Desenvolvimento da simulação de realidade virtual de treinamento de higiene das mãos e avaliação de sua eficácia

As infecções associadas aos cuidados de saúde (IRAS), que se tornaram um grande problema em todos os países, prolongam o tempo de internamento hospitalar e aumentam os custos de tratamento e cuidados. Nas instituições de saúde, as IRAS que ocorrem direta ou indiretamente relacionadas aos serviços de saúde estão entre as causas mais comuns de mortalidade e morbidade. Um elevado nível de cumprimento da higiene das mãos, que é o passo mais básico do controlo de infecções e das precauções, é o primeiro e mais importante passo para prevenir IRAS. No entanto, foi determinado na literatura que as taxas de adesão dos profissionais de saúde à higiene das mãos são baixas e que as atitudes e comportamentos dos enfermeiros em relação à higiene das mãos não estão no nível desejado. É necessário desenvolver programas de formação bem estruturados para manter e aumentar as taxas de cumprimento da higiene das mãos pelos enfermeiros. São necessários diferentes métodos e ferramentas de formação para aumentar a conformidade, a sensibilização e a sensibilização para a higiene das mãos. Recomenda-se que abordagens de formação inovadoras, como a simulação virtual, sejam desenvolvidas e avaliadas para internalizar e incentivar ainda mais os comportamentos de prática de higiene das mãos mais eficazes dos enfermeiros. Nos últimos anos, a utilização de métodos de simulação na formação de profissionais de saúde tem vindo a aumentar, pois facilitam a transferência de conhecimentos teóricos para a prática clínica. Um desses métodos de simulação é a realidade virtual (VR). A utilização da gamificação no ambiente virtual apoia diferentes estilos de aprendizagem, possibilitando aos alunos uma participação mais intensa na educação e aumentando a sua motivação interna. Neste contexto, com o apoio da RV, os processos de entretenimento e aprendizagem podem ser usados ​​para se apoiarem mutuamente. Considerando as características do uso da RV como integrar conhecimentos e habilidades, criar um ambiente de aprendizagem para o aluno fazendo, dar a oportunidade de repetir até que a aplicação correta seja feita, reduzir intervenções incorretas na prática clínica e aumentar a segurança do paciente, recomenda-se que sistemas de simulação virtual podem ser utilizados no ensino de enfermagem. A RV oferece diferentes oportunidades aos alunos, enriquecendo e diversificando os ambientes de aprendizagem. Nestes ambientes virtuais, os alunos podem ter novas experiências e essas experiências permanecem permanentes para os alunos. Conforme afirmado no Tema Higiene das Mãos da OMS, é importante desenvolver programas de formação inovadores, materiais de aprendizagem e ferramentas de medição e avaliação relativas à higiene das mãos no âmbito dos estudos de controlo e prevenção de infecções. A simulação de RV pode ser usada para atrair a atenção e conscientização dos enfermeiros, aumentando a motivação intrínseca para realizar a higiene das mãos, e pode ser usada para apoiar os enfermeiros no desenvolvimento de atitudes positivas em relação à higiene das mãos. Cenários de simulação de higiene das mãos criados com realidade virtual podem contribuir para uma maior conscientização sobre os problemas causados ​​pela transmissão de microrganismos, aumentando a conscientização sobre a higiene das mãos. Assim, o aumento das atitudes e da conscientização em relação à higiene das mãos pode ter um efeito positivo na redução da taxa de IRAS, apoiando a transformação da conscientização sobre a higiene das mãos em comportamento. No estudo, planejou-se desenvolver, implementar e avaliar uma simulação de higiene das mãos em realidade virtual. Pensa-se que esta simulação de realidade virtual abrirá caminho para o desenvolvimento de competências psicomotoras para a higiene das mãos, aumentará o nível de conhecimento e aumentará a adesão à higiene das mãos, proporcionando motivação interna para realizar a higiene das mãos. Em nosso país não foram encontrados estudos sobre o desenvolvimento de simulação de realidade virtual na prática de higiene das mãos. O objetivo deste estudo é desenvolver e implementar simulação de higiene das mãos em realidade virtual no ensino de comportamentos de higiene das mãos em enfermeiros e avaliar seu efeito na adesão à higiene das mãos.