O efeito do feedback verbal dado pelo educador
O efeito do feedback verbal fornecido pelo educador na autoeficácia clínica, na autoeficácia acadêmica e no nível de estresse percebido dos estudantes de enfermagem
Objetivo da pesquisa; Examinar o efeito do feedback verbal dado pelo educador na competência clínica, na autoeficácia acadêmica e nos níveis de estresse percebidos dos estudantes de enfermagem.
Hipóteses da pesquisa; H1: O nível de autoeficácia acadêmica dos estudantes de enfermagem aumenta após a intervenção.
H2: O nível de autoeficácia clínica dos estudantes de enfermagem aumenta após a intervenção.
H3: O nível de estresse percebido pelos estudantes de enfermagem diminui após a intervenção.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O estudo experimental pré-teste/pós-teste de grupo único foi composto por 25 estudantes de enfermagem.
Após a determinação dos estudantes de enfermagem que atendem aos critérios de inclusão no estudo, os dados serão coletados duas vezes: pré-teste (T0) e pós-teste pós-intervenção (T1). O processo de coleta de dados é o seguinte:
Antes da intervenção: A Escala de Autoeficácia Acadêmica para Estudantes de Graduação em Enfermagem, a Escala de Autoeficácia no Desempenho Clínico e a Escala de Estresse Percebido serão administradas aos estudantes de enfermagem que derem consentimento escrito e verbal para participar da pesquisa e atender à inclusão critério.
Intervenção: Durante o estudo, o educador realizará reuniões individuais com os alunos sobre seu estágio clínico por pelo menos 20 minutos todas as semanas durante um total de 6 semanas. No âmbito desta entrevista, o educador dará feedback verbal sobre os pontos fortes e aspectos de desenvolvimento do diagnóstico, planejamento, implementação, etapas de avaliação e habilidades clínicas do aluno de acordo com o plano de cuidados de enfermagem. Além disso, caso haja trabalhos clínicos (como análise de caso) entregues ao aluno, o educador também dará feedback sobre esse assunto.
Pós-intervenção: Escala de Autoeficácia Acadêmica, Escala de Autoeficácia de Desempenho Clínico e Escala de Nível de Estresse Percebido serão administradas a Alunos de Graduação em Enfermagem.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Şişli
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İstanbul, Şişli, Peru, 34381
- Olga İncesu
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- uma estudante de enfermagem do 3º ano,
- Participação no programa de estágio clínico em Enfermagem em Saúde Mental e Doenças
Critério de exclusão:
- Não se voluntariar para participar do estudo
- participou anteriormente do programa de estágio clínico de Enfermagem em Saúde Mental e Doenças
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Feedback verbal do educador
Durante o estudo, o educador realizará reuniões individuais com os alunos sobre seu estágio clínico por pelo menos 20 minutos todas as semanas durante um total de 6 semanas.
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o educador realizará reuniões individuais com os alunos sobre seu estágio clínico por pelo menos 20 minutos todas as semanas durante um total de 6 semanas.
No âmbito desta entrevista, o educador dará feedback verbal sobre os pontos fortes e aspectos de desenvolvimento do diagnóstico, planejamento, implementação, etapas de avaliação e habilidades clínicas do aluno de acordo com o plano de cuidados de enfermagem.
Além disso, caso haja trabalhos clínicos (como análise de caso) entregues ao aluno, o educador também dará feedback sobre esse assunto.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Autoeficácia Acadêmica em Estudantes de Graduação em Enfermagem
Prazo: 8 semanas
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A pontuação da escala de autoeficácia acadêmica dos estudantes de enfermagem aumenta após a intervenção. A pontuação mínima da escala é 14, a pontuação máxima é 70. Um aumento na pontuação da escala indica que a autoeficácia acadêmica do indivíduo aumenta.
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8 semanas
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Autoeficácia clínica
Prazo: 8 semanas
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A pontuação da escala de autoeficácia clínica dos estudantes de enfermagem aumenta após a intervenção. A pontuação mínima da escala é 37 e a máxima é 370.
Um aumento na pontuação da escala indica que a autoeficácia clínica do indivíduo aumenta.
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8 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Estresse Percebido
Prazo: 8 semanas
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O nível de estresse percebido na escala dos estudantes de enfermagem diminui após a intervenção. O ponto mínimo da escala é 14 e o ponto máximo é 60. Uma diminuição na pontuação da escala indica que o nível de estresse da pessoa está diminuindo. intervenção. O ponto mínimo da escala é 14 e o ponto máximo é 60. Uma pontuação alta indica que a percepção de estresse de uma pessoa é alta. |
8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Olga İncesu, Dr
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Florence Nightingale Faculty-2
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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