Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Мозговые эффекты тренировки памяти при раннем психозе

6 августа 2021 г. обновлено: Lisa Buchy, University of Calgary

Предыстория: у людей с психозом наблюдается глубокий дефицит памяти. Новая когнитивная ремедиационная терапия с использованием приложения на компьютере или мобильном телефоне для улучшения памяти оказалась эффективной в этой популяции, но нейробиологические эффекты неизвестны.

Задачи: 1) использовать функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ) для изучения изменений мозга во время задания на рабочую память до и после 12-часовой тренировки памяти на компьютере или мобильном телефоне, 2) использовать диффузионно-тензорную томографию (ДТИ) для исследования белое вещество, соединяющее префронтальную и теменную доли до и после тренировки.

Методы: 46 человек с психозом будут случайным образом распределены для компьютеризированного обучения либо тренировке памяти, либо контрольному состоянию игр, не связанных с памятью (языковые/карточные игры), и будут самостоятельно проводить 4 часа обучения в течение 4 дней в неделю в течение 3 недель. (всего 12 часов). Тренировка памяти будет проводиться с помощью приложения Peak http://www.peak.net. Данные визуализации будут собираться с помощью сканера 3 Тесла до и после тренировки.

Обзор исследования

Статус

Прекращено

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

14

Фаза

  • Непригодный

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 40 лет (Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  1. Мужчина или женщина в возрасте от 18 до 40 лет
  2. Способность понимать и подписывать документ об информированном согласии на английском языке.
  3. Соответствуют диагностическим критериям шизофрении, шизоаффективного расстройства, шизофреноформного расстройства, бредового расстройства или психоза, не указанными иначе.

Критерий исключения:

  1. Нарушение интеллектуального функционирования (полная шкала IQ<70).
  2. Наличие в анамнезе или в настоящем клинически значимого расстройства центральной нервной системы, которое может способствовать возникновению психотических симптомов или затруднять их оценку.
  3. Текущее тяжелое расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа тренировки памяти
Вмешательство заключается в самостоятельном проведении 4-часовой тренировки памяти в течение 4 дней в неделю в течение 3 недель (всего 12 часов). Тренировка памяти будет проводиться с помощью приложения Peak для тренировки памяти http://www.peak.net.
Поведенческий: Пиковое приложение для тренировки памяти
Активный компаратор: Группа тренировок без запоминания
Вмешательство представляет собой самостоятельное проведение 4-часовых тренировок в играх, не связанных с памятью, таких как языковые и карточные игры, в течение 4 дней в неделю в течение 3 недель (всего 12 часов).
Поведенческий: Группа тренировок без запоминания

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Изменение функционального сигнала магнитно-резонансной томографии, зависящего от кислорода в крови, во время выполнения задания на рабочую память до и после 12-часового вмешательства по тренировке памяти у людей с ранним психозом
Временное ограничение: 5 недель
5 недель
Изменение диффузионно-тензорной визуализации измеряло изменение фракционной анизотропии во время выполнения задач на рабочую память до и после 12-часового вмешательства по тренировке памяти у людей с ранним психозом.
Временное ограничение: 5 недель
5 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

University of Calgary

Соавторы

Brain & Behavior Research Foundation

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 сентября 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июня 2017 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июня 2017 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 октября 2015 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

20 октября 2015 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

22 октября 2015 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

13 августа 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

6 августа 2021 г.

Последняя проверка

1 августа 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • REB15_2463

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться