saudáveis quanto em pacientes em estágio inicial de doenças neurodegenerativas. Além disso, os avanços no desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação abriram a possibilidade de desenvolver soluções computacionais para o treinamento de funções cognitivas, superando as vantagens do treinamento tradicional. No entanto, algumas questões permanecem sem solução e estudos randomizados controlados maiores são necessários para examinar os efeitos da TC a longo prazo, devido à falta de estudos longitudinais. Nossos dados anteriores demonstraram que o programa de TC com software de treinamento cognitivo computadorizado (CoRe) é seguro e eficaz na cognição em pacientes com doença de Parkinson-deficiência cognitiva leve, na tentativa de estabilizar brevemente o declínio cognitivo, retardando a trajetória descendente.
Recentemente, diferentes formas de técnicas de estimulação cerebral não invasiva têm sido aplicadas a idosos saudáveis e pacientes com Doença de Alzheimer (DA), a fim de melhorar as deficiências cognitivas fisiológicas e patológicas relacionadas ao envelhecimento. Duas formas principais de técnicas de estimulação cerebral não invasiva são a Estimulação Magnética Transcraniana repetitiva (rTMS) e a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC). rTMS é um método indolor e não invasivo que modula as atividades corticais ao fornecer fortes pulsos magnéticos ao córtex através do couro cabeludo. Dependendo dos parâmetros de estimulação (por exemplo, duração, intensidade do estímulo, frequência), o rTMS pode aumentar ou suprimir a excitabilidade cortical em regiões corticais alvo. Em geral, a rTMS de alta frequência facilita a excitabilidade cortical, enquanto a rTMS de baixa frequência suprime a excitabilidade cortical. O tDCS fornece correntes elétricas fracas ao couro cabeludo para modular o potencial transmembranar neuronal em direção à hiperpolarização ou despolarização, alterando assim a plasticidade nas regiões cerebrais estimuladas. Dependendo se a estimulação anódica ou catódica é aplicada, o tDCS aumenta ou diminui a excitabilidade cortical, respectivamente. Essas técnicas de estimulação cerebral não invasiva podem ser usadas sozinhas ou em combinação com programas de intervenção cognitiva. Alguns estudos sugeriram que essas neuroestimulação não invasiva são capazes de potencializar o efeito da TC; no entanto, outros estudos produziram resultados conflitantes, provavelmente devido a diferenças nos parâmetros de estimulação, desenho experimental e medidas de resultados. Assim, a eficácia geral da estimulação neural não invasiva como terapêutica ainda está em debate.
Neste quadro, o objetivo principal deste estudo randomizado controlado duplo-cego é avaliar se a aplicação de técnicas de estimulação cerebral não invasiva (tDCS ou TMS) durante o curso de uma TC computadorizada (neuroestimulação on-line) aumenta o efeito sobre TC. Além disso, as consultas de seguimento permitem detetar se a melhoria se mantém ao longo do tempo e se esta intervenção combinada afeta a evolução do declínio cognitivo.
O protocolo de tratamento consiste em 12 sessões (4 sessões/semana, 45 minutos/dia) de CT com software CoRe (memória de treinamento e funções lógico-executivas) combinado com tDCS on-line (tDCS anódico, 2mA por 20 minutos, versus tDCS simulado aplicada ao córtex pré-frontal cortical - DLPFC ) ou rTMS (rTMS 20 Hz por 20 minutos versus sham TMS aplicada a DLPFC).
Os doentes com demência ligeira ou MCI são recrutados na Unidade de Avaliação da Doença de Neuropsicologia/Alzheimer e na Unidade de Neurorreabilitação da Fundação IRCCS Mondino. O diagnóstico de demência leve ou MCI é formulado com base em uma avaliação neuropsicológica abrangente (avaliação cognitiva basal - T0) de acordo com as diretrizes apresentadas na literatura. Os seguintes testes padronizados avaliando diferentes domínios são usados:
- função cognitiva global: Mini-Exame do Estado Mental (MMSE) e Avaliação Cognitiva Geral Montreal Montreal (MoCA);
- memória: span verbal (Verbal Span; Digit Span) e espacial (corsi's blocktapping test - CBTT); memória verbal de longo prazo (Teste de Memória Lógica de recordação imediata e tardia; Teste de 15 palavras de Rey, recordação imediata e tardia); memória espacial de longo prazo (revocação atrasada de Figura Complexa de Rey - RCF-dr);
- funções lógico-executivas: raciocínio não-verbal (Matrizes de Raven 1947 - RM47); funcionalidade frontal (Bateria de Avaliação Frontal - FAB); fluência semântica (animais, frutas, marcas de carros), fluência fonológica (FAS);
- atenção: atenção seletiva visual (Matrizes Atentivas); processamento de velocidade simples e atenção complexa (Trail Making Test partes A - TMT A e parte B - TMT B);
- habilidades visuoespaciais: apraxia construtiva Rey Complex Figure copy - RCF-copy.
A mesma bateria também é usada nas visitas de acompanhamento; versões paralelas são aplicadas quando disponíveis (testes de memória verbal de longo prazo), a fim de evitar o efeito de aprendizagem. Todos os resultados dos testes são corrigidos para idade, sexo e educação e comparados com os valores disponíveis para a população italiana.
Na linha de base, a reserva cognitiva é avaliada por meio do questionário Cognitive Reserve Index (CRIq). O estado funcional dos pacientes é avaliado por meio de Atividades de Vida Diária (ADL) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD) na linha de base e na última visita de acompanhamento após um ano (T3). Além disso, o humor é avaliado usando o Inventário de Depressão de Beck (BDI) na linha de base e nas visitas de acompanhamento (T1, T2 e T3), enquanto a qualidade de vida foi avaliada usando o questionário Short Form Health Survey de 36 itens (SF- 36) na linha de base e nas visitas de acompanhamento seis meses (T2) e um ano (T3) após o treinamento.
Todos os pacientes recrutados passam por avaliação cognitiva basal (T0). Os pacientes que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão são inscritos e designados aleatoriamente para o grupo experimental (CoRE + tDCS anódica/rTMS) ou grupo controle (CoRe + sham tDCS/rTMS).
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Pavia, Itália, 27100
- Recrutamento
- Struttura Semplice Neuropsicologia Clinica/ Centro UVA
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Contato:
- Elena Sinforiani, MD
- Número de telefone: 0039 0382 380290
- E-mail: elena.sinforiani@mondino.it
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Contato:
- sara bernini bernini, PhD
- Número de telefone: 0039 0382 380290
- E-mail: sara.bernini@mondino.it
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- presença de demência leve ou comprometimento cognitivo leve;
- idade entre 50 e 85 anos;
- escolaridade ≥ 5 anos.
Critério de exclusão:
- comprometimento cognitivo pré-existente (por exemplo, afasia, negligência);
- distúrbios graves na consciência;
- doença psiquiátrica grave concomitante ou outras condições neurológicas (p. depressão e distúrbios comportamentais).
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo experimental
O grupo recebe treinamento de software CoRe mais técnicas de estimulação cerebral não invasiva (ETCC anódica / rTMS)
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Programa de TC com treinamento cognitivo computadorizado (CoRe) mais estimulação que modula as atividades corticais ao fornecer pulsos magnéticos fortes ao córtex através do couro cabeludo (rTMS) e correntes elétricas fracas ao couro cabeludo para modular o potencial neuronal transmembrana para hiperpolarização ou despolarização (tDCS).
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Comparador Falso: Grupo de controle
O grupo recebe treinamento de software CoRe mais simulação de estimulação cerebral não invasiva (tDCS simulada/ rTMS simulada)
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Programa de TC com treinamento cognitivo computadorizado (CoRe) mais estimulação simulada
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança no funcionamento cognitivo global medido pelo Mini-Exame do Estado Mental (MEEM)
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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É um questionário de 30 pontos amplamente utilizado em ambientes clínicos e de pesquisa para medir o comprometimento cognitivo.
A pontuação está entre 0-30.
Pontuação mais baixa é pior funcionamento cognitivo.
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Mudança no funcionamento cognitivo global medido pela Avaliação Cognitiva Geral de Montreal (MoCA)
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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É uma avaliação de triagem amplamente utilizada para detectar comprometimento cognitivo. Avalia vários domínios cognitivos: A tarefa de recuperação de memória de curto prazo (5 pontos). Habilidades visuoespaciais uma tarefa de desenho de relógio (3 pontos) e uma cópia tridimensional do cubo (1 ponto). Múltiplos aspectos das funções executivas são avaliados usando uma tarefa de alternância adaptada da tarefa B de criação de trilhas (1 ponto), uma tarefa de fluência fonêmica (1 ponto) e uma tarefa de abstração verbal de dois itens (2 pontos). A atenção, a concentração e a memória de trabalho são avaliadas por meio de uma tarefa de nomeação de confrontação de três itens com animais de baixa familiaridade (3 pontos), repetição de duas frases sintaticamente complexas (2 pontos) e a tarefa de fluência mencionada anteriormente. Por fim, orientação temporal e local (6 pontos). Pontuação baixa é pior resultado. |
Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na memória
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Amplitude verbal e espacial; memória verbal de longo prazo; memória espacial de longo prazo usando escalas.
Pontuações mais altas são melhores resultados.
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Mudança nas funções executivas
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Funções lógico-executivas; atenção; habilidades visuoespaciais usando escala.
Scores mais altos são melhores resultados.
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Mudança de humor (avaliado pelo Inventário de Depressão de Beck - BDI)
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Contém 21 perguntas.
Os itens são classificados em uma escala de gravidade de 4 pontos (0-3) e são somados para dar uma pontuação total (intervalo de 0-63).
Uma pontuação mais alta denota depressão mais grave.
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Mudança na Qualidade de Vida (avaliado pelo Short Form-36 Health Survey - SF - 36)
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Health Survey é uma pesquisa de 36 itens, relatada pelo paciente, sobre a saúde do paciente.
O SF-36 consiste em oito pontuações escalonadas, que são as somas ponderadas das questões em sua seção.
Cada escala é transformada diretamente em uma escala de 0 a 100, na suposição de que cada pergunta tem o mesmo peso.
Escore baixo é pior qualidade de vida.
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Alteração na evolução do perfil cognitivo (avaliado pela Clinical Dementia Rating Scale - CDR)
Prazo: Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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A CDR é uma ferramenta clínica amplamente utilizada para classificar a gravidade relativa da demência com pontuações que variam de 0 (sem comprometimento) a 3 (comprometimento grave)
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Após 3 semanas do programa de intervenção (T1), 6 meses (T2) e 1 ano (T3) após o término do programa de intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Elena Sinforiani, MD, Struttura Semplice Neuropsicologia Clinica/Centro UVA
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Albert MS, DeKosky ST, Dickson D, Dubois B, Feldman HH, Fox NC, Gamst A, Holtzman DM, Jagust WJ, Petersen RC, Snyder PJ, Carrillo MC, Thies B, Phelps CH. The diagnosis of mild cognitive impairment due to Alzheimer's disease: recommendations from the National Institute on Aging-Alzheimer's Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer's disease. Alzheimers Dement. 2011 May;7(3):270-9. doi: 10.1016/j.jalz.2011.03.008. Epub 2011 Apr 21.
- Lampit A, Hallock H, Valenzuela M. Computerized cognitive training in cognitively healthy older adults: a systematic review and meta-analysis of effect modifiers. PLoS Med. 2014 Nov 18;11(11):e1001756. doi: 10.1371/journal.pmed.1001756. eCollection 2014 Nov.
- Hsu WY, Ku Y, Zanto TP, Gazzaley A. Effects of noninvasive brain stimulation on cognitive function in healthy aging and Alzheimer's disease: a systematic review and meta-analysis. Neurobiol Aging. 2015 Aug;36(8):2348-59. doi: 10.1016/j.neurobiolaging.2015.04.016. Epub 2015 May 1.
- Livingston G, Sommerlad A, Orgeta V, Costafreda SG, Huntley J, Ames D, Ballard C, Banerjee S, Burns A, Cohen-Mansfield J, Cooper C, Fox N, Gitlin LN, Howard R, Kales HC, Larson EB, Ritchie K, Rockwood K, Sampson EL, Samus Q, Schneider LS, Selbaek G, Teri L, Mukadam N. Dementia prevention, intervention, and care. Lancet. 2017 Dec 16;390(10113):2673-2734. doi: 10.1016/S0140-6736(17)31363-6. Epub 2017 Jul 20. No abstract available.
- Coyle H, Traynor V, Solowij N. Computerized and virtual reality cognitive training for individuals at high risk of cognitive decline: systematic review of the literature. Am J Geriatr Psychiatry. 2015 Apr;23(4):335-359. doi: 10.1016/j.jagp.2014.04.009. Epub 2014 May 14.
- Bernini S, Alloni A, Panzarasa S, Picascia M, Quaglini S, Tassorelli C, Sinforiani E. A computer-based cognitive training in Mild Cognitive Impairment in Parkinson's Disease. NeuroRehabilitation. 2019;44(4):555-567. doi: 10.3233/NRE-192714.
- Prehn K, Floel A. Potentials and limits to enhance cognitive functions in healthy and pathological aging by tDCS. Front Cell Neurosci. 2015 Sep 14;9:355. doi: 10.3389/fncel.2015.00355. eCollection 2015.
- Litvan I, Goldman JG, Troster AI, Schmand BA, Weintraub D, Petersen RC, Mollenhauer B, Adler CH, Marder K, Williams-Gray CH, Aarsland D, Kulisevsky J, Rodriguez-Oroz MC, Burn DJ, Barker RA, Emre M. Diagnostic criteria for mild cognitive impairment in Parkinson's disease: Movement Disorder Society Task Force guidelines. Mov Disord. 2012 Mar;27(3):349-56. doi: 10.1002/mds.24893. Epub 2012 Jan 24.
- Rodella C, Bernini S, Panzarasa S, Sinforiani E, Picascia M, Quaglini S, Cavallini E, Vecchi T, Tassorelli C, Bottiroli S. A double-blind randomized controlled trial combining cognitive training (CoRe) and neurostimulation (tDCS) in the early stages of cognitive impairment. Aging Clin Exp Res. 2022 Jan;34(1):73-83. doi: 10.1007/s40520-021-01912-0. Epub 2021 Jun 22.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- NPT-CI2019
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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