Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Laboratoriotaitojen hoitotyön koulutus tehokkaaseen kliiniseen käytäntöön COVID-19:n aikana: Elsevier Clinical Skill Platform (EDU)

torstai 22. heinäkuuta 2021 päivittänyt: Magda Bayoumi, Beni-Suef University

Aito ratkaisu laboratorion taitojen muuttamiseksi hoitotyön koulutukseksi tehokkaaksi kliiniseksi käytännöksi COVID-19:n aikana: Elsevier Clinical Skill Platform

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää Elsevierin kliinisen taitoalustan hyödyntämisen tehokkuutta hoitotyön koulutuksessa.

1.2. Tutkimushypoteesit

  1. Sairaanhoitajaopiskelijat, jotka osallistuvat tehohoidon kliinisen kurssin moduuliin Elsevierin kliinisen taitoalustan avulla, saavat korkeamman pistemäärän Etyjissä kuin ne, jotka saavat kliinisen laboratorion istunnon kampuksella.
  2. Elsevierin kliinistä osaamista hyödyntävät hoitotyön opiskelijat ovat tyytyväisempiä kliinisen koulutuksen matkaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Lähes kokeellinen, kaksi ryhmää, esitestiä edeltävä tutkimus suoritettiin Nursing Collegessa, King Khalid Universityssä, Saudi-Arabian kuningaskunnassa.

2.2 Laitteet

  1. Taitokohtainen esitesti suoritettiin sekä Elsevierin kliinisten taitojen ryhmälle (ECS-ryhmä) että perinteiselle kliinisen laboratorion istunnon ryhmälle (CLS-ryhmä), jotta opiskelijoiden tietotaso arvioitiin ennen kunkin aikataulun mukaisen laboratoriomoduulin vastaanottamista ja sen jälkeen.
  2. Objective Structured Clinical Evaluation (OSCE): ETYJ:n yhteenveto sisälsi käytännön asemat ja niihin liittyvän kirjallisen paperin jokaisesta tutkitusta taidosta. Käytännön asemaa varten Opiskelijoiden on läpäistävä käytännön asema (100 %) sekä asiaankuuluva kirjallinen asema (70 %) saavuttaakseen läpäisyn kyseisellä harjoittelutaidolla koepolitiikan ja -menettelyn mukaisesti.
  3. Opiskelijoiden käsitys Elsevierin kliinisen taidon käytettävyydestä ja oppimisesta: sisälsi 8 ​​kysymystä, jotka ovat kehittäneet Rowe et al, 2017 jaettu kahteen pääteemaan: 1. teema liittyy alustan käytettävyyteen (4 kohdetta) ja 2. teema heijasti oppimisen tehostamista. alustalla (4 tuotetta). Jokainen kohta pisteytettiin kolmen pisteen Likert-asteikolla seuraavasti: Täysin samaa mieltä tai samaa mieltä (3), ei samaa enkä eri mieltä (2) ja Täysin eri mieltä tai eri mieltä (1). Sekä verkko- että perinteisiä laboratoriokokemuksia saaneiden opiskelijoiden yleinen käsitys, ja pisteet vaihtelivat välillä (1-3) 1 = paljon parempi tai parempi kuin, 2 = suunnilleen sama kuin 2, paljon huonompi tai ei niin hyvä kuin 3

2.3 Osallistujat: Mukavuusotos kaikista tehohoitokurssille ilmoittautuneista opiskelijoista (n=52) jaettiin kahteen ryhmään ja rekisteröintitoimisto toteutti satunnaisvalinnan mukaanottokriteerien mukaan kaikille ensihoitoon ilmoittautuneille opiskelijoille. sairaanhoitajan kurssi. Siksi kaksi opiskelijaa poistettiin kurssin alussa. Ensimmäinen ryhmä edusti kontrolliryhmää Clinical Lab -istunnon (25 opiskelijaa), kun taas toinen ryhmä edusti interventioryhmää Elsevierin kliinisiä taitoja (25 opiskelijaa).

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

50

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

20 vuotta - 22 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Nainen

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki edellytettävät sairaanhoitajakurssit on suoritettava

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei halua osallistua
  • Pyydä käyttämään perinteistä laboratorioistuntoa

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Elsieverin kliininen taitoalusta
Muut: lab istunto
antaa opiskelijoille kliinisiä moduuleja tutkiakseen kliinisen laboratorion käytännön laajuutta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Paranna opiskelijan suorituskykyä kliinisen laboratorion istunnon aikana
Aikaikkuna: 13 lab istuntoa - 13 viikkoa
1. Sekä Elsevierin kliinisten taitojen ryhmälle (ECS-ryhmä) että perinteiselle Clinical Lab Session -ryhmälle (CLS-ryhmälle) suoritettiin taitokohtainen esitesti opiskelijoiden tietotason arvioimiseksi ennen kunkin aikataulun mukaisen laboratoriomoduulin vastaanottamista ja sen jälkeen.
13 lab istuntoa - 13 viikkoa
arvioida pedagogiikan opetuksen tehokkuutta
Aikaikkuna: Viikko 14
2. Objective Structured Clinical Evaluation (OSCE): ETYJ:n yhteenveto sisälsi käytännön asemat ja niihin liittyvän kirjallisen paperin jokaisesta tutkitusta taidosta. Käytännön asemaa varten Opiskelijoiden on läpäistävä käytännön asema (100 %) sekä asiaankuuluva kirjallinen asema (70 %) saavuttaakseen läpäisyn kyseisellä harjoittelutaidolla koepolitiikan ja -menettelyn mukaisesti.
Viikko 14

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
arvioida oppilaiden käsitystä Elsevierin kliinisen taidon käytettävyydestä ja oppimisesta:
Aikaikkuna: jopa 15 viikkoa
Sisältää 8 kysymystä Ensimmäinen teema liittyy alustan käytettävyyteen (4 kohdetta) ja 2. teema heijasti oppimisen tehostamista alustan käytön aikana (4 kohdetta). Jokainen kohta pisteytettiin kolmen pisteen Likert-asteikolla seuraavasti: Täysin samaa mieltä tai samaa mieltä (3), en samaa enkä eri mieltä (2) ja täysin eri mieltä tai eri mieltä (1). Sekä verkko- että perinteisiä laboratoriokokemuksia saaneiden opiskelijoiden yleinen käsitys, ja pisteet vaihtelivat välillä (1-3) 1 = paljon parempi tai parempi kuin, 2 = suunnilleen sama kuin 2, paljon huonompi tai ei niin hyvä kuin 3
jopa 15 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Beni-Suef University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 17. tammikuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 15. toukokuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 30. toukokuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 17. heinäkuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 22. heinäkuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 27. heinäkuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 27. heinäkuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 22. heinäkuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. heinäkuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • KKU2341751442

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

data-analyysi valmistui heinäkuussa kirjoituspaperi elokuussa julkaista paperin syyskuussa

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset lab istunto

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Ecuador

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa