Рандомизированное проспективное исследование, сравнивающее эффективность группового и интервального обучения микрохирургическим процедурам

Название: Рандомизированное проспективное исследование, сравнивающее эффективность разнесенного обучения с массовым обучением в микрохирургических процедурах.

Фон:

Явление интервала возникает, когда результаты обучения выше, когда процесс обучения растянут во времени (разнесенное обучение), в отличие от одинаковой общей продолжительности обучения, проводимой в течение одного занятия (массовое обучение). Было показано, что интервальное обучение улучшает явные задачи памяти, включая свободное припоминание, распознавание, припоминание по сигналу и оценку частоты. Он использовался в различных медицинских специальностях с многообещающими результатами, и было показано, что он по крайней мере не уступает массовому обучению клиническим навыкам, таким как сердечно-легочная реанимация и навыки лапароскопии.

Мы стремимся проверить концепцию интервального обучения при изучении деликатных и сложных квалифицированных процедур, таких как микрохирургия. Наша гипотеза состоит в том, что дистанционное обучение лучше, чем массовое, в приобретении навыков микрохирургического наложения швов.

Методология:

Студенты-медики, ранее не проходившие обучение микрохирургии, были рандомизированы в контрольную (массовое обучение) и лечебную (интервальное обучение) группы. Студентов учили обращаться с микрохирургическими инструментами и накладывать швы на готовую эластичную полоску шириной 4 мм под микроскопом с помощью Digital Surgicals MicroTrainer. Контрольная группа обучалась непрерывно в течение 8 часов, в то время как экспериментальная группа обучалась в течение 2-часовых занятий, проводимых каждую неделю в течение 4 недель. Результаты обучения, которые были измерены, включали продолжительность наложения швов, а также расположение швов по отношению друг к другу, причем последнее оценивалось объективно с использованием компьютерной программы от Digital Surgicals. Помимо оценки в начале сессий, все участники прошли еще один тест через 1 месяц после завершения сессий.