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Efeitos dos jogos de tabuleiro no equilíbrio em associação com a cognição em idosos residentes na comunidade.

22 de setembro de 2023 atualizado por: Riphah International University
À medida que a idade avança, a incidência de quedas aumenta. Pacientes com deficiência cognitiva apresentam problemas de equilíbrio e são mais propensos a quedas. O equilíbrio e as funções cognitivas estão correlacionados em idosos de meia-idade e residentes na comunidade. Na verdade, o declínio cognitivo relacionado à idade, à medida que o cérebro envelhece, apresenta uma neuroplasticidade excepcional. Para manter o equilíbrio e prevenir quedas são necessários vários processos cognitivos. Os jogos de tabuleiro podem ser usados ​​como ferramentas de treinamento cognitivo, pois possuem meios para restaurar e formar habilidades motoras, funcionamento cognitivo e pensamento lógico e espacial. O treinamento cognitivo por meio de jogos simples pode melhorar os elementos de equilíbrio e marcha e prevenir quedas.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Na verdade, o declínio cognitivo relacionado à idade, à medida que o cérebro envelhece, apresenta uma neuroplasticidade excepcional. Isto pode ser alcançado por meio de treinamento cognitivo que consiste na conclusão de tarefas específicas de um domínio ou exercícios para promover a neurogênese nesse domínio. O treinamento cognitivo é uma abordagem para aumentar a plasticidade neural, concentrando-se e treinando domínios cognitivos para melhorar o equilíbrio. Os jogos de tabuleiro podem ser usados ​​como ferramentas de treinamento cognitivo, pois possuem meios para restaurar e formar habilidades motoras, funcionamento cognitivo e pensamento lógico e espacial. Um jogo de tabuleiro é um termo genérico para um jogo jogado colocando, movendo ou removendo peças em um tabuleiro e que utiliza um formato de jogo no qual as peças são movidas de maneiras específicas em um tabuleiro marcado com um padrão. Como ferramenta, os jogos de tabuleiro podem melhorar a compreensão e o funcionamento cognitivo dos participantes.

De acordo com um estudo, o treinamento cognitivo baseado em computador por meio de jogos simples como Road Tour, Jewel Diver e Sweep Seeker melhorou a memória visuoespacial, a velocidade de processamento e a inibição que, por sua vez, melhorou o equilíbrio e a marcha e evitou quedas em idosos residentes na comunidade, mas segundo acesso do autor, há falta de padronização nos tipos de programas de treinamento cognitivo destinados a melhorar o equilíbrio da população idosa por meio de jogos simples de tabuleiro. Assim, o autor estabeleceu a questão de pesquisa se esta técnica é eficaz na população idosa em termos de seus efeitos na cognição e no equilíbrio para prevenir quedas. Este estudo fornecerá informações ao médico sobre se o treinamento cognitivo baseado em jogos de tabuleiro melhora o equilíbrio e previne o risco de queda na população idosa.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

64

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Participantes do sexo masculino e feminino com 60 anos ou mais.
  • Pontuação igual ou superior a 26 no Mini-Exame do Estado Mental (MEEM)
  • Pelo menos uma queda autorreferida nos últimos 2 anos ou pontuação (BBS) inferior a 52 e superior a 41.
  • Sujeitos que estão dispostos a se comprometer com os compromissos de tempo exigidos pelo programa.

Critério de exclusão:

  • Aqueles que não atenderão aos critérios de inclusão.
  • Presença de qualquer limitação física que possa limitar o movimento das mãos.
  • Presença de dificuldade grave de marcha ou equilíbrio. Por exemplo; (Amputação ou fratura naquele momento.)
  • Presença autorreferida de vertigem
  • Qualquer doença visual
  • Atualmente em uso de medicamentos psicotrópicos.
  • Presença de qualquer distúrbio neurológico

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo Intervencionista
Os participantes receberão treinamento cognitivo em jogos de tabuleiro, incluindo Ludo, Chutes & Ladder e Xadrez nos modos single e multiplayer. Após 1 semana de treinamento, os participantes receberão intervenção de 1 hora por dia, três dias por semana durante 8 semanas completando um total de 1440 minutos. Com esta técnica, visaremos o processo cognitivo de processamento de informações, velocidade e função executiva do paciente.
Os participantes receberão treinamento cognitivo em jogos de tabuleiro, incluindo Ludo, Chutes & Ladder e Xadrez nos modos single e multiplayer. Após 1 semana de treinamento, os participantes receberão intervenção de 1 hora por dia, três dias por semana durante 8 semanas completando um total de 1.440 minutos. Com esta técnica, visaremos o processo cognitivo de processamento de informações, velocidade e função executiva do paciente.
Sem intervenção: Grupo de controle
Os participantes não receberão nenhuma intervenção e serão observados por 8 semanas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Equilíbrio de Berg (BBS)
Prazo: Linha de base
Um instrumento de teste com alta validade (0,93) e confiabilidade (0,98) foi utilizado para medir o equilíbrio em idosos. A Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) é uma ferramenta válida. A pontuação total do BBS é 56 e uma pontuação mais alta significa bom equilíbrio. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Linha de base
Escala de Equilíbrio de Berg (BBS)
Prazo: Depois de 4 semanas
Um instrumento de teste com alta validade (0,93) e confiabilidade (0,98) foi utilizado para medir o equilíbrio em idosos. A Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) é uma ferramenta válida. A pontuação total do BBS é 56 e uma pontuação mais alta significa bom equilíbrio. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Depois de 4 semanas
Escala de Equilíbrio de Berg (BBS)
Prazo: Depois de 8 semanas
Um instrumento de teste com alta validade (0,93) e confiabilidade (0,98) foi utilizado para medir o equilíbrio em idosos. A Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) é uma ferramenta válida. A pontuação total do BBS é 56 e uma pontuação mais alta significa bom equilíbrio. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Depois de 8 semanas
Miniexame do Estado Mental (MEEM)
Prazo: Linha de base
Um conjunto de 11 perguntas que médicos e outros profissionais de saúde costumam usar para verificar comprometimento cognitivo (problemas de pensamento, comunicação, compreensão e memória) com confiabilidade de (0,98) e confiabilidade (0,77). O Miniexame do Estado Mental (MEEM) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total do MEEM é 30 e uma pontuação mais alta significa boa cognição.
Linha de base
Miniexame do Estado Mental (MEEM)
Prazo: Depois de 4 semanas
Um conjunto de 11 perguntas que médicos e outros profissionais de saúde costumam usar para verificar comprometimento cognitivo (problemas de pensamento, comunicação, compreensão e memória) com confiabilidade de (0,98) e confiabilidade (0,77). O Miniexame do Estado Mental (MEEM) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total do MEEM é 30 e uma pontuação mais alta significa boa cognição.
Depois de 4 semanas
Miniexame do Estado Mental (MEEM)
Prazo: Depois de 8 semanas
Um conjunto de 11 perguntas que médicos e outros profissionais de saúde costumam usar para verificar comprometimento cognitivo (problemas de pensamento, comunicação, compreensão e memória) com confiabilidade de (0,98) e confiabilidade (0,77). O Miniexame do Estado Mental (MEEM) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total do MEEM é 30 e uma pontuação mais alta significa boa cognição.
Depois de 8 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Índice Dinâmico de Marcha (DGI)
Prazo: Linha de base
Uma ferramenta clínica para avaliar marcha, equilíbrio e risco de queda com confiabilidade de (0,98). O Índice Dinâmico de Marcha (DGI) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total possível é 24. Uma pontuação mais baixa indica maior comprometimento ou maior risco de quedas.
Linha de base
Índice Dinâmico de Marcha (DGI)
Prazo: Depois de 4 semanas
Uma ferramenta clínica para avaliar marcha, equilíbrio e risco de queda com confiabilidade de (0,98). O Índice Dinâmico de Marcha (DGI) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total possível é 24. Uma pontuação mais baixa indica maior comprometimento ou maior risco de quedas.
Depois de 4 semanas
Índice Dinâmico de Marcha (DGI)
Prazo: Depois de 8 semanas
Uma ferramenta clínica para avaliar marcha, equilíbrio e risco de queda com confiabilidade de (0,98). O Índice Dinâmico de Marcha (DGI) é uma ferramenta válida. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana. A pontuação total possível é 24. Uma pontuação mais baixa indica maior comprometimento ou maior risco de quedas.
Depois de 8 semanas
Teste Timed Up & Go (TUG)
Prazo: Linha de base
É uma medida rápida e amplamente utilizada baseada no desempenho clínico da função dos membros inferiores, mobilidade e risco de queda com uma especificidade de 0,70, sensibilidade de 0,57(17) e confiabilidade de (0,98). O teste Timed Up & Go (TUG) é uma ferramenta válida. O TUG está cronometrado. A pontuação é o tempo (em segundos) que a pessoa leva para completar a tarefa, começando no comando “Vai” e parando quando a pessoa se recosta na cadeira. Tempos superiores a 13,5 segundos estão frequentemente associados a um maior risco de quedas. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Linha de base
Teste Timed Up & Go (TUG)
Prazo: Depois de 4 semanas
É uma medida rápida e amplamente utilizada baseada no desempenho clínico da função dos membros inferiores, mobilidade e risco de queda com uma especificidade de 0,70, sensibilidade de 0,57(17) e confiabilidade de (0,98). O teste Timed Up & Go (TUG) é uma ferramenta válida. O TUG está cronometrado. A pontuação é o tempo (em segundos) que a pessoa leva para completar a tarefa, começando no comando “Vai” e parando quando a pessoa se recosta na cadeira. Tempos superiores a 13,5 segundos estão frequentemente associados a um maior risco de quedas. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Depois de 4 semanas
Teste Timed Up & Go (TUG)
Prazo: Depois de 8 semanas
É uma medida rápida e amplamente utilizada baseada no desempenho clínico da função dos membros inferiores, mobilidade e risco de queda com uma especificidade de 0,70, sensibilidade de 0,57(17) e confiabilidade de (0,98). O teste Timed Up & Go (TUG) é uma ferramenta válida. O TUG está cronometrado. A pontuação é o tempo (em segundos) que a pessoa leva para completar a tarefa, começando no comando “Vai” e parando quando a pessoa se recosta na cadeira. Tempos superiores a 13,5 segundos estão frequentemente associados a um maior risco de quedas. Será medido no início do estudo, 4ª semana e 8ª semana.
Depois de 8 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Imran Amjad, PhD, Riphah International University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

22 de setembro de 2023

Conclusão Primária (Estimado)

31 de dezembro de 2023

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de janeiro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de setembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de setembro de 2023

Primeira postagem (Real)

21 de setembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

26 de setembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

22 de setembro de 2023

Última verificação

1 de setembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • REC01539 Muhammad Ammar

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Jogos de tabuleiro

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