Ранние подходы родителей и детей к развитию языковых навыков (PEARLS) Вмешательство (PEARLS)
Пилотное вмешательство по улучшению речи у глухих детей с кохлеарными имплантами
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Florida
-
Miami, Florida, Соединенные Штаты, 33136
- Don Soffer Clinical Research Building
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- дети с тяжелой или глубокой глухотой и кандидаты на кохлеарную имплантацию,
- дети в возрасте от 12 до 48 месяцев,
- Английский или испанский в качестве основного языка, на котором говорят дома,
- семьи, обучающие своих детей разговорному языку,
- дети, прошедшие когнитивный скрининг, набравшие 75 или более баллов по скрининговому показателю
Критерий исключения:
- родители, не дающие согласия на видеосъемку,
- дети с задержкой развития от умеренной до тяжелой (по оценке с использованием 2-го издания Battelle Developmental Inventory (BDI-2) для детей в возрасте от 0 до 24 месяцев или пересмотренной Международной шкалы успеваемости Лейтера),
- дети со значительными синдромами (например, CHARGE, аутизмом, церебральным параличом) или тяжелыми аномалиями головного мозга,
- семьи, которые не проходят слухоречевую терапию в Университете Майами (UM). Кроме того, детям, которые уже завершили BDI-2 в течение последнего года в рамках своей программы Early Steps (Florida Early Intervention), не будет проводиться повторное обследование.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ ТЕРАПИЯ
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: НИКТО
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: ЖЕМЧУГ
Участники этого направления получат 10 1-часовых еженедельных сеансов вмешательства PEARLS.
|
Вмешательство PEARLS научит родителей языковым стратегиям, основанным на фактических данных, и чуткому воспитанию (например, теплоте, уважению автономии, лингвистической стимуляции) для содействия развитию речи у глухих детей с кохлеарными имплантами (КИ).
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Контроль
Участники этой группы получат 10 часовых еженедельных занятий по стандартному лечению LSL Speech Therapy.
|
Семьи будут участвовать в слухоречевой терапии, которая является стандартной логопедической терапией для детей с потерей слуха.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение родительской чувствительности
Временное ограничение: Исходный уровень, неделя 10
|
Родительская чувствительность (теплота, позитивное отношение, уважение к автономии ребенка) будет закодирована на основе видеозаписей взаимодействия родителей и детей во время двух игровых действий.
Чувствительность будет кодироваться по шкале Лайкерта от 1 до 7, где более высокие баллы указывают на более высокую чувствительность.
|
Исходный уровень, неделя 10
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение использования языковых стратегий более высокого уровня по сравнению с языковыми стратегиями более низкого уровня
Временное ограничение: Исходный уровень, неделя 10
|
Использование родителями языковых стратегий более высокого уровня (открытые вопросы, параллельный разговор, расширение) во время видеозаписей взаимодействия родителей и детей будет закодировано.
Взаимодействия родителей будут записаны, а количество конкретных языковых стратегий будет записано.
|
Исходный уровень, неделя 10
|
|
Изменение родительской вовлеченности и самоэффективности
Временное ограничение: Исходный уровень, неделя 10
|
Самоэффективность родителей будет измеряться с использованием Шкалы родительского участия и самоэффективности (SPISE) для маленьких детей с потерей слуха.
SPISE имеет общий балл от 23 до 161, причем более высокий балл указывает на более активное участие родителей и более высокую самоэффективность.
|
Исходный уровень, неделя 10
|
|
Изменение слуховых навыков
Временное ограничение: Исходный уровень, неделя 10
|
Слуховые навыки детей будут измеряться с использованием шкалы значимой слуховой интеграции для младенцев и малышей (IT-MAIS).
IT-MAIS имеет общий балл в диапазоне от 0 до 40, где более высокий балл указывает на лучшие слуховые навыки. Шкала слуховой интеграции (IT-MAIS).
Более высокие баллы указывали на лучшие слуховые навыки.
|
Исходный уровень, неделя 10
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Ivette Cejas, PhD, University of Miami
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Начало исследования
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение
Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 20150457
- R21DC016265 (Национальные институты здравоохранения США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .