Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Efeitos Funcionais e Impacto na Atividade Neuronal Motora da Reeducação Motriz Precoce e Intensiva (Terapia Intensiva Bimanual de Mão e Braço Incluindo Extremidades Inferiores: HABIT-ILE) em Crianças com Paralisia Cerebral Bilateral Pré-escolar (MOOV)

1 de maio de 2026 atualizado por: University Hospital, Brest

Efeitos Funcionais e Impacto na Atividade Neuronal Motora de MOtrice Precoce e Intensivo (Terapia Intensiva Bimanual de Mão e Braço Incluindo Extremidades Inferiores: HABIT-ILE) Reeducação em Crianças com Paralisia Cerebral Bilateral Pré-escolar: um Estudo de Controle Multicêntrico Randomizado com Avaliação Médico-econômica

Uma das prioridades urgentes no campo da neuro-reabilitação pediátrica é o desenvolvimento de intervenções motoras precoces eficientes para crianças com paralisia cerebral (PC). Estudos em animais sugerem que as intervenções intensivas precoces provavelmente terão um impacto significativo na organização do cérebro e tratos corticospinais, reduzindo as deficiências motoras e suas consequências a médio e longo prazo em crianças com paralisia cerebral. Embora a maior parte do crescimento, desenvolvimento e organização cortical ocorra ao longo dos primeiros 2 anos de vida, a maioria dos estudos que investigam a eficácia da reabilitação intensiva e os mecanismos neurofisiológicos associados foram conduzidos em crianças em idade escolar (> 6 anos). Além disso, a grande maioria desses estudos foi realizada em crianças com PC unilateral, sendo a forma bilateral da patologia a de maior prevalência. Portanto, é prioritário investigar a eficácia de intervenções precoces na função motora geral de crianças com PC, especialmente em crianças com forma bilateral de PC.

A Terapia Intensiva Bimanual de Mão e Braço Incluindo Extremidades Inferiores (HABIT-ILE) permite aplicar os conceitos de aprendizagem motora estruturada e tratamento intensivo tanto para os membros superiores quanto para os membros inferiores e demonstrou melhorias em ambos os níveis em crianças em idade escolar com PC e bilateral e depois em todos os três níveis da Classificação Internacional de Funcionalidade e Incapacidade. Os princípios e conteúdos do HABIT-ILE podem ser aplicados a crianças em idade pré-escolar e este método é promissor para a neuroreabilitação precoce.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O principal objetivo deste estudo é avaliar o efeito de 10 dias (i.e. 50 horas) de HABIT-ILE precoce (HABIT-ILE) na função motora geral de crianças de 1 a 4 anos com paralisia cerebral bilateral em comparação com 10 dias (50h) de atividade motora geral espontânea incluindo reabilitação usual (grupo controle).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

36

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Angers
      • Angers, Angers, França, 49000
        • Les Capucins
    • Brest
      • Brest, Brest, França, 29000
        • Fondation ILDYS - Site de Ty Yann

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

1 ano a 4 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Criança com paralisia cerebral bilateral comprovadamente espástica ou discinética
  • 1 a 4 anos inclusive (12 a 59 meses) (idade corrigida se prematuro) capaz de seguir instruções e ser capaz de realizar todas as avaliações, de acordo com sua idade
  • Ser pareado a uma criança de acordo com a idade, etiologia da PC / classificação da função motora (GMFCS)
  • Assinatura de consentimento pelos dois titulares do poder paternal

Critério de exclusão:

  • Exceder 4 anos e 11 meses (59 meses) durante o período de avaliação do estágio.
  • Epilepsia descontrolada.
  • Histórico de injeção de toxina ou cirurgia nos 6 meses anteriores ao período do estudo ou agendada para 3 meses (durante o período do estudo).
  • Déficit visual ou cognitivo que impeça a criança de ver as brincadeiras e interagir
  • Contra-indicações usuais para ressonância magnética (MRI), como implantes metálicos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervencional
10 dias de terapia motora intensiva e estruturada, 5 horas por dia = 50h
RM na linha de base e J90
Análise 3D e EMG na linha de base e J90
fisioterapia e psicomotilidade. Conforme necessidade sessões semanais de fonoaudiólogo ou ortoptista e atividades diárias da criança.
Eletroencefalografia de alta densidade (somente crianças com PC unilateral) na linha de base e J90
Comparador de Placebo: Ao controle
10 dias de cuidado e atividades clássicas
RM na linha de base e J90
Análise 3D e EMG na linha de base e J90
fisioterapia e psicomotilidade. Conforme necessidade sessões semanais de fonoaudiólogo ou ortoptista e atividades diárias da criança.
Eletroencefalografia de alta densidade (somente crianças com PC unilateral) na linha de base e J90

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Medida da Função Motora Grossa (GMFM)
Prazo: 1 hora
Mede a mudança na função motora grossa ao longo do tempo em crianças com paralisia cerebral. A pontuação varia de 0 a 100 como uma porcentagem. 100 é o melhor resultado.
1 hora

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Both Hands Assessment
Prazo: up to 90 days
Assess the extent to which the more severely affected hand can assist during two-handed activities
up to 90 days
Melbourne Assessment 2
Prazo: up to 90 days
Assess the quality of movement in children with neurological disorders
up to 90 days
ACTIVLIM-CP
Prazo: up to 90 days
Assess the child's overall performance during daily activities.
up to 90 days
Young Children's Participation and Environment Measure
Prazo: up to 90 days
Assess the participation of young children with disabilities and delays in terms of patterns of participation at home, in daycare/preschool, and in the community; perceived environmental supports and barriers to participation; and activity-specific parenting strategies to promote participation
up to 90 days
Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test
Prazo: up to 90 days
assess functional abilities in four areas: activities of daily living, mobility, social/cognitive functioning, and self-care.
up to 90 days
Canadian Occupational Performance Measure
Prazo: up to 90 days
define therapeutic goals and measure the child's progress and the parents' level of satisfaction for each functional goal.
up to 90 days
Visual-spatial functions
Prazo: up to 90 days
Assessment of tracking ability, visual field exploration, and oculomotor coordination using the assessment kit developed by Prof. Chokron of the Adolphe de Rothschild Ophthalmological Foundation in Paris, France
up to 90 days
Healthcare Economic Analysis
Prazo: through study completion
to demonstrate the effectiveness of early intensive rehabilitation compared to traditional care through a cost-effectiveness study
through study completion

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

19 de janeiro de 2021

Conclusão Primária (Real)

17 de setembro de 2021

Conclusão do estudo (Real)

17 de setembro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de abril de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de abril de 2020

Primeira postagem (Real)

27 de abril de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

1 de maio de 2026

Última verificação

1 de maio de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Todos os dados coletados que fundamentam os resultados em uma publicação

Prazo de Compartilhamento de IPD

Os dados estarão disponíveis após a publicação do resultado e terminando quinze anos após a última visita do último paciente

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

As solicitações de acesso aos dados serão analisadas pelo comitê interno do Brest UH. Solicitantes serão obrigados a assinar e preencher um acordo de acesso a dados.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever