Aprendizagem da Fala e Produção da Fala na Doença de Parkinson

No contexto da terapia da fala e da linguagem, a doença de Parkinson (DP) está tipicamente associada às suas consequências na produção da fala. As intervenções geralmente focam-se na aprendizagem ou reaprendizagem de competências para alcançar uma produção bem-sucedida. No entanto, a própria doença, bem como as respostas dos doentes às intervenções, são variáveis. Os indivíduos diferem amplamente na tipicidade da sua produção da fala antes da intervenção e na quantidade que aprendem com o tratamento. Uma explicação plausível para esta variação provém de um aspeto menos estudado da fala e da linguagem na DP: a perceção da fala, especialmente a aprendizagem perceptual da fala. Existe uma lacuna fundamental na literatura sobre a DP acerca de se as pessoas que produzem propriedades de taxa e intensidade atípicas na sua própria fala também consideram mais difícil aprender propriedades de taxa e intensidade a partir da fala dos outros. Existe, portanto, uma necessidade crítica de uma compreensão completa da relação entre a produção da fala e a aprendizagem perceptual da fala na DP. O objetivo a longo prazo deste programa de investigação é interrogar sistematicamente a relação entre a aprendizagem e a produção da fala em pessoas com DP e alavancar esse conhecimento para promover uma comunicação eficaz. O objetivo geral deste projeto é utilizar medidas acústicas para determinar como os desafios com a perceção ou aprendizagem da fala podem prever diferenças individuais na produção da fala. A hipótese central é que as diferenças individuais entre pessoas com DP na perceção ou aprendizagem da fala podem prever diferenças individuais entre pessoas com DP na produção da fala. Este projeto adota uma abordagem de diferenças individuais para investigar dois objetivos principais: (1) relacionar diferenças individuais na aprendizagem perceptual da taxa da fala com a produção da taxa da fala, e (2) relacionar diferenças individuais na aprendizagem perceptual da intensidade com a produção da intensidade. Para investigar estes objetivos, cada participante irá gravar uma amostra de fala e realizar tarefas que envolvem aprender regularidades na taxa ou intensidade na fala de outros. Os participantes também irão completar tarefas que requerem a capacidade de distinguir entre frases com base na sua taxa e intensidade. As amostras de fala dos participantes serão adicionalmente avaliadas por ouvintes ingénuos para avaliar a inteligibilidade das amostras e o esforço necessário para compreender os falantes. Se as diferenças individuais na aprendizagem perceptual preverem diferenças individuais na produção, então diferenças na perceção da fala podem prever diferenças nos resultados da terapia da fala e da linguagem que poderiam ser direcionadas às necessidades do doente. Uma abordagem de medicina de precisão permitiria intervenções que titulam a quantidade, o nível e o tipo de intervenção numa base individualizada para garantir que os tratamentos se concentrem em participantes que irão responder a eles em dosagens das quais irão beneficiar. Por exemplo, um terapeuta poderia fornecer treino de perceção da fala para acelerar os resultados de tratamentos relacionados com a produção. Além disso, ao aplicar medidas mais naturalistas de perceção da fala a esta população, especialmente aquelas que dependem de os participantes mudarem ao longo de uma sessão, este projeto proporciona uma oportunidade inovadora para examinar as consequências sensoriais e perceptuais da DP e ligá-las a resultados motores mais bem documentados.