Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Когнитивная тренировка при синдроме ломкой Х-хромосомы

1 мая 2019 г. обновлено: University of California, Davis
Лица с синдромом ломкой Х-хромосомы (FXS) демонстрируют глубокий дефицит исполнительной функции, который мешает обучению, социализации и регуляции эмоций. Обширные исследования, посвященные животным моделям FXS, показывают, что таргетные фармакологические агенты могут нормализовать синаптическую связь и обратить вспять когнитивные и поведенческие нарушения. Эта трансляционная работа привела к многочисленным национальным и международным контролируемым испытаниям на людях с FXS, которые в настоящее время находятся в стадии реализации. Однако, в отличие от большого внимания к медикаментозному лечению, не проводилось контролируемых испытаний для эмпирической проверки когнитивных или поведенческих вмешательств при FXS. Предлагаемое исследование, первое немедикаментозное контролируемое испытание для FXS, будет оценивать эффективность Cogmed, программы когнитивной тренировки, которая, как доказано, улучшает рабочую память и исполнительную / лобную функцию в различных клинических популяциях. Демонстрация эффективного обучения Cogmed для FXS будет представлять собой крупный прогресс в этой области, который также может быть распространен на другие формы умственной отсталости. Кроме того, очень важно определить, могут ли целевые фармакологические методы лечения ускорить обучение и когнитивное развитие. Таким образом, валидация Cogmed для FXS обеспечит парадигму для проверки гипотез, ориентированных на комбинированную эффективность лекарств и когнитивных тренировок.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

106

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 8 лет до 18 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • ломкая X полная мутация
  • нормальное или скорректированное зрение
  • английский или испанский говорящий
  • способность проходить трехступенчатые задания после завершения тренировки Cogmed на исходном уровне
  • согласие родителей соблюдать график тренировок и не изменять другие методы лечения во время исследования, если это не необходимо с медицинской точки зрения

Критерий исключения:

  • предыдущее обучение Cogmed
  • серьезные медицинские проблемы, которые могут помешать исследованию, или серьезная травма головного мозга

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Четырехместный

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Адаптивный Cogmed
5 дней в неделю в течение 5-6 недель тренировки визуальной рабочей памяти с помощью родителей, состоящей из адаптивного Cogmed
Другие имена:
  • Cogmed
Другой: Неадаптивное Cogmed
5 дней в неделю в течение 5-6 недель тренировки визуальной рабочей памяти с помощью родителей, состоящей из неадаптивного Cogmed
Другие имена:
  • Cogmed

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Композиция Stanford Binet, блочного диапазона пятого издания и пространственной рабочей памяти Leiter-R
Временное ограничение: 5-6 недель
Среднее значение z, полученное из Block Span и пространственной рабочей памяти Leiter-R.
5-6 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Шкала интеллекта Векслера для детей - IV разряд
Временное ограничение: 5-6 недель
5-6 недель
Шкала интеллекта Векслера для детей - IV разряд
Временное ограничение: 3 месяца наблюдения
3 месяца наблюдения
Kiddie Test of Attention Performance (KiTAP)
Временное ограничение: 5-6 недель
5-6 недель
Kiddie Test of Attention Performance (KiTAP)
Временное ограничение: 3 месяца наблюдения
3 месяца наблюдения
Оценка поведения Инвентарная оценка исполнительной функции (КОРОТКО; отчеты учителя и воспитателя)
Временное ограничение: 5-6 недель
5-6 недель
Оценка поведения Инвентарная оценка исполнительной функции (КОРОТКО; отчеты учителя и воспитателя)
Временное ограничение: 3 месяца наблюдения
3 месяца наблюдения
Суонсон, Нолан и Пелхэм (SNAP-IV)
Временное ограничение: 5-6 недель
5-6 недель
Суонсон, Нолан и Пелхэм (SNAP-IV)
Временное ограничение: 3 месяца наблюдения
3 месяца наблюдения

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: David Hessl, UC Davis

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 января 2013 г.

Первичное завершение (Действительный)

18 октября 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

18 октября 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

5 апреля 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

18 апреля 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

21 апреля 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

3 мая 2019 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

1 мая 2019 г.

Последняя проверка

1 мая 2019 г.

Дополнительная информация

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться