Родитель поддерживает проект вмешательства

Родители сообщают о многих положительных аспектах воспитания ребенка с ЙДЗ, но в то же время быть родителем человека с ЙДЗ связано с повышенным стрессом и ухудшением психологического благополучия. Через MAPS (см. www.mapsresearch.ca) программы мы изучали опыт родителей взрослых с ЙДЗ, чтобы лучше понять, что способствует их трудностям, и факторы, связанные с их благополучием. Это исследование в сочетании с нашим недавним систематическим обзором опыта родителей, нуждающихся в услугах, подчеркивает необходимость психологической поддержки для расширения возможностей родителей и повышения их способности заботиться о своих детях. При соответствующей психологической поддержке родители могут дольше поддерживать своих сыновей/дочерей. Крайне важно, чтобы мы инвестировали в исследования вмешательств и перспективных практик, которые могут расширить возможности родителей. Однако в ограниченном количестве исследований изучалось, какие виды поддержки влияют на благополучие родителей.

Расширение прав и возможностей родителей, внимательность и психологическое принятие являются ключевыми психологическими переменными, связанными с положительными результатами родителей, включая способность более эффективно заботиться о других. Расширение прав и возможностей родителей относится к активным попыткам изменить ситуацию посредством применения знаний и навыков. Расширение прав и возможностей возможно, когда родители чувствуют себя более знакомыми с услугами и более способны отстаивать интересы своего ребенка и планировать его действия. Ориентированное на человека планирование, ориентация на услуги, практические советы и планирование — все это полезно для расширения возможностей. Психологическое принятие - это процесс, который включает в себя принятие текущих трудностей без активных попыток напрямую изменить их, что способствует позитивным действиям в соответствии с ценностями человека или семьи. Такое принятие может быть особенно полезным для родителей, когда стрессовые события не могут быть немедленно разрешены или устранены.

Осознанность связана с психологическим принятием и определяется как осознание, возникающее благодаря целенаправленному, непредвзятому вниманию в настоящий момент к развертыванию опыта момент за моментом. Эти последние процессы могут помочь родителям сохранить свою эмоциональную энергию и уменьшить те мысли, отношения и суждения, которые могут помешать удовлетворению их потребностей и потребностей их ребенка. Таким образом, мы ожидаем, что растущее психологическое принятие и внимательность будут способствовать расширению прав и возможностей родителей и семьи. Внимательность — это новаторская поддержка, которая показывает особые перспективы, поскольку она может способствовать укреплению способности родителей заботиться о своих детях во время стресса, может коренным образом изменить то, как родители проводят время со своими детьми, и может помочь родителям стать более эффективными защитниками своих детей. Появляется новая доказательная база, демонстрирующая преимущества вмешательств, основанных на осознанности и принятии, для решения множества медицинских и психологических проблем. В последнее время внимание было уделено обучению внимательности лиц, осуществляющих уход, чтобы помочь им в уходе. В исследования были включены лица, осуществляющие уход за больными раком, взрослые с деменцией, молодые люди с поведенческими проблемами и, совсем недавно, дети с ЙДЗ.

Предварительные исследования, проведенные в Великобритании и США, продемонстрировали преимущества, которые вмешательства, основанные на осознанности, оказывают на способность родителей заботиться о своих маленьких детях и молодежи с ЙДЗ. Сингх и его коллеги опубликовали серию примеров, обучающих родителей детей с ЙДЗ философии и практике осознанности. Эти документы показали, что после 12 учебных занятий родители сообщили об уменьшении проблем с поведением детей и повышении удовлетворенности родителей. Блэкледж и Хейс применили терапию принятия и приверженности к группе из 20 родителей молодых людей с аутизмом и продемонстрировали значительное улучшение общего дистресса, депрессии и материнского принятия сразу после терапии, а также через 3 месяца.

Совсем недавно Дайкенс и его коллеги продемонстрировали улучшение настроения и его снижение в когорте из 287 родителей детей с ЙДЗ, участвующих в программе «Снижение стресса на основе осознанности» в Теннесси, по сравнению с родителями, участвующими в Программе поддержки позитивной психологии. Neece и его коллеги сообщили об аналогичных улучшениях в группе из 100 родителей детей дошкольного возраста с ЙДЗ в Калифорнии. Наиболее впечатляющим в обоих исследованиях была высокая посещаемость родителей, отчасти связанная с уходом за детьми на месте. Аналогичная группа, использующая модификацию когнитивной терапии, основанной на осознанности (MBCT), разработанную членом команды Зинделем Сигалом и его коллегами, в настоящее время оценивается в Уэльсе членом команды Ричардом Гастингсом и его коллегами.

Мы оценим влияние двух мероприятий на уровне сообщества для родителей взрослых с ЙДЗ, которые обращаются за услугами. Первое вмешательство считается современной передовой практикой (активный контроль), которая будет предлагать родителям поддержку и информацию об услугах по расширению прав и возможностей родителей («поддержка и информация для родителей»). Это будет сравниваться с вмешательством, которое будет направлено как на расширение прав и возможностей родителей, так и на психологическое принятие / внимательность путем сочетания поддержки родителей с обучением осознанности («вмешательство осознанности для родителей»). Идея добавления психологического вмешательства к более практическому вмешательству рассматривалась ранее в исследованиях осознанности, а также в литературе по обучению родителей в более общем плане. Мы сравним это вмешательство с «активным контролем», чтобы определить уникальный вклад компонента внимательности в вмешательство.