Treinamento de habilidades de laboratório para a prática clínica eficaz durante a COVID-19: plataforma de habilidades clínicas da Elsevier (EDU)

Um estudo quase experimental, de dois grupos, pré-pós-teste, foi realizado na faculdade de enfermagem, King Khalid University, Reino da Arábia Saudita.

2.2 Instrumentos

1. O pré-pós-teste por habilidade foi conduzido tanto para o grupo de habilidades clínicas da Elsevier (Grupo ECS) quanto para o grupo tradicional de Sessões de Laboratório Clínico (Grupo CLS), para avaliar o nível de conhecimento dos alunos antes e depois de receber cada Módulo de Laboratório agendado.
2. Avaliação Clínica Estruturada Objetiva (OSCE): O OSCE sumativo incluiu estações práticas com um papel escrito associado para cada habilidade examinada. Para a estação prática, os alunos devem passar na estação prática (100%), bem como na estação escrita relevante (70%) para obter uma aprovação nesse escopo de habilidade prática de acordo com a política e procedimento do exame.
3. Percepção dos alunos sobre Usabilidade e Aprendizagem da Habilidade Clínica da Elsevier: incluiu 8 questões desenvolvidas por Rowe et al, 2017 categorizadas em dois temas principais: 1º tema é relevante para a Usabilidade da plataforma (4 itens) e 2º tema refletiu a melhoria da Aprendizagem enquanto usando a plataforma (4 itens). Cada item foi pontuado em uma escala Likert de três pontos da seguinte forma: concordo ou concordo totalmente (3), nem concordo nem discordo (2) e discordo ou discordo totalmente (1). As percepções gerais dos alunos com experiências de laboratório on-line e tradicionais incluídas e pontuações variaram entre (1-3) como 1 = muito melhor ou melhor que, 2 = quase o mesmo que 2, muito pior ou não tão bom quanto 3

2.3 Participantes: Uma amostra de conveniência de todos os alunos matriculados no curso de enfermagem de terapia intensiva (n=52) foram divididos em dois grupos e a seleção aleatória foi implementada pelo cartório seguindo os critérios de inclusão para todos os alunos que estavam matriculados pela primeira vez recebendo cuidados intensivos curso de enfermagem. Portanto, dois alunos foram afastados no início do curso. O primeiro grupo representou o grupo de controle a sessão de Laboratório Clínico (25 alunos), enquanto o segundo grupo representou o grupo de intervenção a habilidade clínica Elsevier (25 alunos).