Efeitos da educação de medicamentos para inalador assistida por animação em vídeo na adesão a medicamentos, frequência de ataque e dispnéia para pacientes com asma

A asma é uma doença caracterizada por obstrução recorrente das vias aéreas que pode prejudicar a qualidade de vida dos pacientes e o bem-estar mental. A asma, que tem uma alta prevalência entre doenças crônicas, é um problema significativo de saúde pública entre doenças respiratórias. Ocasionalmente, pode causar aumentos na frequência e gravidade dos sintomas e pode ser com risco de vida. O controle da doença na asma é definido como o grau em que vários sintomas de asma são reduzidos ou eliminados com o tratamento. A asma não controlada impõe um ônus social e econômico significativo aos pacientes com asma. Os pilares do tratamento são regimes de medicação baseados em diretrizes e programas de educação de asma destinados a equipar os pacientes para autogestão eficaz. O fraco controle de doenças na asma pode resultar de pacientes que recebem medicamentos inadequados ou usam medicamentos prescritos incorretamente. A obstrução das vias aéreas, associada ao estreitamento do lúmen das vias aéreas, a característica mais característica da asma, é reversível com a terapia broncodilatadora. Para terapia de inalação, a escolha do dispositivo do paciente que é fácil e precisa de usar e a técnica correta do inalador são cruciais. A seleção de dispositivos não apenas aumenta o sucesso da administração de medicamentos, mas também melhora a conformidade com o paciente e o controle da asma. A técnica inaladora imprópria pode levar a pacientes que recebem doses inadequadas de medicação. Isso não apenas limita a eficácia da medicação, mas também pode levar a efeitos colaterais. Além disso, mesmo que o paciente use o medicamento conforme prescrito, a técnica incorreta do inalador pode levar a um mau controle de doenças. A educação é crucial para prevenir ou gerenciar esses problemas. Os educadores de enfermagem, como parte de seu papel como educadores, podem identificar o potencial de aprendizado do paciente e, através do treinamento, garantir que o paciente use medicamentos inalados corretamente, aumentando assim o sucesso do tratamento. Estudos mostraram que o treinamento do dispositivo inalador tem efeitos positivos significativos no uso correto do dispositivo. Gregoriano C. et al. Concluído em seu estudo, que a inalação correta de medicamentos tem um impacto positivo no estado de saúde e na função pulmonar. Um estudo da Al-Kharouf MS e colegas concluiu que o treinamento baseado em vídeo é eficaz para melhorar a técnica do inalador ao longo do tempo, além de melhorar o controle de doenças, a adesão à medicação e a qualidade de vida. No entanto, sabe-se que 70-80% dos pacientes não usam seus inaladores corretamente. Um estudo constatou que a incidência de não adesão foi de 47,6% com base em relatórios de pacientes e 48,5% com base nos registros da farmácia. Paske et al. concluiu que aproximadamente 70% dos pacientes com asma usam medicamentos inalados incorretamente, levando à diminuição do controle de doenças, aumento da utilização da assistência médica e aumento dos custos. Um estudo de Mortan et al. descobriram que os pacientes geralmente apresentam má técnica de inalador, resultando em controle subótimo da asma. Uma metanálise descobriu que a redução na probabilidade de exacerbações era maior em pacientes com 80% ou maior adesão ao tratamento, mas também foi observada uma redução entre aqueles com maior que 50% de adesão. Esses resultados sugerem que uma maior ênfase deve ser colocada no componente educacional do tratamento. O modo padrão de treinamento técnico de inalador em muitos estudos tem sido materiais escritos ou instruções verbais. O treinamento verbal de sessão única tem um efeito temporário na melhoria da técnica do inalador. As sessões de treinamento individuais que incluem demonstrações físicas de uso do inalador são significativamente mais eficazes do que o treinamento por escrito. No entanto, vários estudos demonstraram claramente que a técnica do inalador se deteriora se o treinamento não for repetido dentro de 1 a 3 meses após a demonstração física. É enfatizado que pelo menos três sessões de treinamento são necessárias para desenvolver uma técnica de inalação eficaz. Embora a técnica melhore após o treinamento verbal, isso pode levar a inadequações ao longo do tempo e requer reforço com diferentes estratégias educacionais. As ferramentas de treinamento em vídeo têm sido utilizadas desde o início dos anos 2000 e são consideradas intervenções úteis para promover a adesão aos medicamentos e as alterações comportamentais nos pacientes. Essas ferramentas podem explicar as diferentes preferências de aprendizado, fornecendo aos pacientes informações visuais e auditivas sobre seus medicamentos e podem ser usados ​​para reforçar a importância da adesão aos medicamentos e dos medicamentos de alto risco. Portanto, acredita -se que o desenvolvimento de vídeos de educação do paciente seja benéfico para melhorar os resultados dos pacientes. Com base nesses resultados, planejamos avaliar os efeitos da educação de medicamentos para inalador assistida por animação em vídeo na adesão à medicação, na frequência de crises e na dispnéia em pacientes asmáticos.