Jogo sério para ensinar resposta à overdose de opióides
Usando um jogo sério para ensinar as pessoas a reconhecer e responder à overdose de opióides
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo usa um filme realista interativo que retrata uma overdose de opioides para ensinar alunos do ensino médio/ensino médio como reconhecer e responder à overdose de opioides. O filme mostra uma pessoa que encontra seu amigo indiferente, com evidências de uso de opioides. O amigo que não responde demonstra sinais de overdose de opióides. O herói deve reconhecer a overdose de opioides, administrar naloxona (antedoto de opioides) e realizar RCP. O filme é tornado interativo pelo narrador pausando a ação do filme e pedindo aos alunos que respondam perguntas/façam escolhas.
A eficácia é testada no dia do treinamento e 2 a 4 meses depois. A eficácia é medida pela capacidade do aluno de administrar corretamente naloxona a um manequim, realizar RCP e responder a perguntas de conhecimento sobre overdose de opioides. Outras métricas estudadas incluem envolvimento/prazer dos alunos, atitudes/preconceitos e emoções criadas pelo treinamento. Estes serão testados através de questionários validados.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Fase 2
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Associate Professor, MD
- Número de telefone: 7756828239
- E-mail: ltoft@unr.edu
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Aluno da escola participante, matriculado nas aulas de Saúde ou Ciências
Critérios de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Sem intervenção: Controlar
Sem intervenção/treinamento
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Experimental: Jogo sério
Treinamento em jogos sérios para responder à overdose de opioides
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Um jogo sério com um filme dramático/realista, pausas com perguntas para aprendizado ativo e prática de administração de naloxona e realização de RCP
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Habilidade de administração de naloxona
Prazo: Dia de treinamento e 2-3 meses
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Administrar adequadamente naloxona a uma vítima de overdose de opioides A equipe do estudo pedirá aos alunos que administrem naloxona a um manequim de RCP.
O pessoal usará uma lista de verificação do Centro de Dependência e Saúde Mental para avaliar as respostas dos alunos.
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Dia de treinamento e 2-3 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Habilidade de RCP
Prazo: Dia de treinamento e 2-3 meses
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Capacidade de realizar RCP de alta qualidade Os alunos serão solicitados a realizar RCP em um manequim de RCP por 2 minutos.
A habilidade de RCP será medida com o CPR Meter 2 da Laerdal, que relata taxa de compressão, profundidade e percentual de recuo.
Consideraremos alunos de “RCP de alta qualidade” que realizam 70% ou mais das compressões em frequência apropriada (100-120/min), profundidade (2-2,5 polegadas) e recuo total.
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Dia de treinamento e 2-3 meses
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Atitudes em relação à overdose de opiáceos
Prazo: Dia de treinamento e 2-3 meses
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Atitudes, prazer e emoções em relação à overdose de opiáceos As emoções serão medidas usando a escala PANAS (Escala de Afeto Positivo e Negativo), que consiste em 10 palavras de emoções positivas e 10 negativas. A pontuação total é calculada encontrando a soma dos 10 itens positivos e, em seguida, dos 10 itens negativos. As pontuações variam de 10 a 50 para ambos os conjuntos de itens. Para a pontuação total positiva, uma pontuação mais alta indica um efeito mais positivo. O envolvimento e a satisfação serão medidos usando perguntas do tipo Likert solicitando concordância com afirmações como "Gostei do treinamento em RCP", "O treinamento em RCP foi divertido", "Usarei o treinamento em RCP no futuro", "É importante aprender RCP " As atitudes serão medidas com um questionário personalizado solicitando respostas no estilo Likert a declarações sobre overdose de opióides. |
Dia de treinamento e 2-3 meses
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Conhecimento da resposta à overdose de opiáceos
Prazo: Dia de treinamento e 2-3 meses
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Conhecimento de como reconhecer e responder a uma overdose de opiáceos Um questionário de perguntas de múltipla escolha personalizadas avaliará o conhecimento do aluno sobre como reconhecer e responder a uma overdose de opiáceos.
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Dia de treinamento e 2-3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimado)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2159620
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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