Fiabilidade do Questionário Scoliosis Caregiver Response and Emotional Scale (SCaRES)
28 de novembro de 2025 atualizado por: Tuğba GÖNEN, Hasan Kalyoncu University
Fiabilidade da Versão Turca do Questionário Scoliosis Caregiver Response and Emotional Scale (SCaRES)
O objetivo deste estudo é examinar as propriedades psicométricas da versão turca do questionário Scoliosis Caregiver Response and Emotional Scale (SCaRES); avaliar a fiabilidade do formulário turco e garantir a sua utilização em áreas clínicas e de investigação.
Visão geral do estudo
Status
Ainda não está recrutando
Descrição detalhada
dependente do envolvimento das famílias e dos cuidadores.
O fardo emocional, o stresse, a ansiedade e as limitações sociais vividas pelos cuidadores durante o processo de tratamento podem afetar indiretamente tanto a qualidade de vida do indivíduo como o sucesso do tratamento do paciente.
Por conseguinte, avaliar objetivamente o impacto emocional e psicossocial vivido pelos cuidadores de indivíduos com escoliose é crucial para planear intervenções de apoio adequadas.
A Escala de Resposta e Emoção do Cuidador de Escoliose (SCaRES), desenvolvida para este propósito, é uma ferramenta de medição específica que avalia as respostas emocionais e comportamentais ao processo de tratamento nos cuidadores de indivíduos com escoliose.
São necessários estudos de validade e fiabilidade para a utilização da escala em diferentes culturas e idiomas.
As diferenças culturais, as mudanças linguísticas e as dinâmicas do sistema de saúde limitam a tradução direta da escala.
Por conseguinte, desenvolver uma versão turca da SCaRES é crucial para avaliar de forma válida e fiável o fardo psicossocial vivido pelos cuidadores na sociedade turca.
O objetivo deste estudo foi examinar as propriedades psicométricas da versão turca da Escala de Resposta e Emoção do Cuidador de Escoliose (SCaRES) e avaliar a sua fiabilidade, garantindo a sua usabilidade em contextos clínicos e de investigação.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Estimado)
23
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Tuğba GÖNEN, Asisst. Prof. Dr.
- Número de telefone: 505 090 58 46
- E-mail: tugba.badat@hku.edu.tr
Locais de estudo
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Gaziantep
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Gaziantep, Gaziantep, Turquia (Türkiye), (505) 090-5846
- Hasan Kalyoncu University
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Contato:
- Tuğba GÖNEN, Asisst. Prof. Dr.
- Número de telefone: 505 090 58 46
- E-mail: tugba.badat@hku.edu.tr
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Investigador principal:
- Tuğba GÖNEN, Asisst. Prof. Dr.
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
A população da amostra consiste em indivíduos que se voluntariaram para o estudo e cumpriram os critérios de inclusão, que não tinham histórico de outras comorbilidades nos seus filhos, um exame neurológico positivo ou cirurgia vertebral prévia.
Será utilizada uma amostragem de conveniência na seleção da amostra.
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Indivíduos que são adultos (pai ou cuidador principal) responsáveis pelo cuidado de um indivíduo diagnosticado com escoliose entre os 10 e os 18 anos.
- Indivíduos que conseguem ler e compreender turco.
- Indivíduos que estão ativamente envolvidos no processo de tratamento da criança (por exemplo, uso de colete, programa de exercícios, consultas de acompanhamento).
- Indivíduos que se voluntariam para participar no estudo.
Critérios de Exclusão:
- Participantes cujos filhos têm historial de outras comorbilidades (neurológicas, etc.),
- Crianças cujos filhos têm historial de cirurgia da coluna vertebral,
- Indivíduos que não têm um papel ativo no processo de cuidados (por exemplo, pais que apenas fornecem apoio financeiro),
- Cuidadores com deficiências intelectuais, diagnósticos psiquiátricos graves ou deficiências cognitivas que limitam a comunicação,
- Participantes com formulários de inquérito incompletos ou inválidos.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Grupo de Cuidadores de Escoliose
A informação demográfica dos cuidadores que cumpriram os critérios do estudo será registada no início do estudo.
Neste estudo, foi obtida autorização escrita dos autores da escala original para estabelecer a fiabilidade e as propriedades psicométricas da versão turca do Inquérito de Resposta e Emoção do Cuidador de Escoliose. A escala foi primeiro traduzida para turco por dois tradutores independentes, e as traduções foram combinadas e sintetizadas por especialistas (especialistas em fisioterapia/reabilitação e um linguista). A versão turca resultante foi retrotraduzida para inglês por um tradutor independente e verificada quanto à consistência com o texto original. A Escala de Resposta e Emoção do Cuidador de Escoliose (SCaRES) é uma escala específica desenvolvida para medir as respostas emocionais e comportamentais dos pais ou cuidadores primários de crianças ou adolescentes com escoliose ao processo de tratamento. A escala avalia dimensões como o stresse, a ansiedade, as limitações sociais e |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Versão Turca do Questionário de Afeto e Emoções dos Cuidadores de Escoliose
Prazo: durante o estudo, em média 6 meses
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A Escala de Resposta e Emoção do Cuidador da Escoliose (SCaRES) é uma escala específica desenvolvida para medir as respostas emocionais e comportamentais dos pais ou cuidadores primários de crianças ou adolescentes com escoliose ao processo de tratamento.
A escala avalia aspectos como o stress, ansiedade, limitações sociais e carga psicossocial vivenciados durante o processo de cuidado. A escala SCaRES é composta por 18 itens. Cada item é pontuado numa escala tipo Likert de 1- Nunca, 2- Raramente, 3- Frequentemente e 4- Sempre. A pontuação total da escala indica o nível de impacto do cuidador no processo de tratamento. Uma pontuação mais elevada indica um maior nível de impacto emocional e comportamental no cuidador. |
durante o estudo, em média 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Tuğba GÖNEN, Asisst. Prof. Dr., Hasan Kalyoncu University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Motyer G, Dooley B, Kiely P, Fitzgerald A. Parents' information needs, treatment concerns, and psychological well-being when their child is diagnosed with adolescent idiopathic scoliosis: A systematic review. Patient Educ Couns. 2021 Jun;104(6):1347-1355. doi: 10.1016/j.pec.2020.11.023. Epub 2020 Nov 25.
- Campbell M, Matsumoto H, St Hilaire T, Roye BD, Roye DP, Vitale MG. Burden of care in families of patients with early onset scoliosis. J Pediatr Orthop B. 2020 Nov;29(6):567-571. doi: 10.1097/BPB.0000000000000711.
- Shi Z, Mao Z, Xue S, Chen G, Li S. What is the relationship between health-related quality of life among scoliosis patients and their caregiver burden? A cross-sectional study in China. BMC Psychol. 2023 Oct 19;11(1):346. doi: 10.1186/s40359-023-01375-0.
- Li C, Miao J, Gao X, Zheng L, Su X, Hui H, Hu J. Factors Associated with Caregiver Burden in Primary Caregivers of Patients with Adolescent Scoliosis: A Descriptive Cross-Sectional Study. Med Sci Monit. 2018 Sep 15;24:6472-6479. doi: 10.12659/MSM.909599.
- Altaf F, Gibson A, Dannawi Z, Noordeen H. Adolescent idiopathic scoliosis. BMJ. 2013 Apr 30;346:f2508. doi: 10.1136/bmj.f2508. No abstract available.
- Weinstein SL, Dolan LA, Cheng JC, Danielsson A, Morcuende JA. Adolescent idiopathic scoliosis. Lancet. 2008 May 3;371(9623):1527-37. doi: 10.1016/S0140-6736(08)60658-3.
- Zaina F, Ferrario I, Bakhsh HR, Donzelli S, Negrini S. SCaRES - scoliosis caregiver response and emotional scale: a Rasch-validated questionnaire to measure the psychological impact of children's scoliosis on their parents. Eur Spine J. 2025 Nov;34(11):5224-5231. doi: 10.1007/s00586-025-08983-x. Epub 2025 Jun 21.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
10 de dezembro de 2025
Conclusão Primária (Estimado)
10 de fevereiro de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
10 de março de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
28 de novembro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
28 de novembro de 2025
Primeira postagem (Real)
10 de dezembro de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
10 de dezembro de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
28 de novembro de 2025
Última verificação
1 de novembro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2025/126
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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