Серьезная игра, обучающая реагированию на передозировку опиоидами
Использование серьезной игры, чтобы научить людей распознавать передозировку опиоидов и реагировать на нее
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В этом исследовании используется интерактивный реалистичный фильм, изображающий передозировку опиоидов, чтобы научить учащихся старших и средних классов распознавать передозировку опиоидов и реагировать на нее. В фильме рассказывается о человеке, который обнаруживает, что его друг не отвечает, и у него есть доказательства употребления опиоидов. У неотзывчивого друга наблюдаются признаки передозировки опиоидами. Герой должен распознать передозировку опиоидов, ввести налоксон (антедот опиоидов) и провести искусственное дыхание. Фильм сделан интерактивным, когда рассказчик ставит действие фильма на паузу и просит учащихся ответить на вопросы/сделать выбор.
Эффективность проверяется в день тренировки и через 2-4 месяца. Эффективность измеряется способностью учащегося правильно вводить налоксон в манекен, выполнять сердечно-легочную реанимацию и отвечать на вопросы, касающиеся передозировки опиоидов. Другие изучаемые показатели включают вовлечённость/удовольствие учащихся, отношение/предубеждения и эмоции, возникающие в результате обучения. Они будут проверены с помощью проверенных анкет.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Фаза 2
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Associate Professor, MD
- Номер телефона: 7756828239
- Электронная почта: ltoft@unr.edu
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Учащийся участвующей школы, зачисленный на курс здоровья или естественных наук
Критерии исключения:
- Никто
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контроль
Никакого вмешательства/обучения
|
|
|
Экспериментальный: Серьезная игра
Обучение «Серьезной игре» по реагированию на передозировку опиоидами
|
Серьезная игра с драматическим/реалистичным фильмом, паузами с вопросами для активного обучения, практикой введения налоксона и проведения сердечно-легочной реанимации.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Навыки применения налоксона
Временное ограничение: День обучения и 2-3 месяца
|
Правильно вводите налоксон пострадавшему от передозировки опиоидами. Исследовательский персонал попросит студентов ввести налоксон в манекен для СЛР.
Персонал будет использовать контрольный список Центра наркомании и психического здоровья для оценки ответов учащихся.
|
День обучения и 2-3 месяца
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Навыки СЛР
Временное ограничение: День обучения и 2-3 месяца
|
Способность выполнять высококачественную СЛР Студентам будет предложено выполнить СЛР на манекене СЛР в течение 2 минут.
Навыки СЛР будут измеряться с помощью CPR Meter 2 от Laerdal, который показывает скорость сжатия, глубину и процент отдачи.
Мы будем рассматривать студентов «высококачественного СЛР», которые выполняют 70% или более компрессий с соответствующей частотой (100–120/мин), глубиной (2–2,5 дюйма) и полной отдачей.
|
День обучения и 2-3 месяца
|
|
Отношение к передозировке опиоидами
Временное ограничение: День обучения и 2-3 месяца
|
Отношение, удовольствие и эмоции по отношению к передозировке опиоидов Эмоции будут измеряться с помощью шкалы PANAS (шкала позитивных и негативных эмоций), которая состоит из 10 слов с положительными и 10 отрицательными эмоциями. Общий балл рассчитывается путем нахождения суммы 10 положительных пунктов, а затем 10 отрицательных пунктов. Баллы варьируются от 10 до 50 для обоих наборов предметов. Что касается общего положительного балла, более высокий балл указывает на более положительный эффект. Вовлеченность и удовольствие будут измеряться с помощью вопросов в стиле Лайкерта, требующих согласия с такими утверждениями, как «Мне понравилось обучение сердечно-легочной реанимации», «Обучение сердечно-легочной реанимации было интересным», «Я буду использовать обучение сердечно-легочной реанимации в будущем», «Важно научиться сердечно-легочной реанимации». " Отношение будет измеряться с помощью специальной анкеты, в которой будут предложены ответы в стиле Лайкерта на утверждения, касающиеся передозировки опиоидов. |
День обучения и 2-3 месяца
|
|
Знание мер реагирования на передозировку опиоидами
Временное ограничение: День обучения и 2-3 месяца
|
Знания о том, как распознать передозировку опиоидов и отреагировать на нее Анкета, состоящая из специально созданных вопросов с несколькими вариантами ответов, позволит оценить знания учащихся о том, как распознать передозировку опиоидов и отреагировать на нее.
|
День обучения и 2-3 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оцененный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Наркотические расстройства
- Злоупотребление наркотиками
- Психические расстройства
- Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ
- Химически индуцированные расстройства
- Злоупотребление лекарствами, отпускаемыми по рецепту
- Расстройства, связанные с опиоидами
- Передозировка опиатов
- Передозировка наркотиками
Другие идентификационные номера исследования
- 2159620
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .