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Exercício aeróbico simultâneo e treinamento cognitivo para prevenir a doença de Alzheimer em idosos em risco (Exergames)

16 de março de 2020 atualizado por: Moai Technologies LLC

Exercício aeróbico simultâneo e treinamento cognitivo para prevenir a doença de Alzheimer em idosos em risco (The Exergame Study)

Nesta pesquisa, um "Exergame" exclusivo foi desenvolvido e está sendo testado. O Exergame consiste em jogos exclusivos de Treinamento Cognitivo de Realidade Virtual (VRCT) combinados com ciclismo simultâneo em uma bicicleta estacionária reclinada. O Exergame integra tarefas cognitivas específicas em um ambiente virtual e é sincronizado com o ciclismo para promover a cognição. Andar de bicicleta em um ambiente virtual interessante motivará e envolverá o idoso a participar do exercício, e o VRCT pode aumentar os efeitos do ciclismo na cognição. Outra inovação é que o Exergame foi desenvolvido como um aplicativo para Apple TV e iPAD, tornando-o amplamente acessível e disponível. Ele fornecerá uma opção de VRCT Exergame de baixo custo que atualmente não existe, acessível e compatível com quase todas as bicicletas estacionárias. Este projeto é significativo porque o tratamento que atrasa o início da doença de Alzheimer (DA) em cinco anos pode economizar para a economia dos EUA cerca de US$ 89 bilhões até 2030 e nenhum medicamento ainda pode prevenir, curar ou mesmo retardar a doença de Alzheimer. O exercício aeróbico e o treinamento cognitivo são duas dessas intervenções promissoras. Estudos mecanísticos emergentes sugerem ainda que as duas intervenções juntas podem ter um efeito cognitivo superior e sinérgico do que qualquer uma das intervenções isoladamente. O objetivo deste projeto é demonstrar a viabilidade e eficácia da intervenção Exergame na cognição. Um RCT está planejado no qual os indivíduos são randomizados em uma proporção de alocação de 2:1:1 para 3 grupos paralelos (exergame:ciclismo apenas:controle de atenção). Métodos mistos serão usados ​​para avaliar os resultados em ambas as fases.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Um tratamento que atrasa o início da doença de Alzheimer (DA) em cinco anos pode economizar enormemente em cerca de US$ 89 bilhões em 2030. No entanto, quase todos (99,6%) os testes de medicamentos para a DA falharam e nenhum medicamento ainda pode prevenir, curar ou mesmo retardar a DA. Isso destaca uma necessidade urgente e premente de desenvolver intervenções comportamentais para prevenir a DA e retardar sua progressão. O exercício aeróbico e o treinamento cognitivo são duas dessas intervenções promissoras.

O exercício aeróbico e o treinamento cognitivo são duas intervenções promissoras para a prevenção da DA. O exercício aeróbico aumenta a aptidão aeróbica, que por sua vez melhora a estrutura e a função cerebral, enquanto o treinamento cognitivo melhora intensamente a função neural seletiva. Portanto, o exercício aeróbico e o treinamento cognitivo simultâneos podem muito bem ter um efeito aditivo ou sinérgico na cognição pelo fortalecimento complementar de diferentes funções neurais, porque o exercício aeróbico e o treinamento cognitivo de realidade virtual dependem de mecanismos neuronais discretos para seus efeitos terapêuticos.

O objetivo deste estudo randomizado controlado (RCT) de Fase II é testar a eficácia e os efeitos aditivos/sinérgicos de uma intervenção combinada de treinamento cognitivo de ciclismo e realidade virtual de 3 meses sobre a cognição e mecanismos relevantes (aptidão aeróbica, função física), em pessoas com declínio cognitivo subjetivo em risco de desenvolver DA.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

96

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos, 55455
        • Recrutamento
        • University of Minnesota
        • Contato:
          • Russell L Spafford, MS
          • Número de telefone: 612-626-6045
          • E-mail: spaff010@umn.edu
        • Contato:
          • Dereck L Salisbury, PhD
          • Número de telefone: 612-625-9308
          • E-mail: salis048@umn.edu
        • Investigador principal:
          • Dereck L Salisbury, PhD
        • Investigador principal:
          • Tom Plocher, PhD

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

65 anos e mais velhos (Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Queixa cognitiva (definida como resposta afirmativa à pergunta "Você sente que sua memória ou habilidades de pensamento pioraram recentemente nos últimos 2 anos?");
  2. Não praticar exercícios aeróbicos ou treinamento cognitivo >2 dias/semana, 30 minutos por sessão nos últimos 3 meses;
  3. Idade igual ou superior a 65 anos;
  4. Permissão por escrito.
  5. Autorização médica para participar de um programa de exercícios supervisionados

Critério de exclusão:

  1. Frequência cardíaca em repouso > 100 ou < 50 batimentos/min com sintomas;
  2. Demência ou comprometimento cognitivo leve (auto-relato, diagnóstico ou pontuação <26 na entrevista por telefone para status cognitivo;
  3. Evidência de que o declínio cognitivo ou as queixas de memória foram causadas por distúrbios neurológicos ou psiquiátricos subjacentes ou dependência química, conforme determinado pelo prestador de cuidados de saúde primários;
  4. Inscrição atual em outro estudo de intervenção;
  5. Contra-indicações do ACSM para exercícios ou outros fatores que tornam o exercício impossível ou inseguro.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Exergame
Ciclismo de intensidade moderada apenas 3 vezes por semana durante 12 semanas + treinamento cognitivo de realidade virtual simultâneo, supervisionado por um especialista em exercícios
Andar de bicicleta em um cicloergômetro reclinado + treinamento cognitivo de realidade virtual
Comparador Ativo: Ciclismo
Ciclismo de intensidade moderada apenas 3 vezes por semana durante 12 semanas, supervisionado por um especialista em exercícios
Andar de bicicleta em um cicloergômetro reclinado
Comparador Falso: Alongamento
Alongamento 3 vezes por semana durante 12 semanas, supervisionado por um terapeuta
Exercícios de alongamento

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Memória episódica
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
mudança nas pontuações compostas de memória episódica. A pontuação é calculada automaticamente pelo aplicativo NIH Toolbox, Processo de pontuação: a Teoria de Resposta ao Item (IRT) é usada para pontuar o TPVT. Uma pontuação conhecida como pontuação theta é calculada para cada participante; ela representa a capacidade geral relativa ou o desempenho do participante. Uma pontuação teta é muito semelhante a uma pontuação z, que é uma estatística com uma média de zero e um desvio padrão de um.
mudança da linha de base para 3 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Função executiva
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
alteração nas medidas compostas da função executiva, a pontuação é calculada automaticamente pelo aplicativo NIH Toolbox, processo de pontuação: a teoria de resposta ao item (IRT) é usada para pontuar o TPVT. Uma pontuação conhecida como pontuação theta é calculada para cada participante; ela representa a capacidade geral relativa ou o desempenho do participante. Uma pontuação teta é muito semelhante a uma pontuação z, que é uma estatística com uma média de zero e um desvio padrão de um.
mudança da linha de base para 3 meses
Cognição global
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
mudança em medidas compostas de cognição global. A pontuação é calculada automaticamente pelo aplicativo NIH Toolbox, Processo de pontuação: a Teoria de Resposta ao Item (IRT) é usada para pontuar o TPVT. Uma pontuação conhecida como pontuação theta é calculada para cada participante; ela representa a capacidade geral relativa ou o desempenho do participante. Uma pontuação teta é muito semelhante a uma pontuação z, que é uma estatística com uma média de zero e um desvio padrão de um.
mudança da linha de base para 3 meses
Ginástica Aeróbica
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
mudança no teste de caminhada de 10 metros
mudança da linha de base para 3 meses

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Função Física
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
alteração no teste de caminhada de 6 minutos
mudança da linha de base para 3 meses
Função Física
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
alteração na pontuação-equilíbrio da bateria de desempenho físico curto
mudança da linha de base para 3 meses
Função Física
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
mudança na pontuação da bateria de desempenho físico curto - Sentar para ficar de pé
mudança da linha de base para 3 meses
Função Física
Prazo: mudança da linha de base para 3 meses
mudança na pontuação da bateria de desempenho físico curto - velocidade de marcha de 4 metros
mudança da linha de base para 3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Dereck L Salisbury, PhD, salis048@umn.edu

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de outubro de 2019

Conclusão Primária (Antecipado)

1 de outubro de 2021

Conclusão do estudo (Antecipado)

1 de outubro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

17 de outubro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de março de 2020

Primeira postagem (Real)

17 de março de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

17 de março de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de março de 2020

Última verificação

1 de março de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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