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Medindo o Desenvolvimento da Linguagem Auxiliada (MALD)

13 de maio de 2025 atualizado por: Jennifer Kent-Walsh, University of Central Florida
O foco do presente estudo é investigar sistematicamente as propriedades psicométricas de uma série de medidas de linguagem auxiliada, que são baseadas na Estrutura de Expressão de Símbolos Gráficos e Desenvolvimento de Frases (Binger & Kent-Walsh).

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Nossas hipóteses centrais são: (1) medidas psicometricamente sólidas podem ser estabelecidas para capturar o crescimento dentro e através de diferentes dimensões da aquisição da linguagem, e (2) alguns contextos de elicitação serão melhores do que outros na captura do crescimento assistido da linguagem. O objetivo específico 1 identifica medidas válidas para caracterizar o progresso da linguagem auxiliada. O objetivo 1A usa dados existentes para documentar as propriedades psicométricas de uma série de medidas de linguagem assistida para pré-escolares nos estágios iniciais de aquisição de comunicação assistida que receberam 4 meses de intervenção linguística auxiliada. O objetivo 1B analisa a progressão da linguagem para comunicadores auxiliados de alto desempenho que receberão 24 meses de intervenção; isso permite a investigação em todas as fases da aquisição precoce da linguagem com auxílio. O Objetivo Específico 2 identifica contextos de elicitação que demonstram o uso mais produtivo da linguagem auxiliada. O alcance dos objetivos resultará em medidas que demonstrem forte confiabilidade, diferenciem o crescimento para diferentes populações, descrevam diferentes dimensões do crescimento da linguagem e sejam clinicamente viáveis.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

  • Nome: Cathy Binger, PhD
  • Número de telefone: 505-277-4453
  • E-mail: cbinger@unm.edu

Estude backup de contato

  • Nome: Jennifer Kent-Walsh, PhD
  • Número de telefone: 407-823-4800
  • E-mail: Jkentwalsh@ucf.edu

Locais de estudo

    • Florida
      • Orlando, Florida, Estados Unidos, 32826
        • Recrutamento
        • University of Central Florida - Innovative Center
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Identificação Clínica de Síndrome de Down ou Paralisia Cerebral + Comprometimento Significativo da Fala
  • Deve falar inglês como idioma principal
  • Deve ser capaz de expressar pelo menos 25 palavras (usando qualquer modo de comunicação)
  • Deve ser capaz de selecionar símbolos de imagem com precisão no aplicativo de comunicação do iPad com pelo menos 50% de precisão
  • Visão e audição dentro dos limites funcionais ou corrigidas para estarem dentro dos limites funcionais para atividades de estudo

Critério de exclusão:

  • Diagnóstico Clínico de Autismo ou Transtorno da Comunicação Social
  • O idioma principal falado é um idioma diferente do inglês

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Diagnóstico
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de tratamento
Intervenção Gerativa de Linguagem AAC
Intervenção de entrada/saída de linguagem AAC auxiliada

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Comprimento da expressão AAC auxiliada
Prazo: 24 meses
Comprimento da frase AAC auxiliada medido em morfemas
24 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de abril de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

31 de março de 2028

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de março de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de julho de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de julho de 2024

Primeira postagem (Real)

22 de julho de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

16 de maio de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de maio de 2025

Última verificação

1 de maio de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Centro de dados e amostras do NICHD

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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