- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04467320
Восстановительное обучение для подростков после травматического опыта (RELATE)
Борьба с повышенными симптомами посттравматического стрессового расстройства у молодых людей, находящихся под опекой: рандомизированное технико-экономическое исследование в службах социальной помощи и психиатрической помощи.
Большинство детей, которые были отобраны из семейного дома и переданы под опеку местных властей, пережили множество пугающих событий, в том числе стали свидетелями насилия, отсутствия кормления и ухода или жестокого обращения. Эти переживания могут привести к значительным эмоциональным трудностям. Одной из таких трудностей является посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), которое может включать такие симптомы, как постоянные воспоминания о страшных переживаниях и постоянное чувство опасности. Это может иметь большое влияние на жизнь детей. Тем не менее, до сих пор неясно, как помочь молодым людям, находящимся под опекой, которые испытывают сильные симптомы посттравматического стрессового расстройства.
Одна из идей исследователей состоит в том, чтобы использовать групповую онлайн-программу, которая успешно помогла другим молодым людям, подвергшимся различным стрессовым ситуациям (например, войне). Чтобы проверить, может ли эта программа помочь и детям, находящимся под опекой, исследователям сначала нужно выяснить, есть ли у социальных работников время, чтобы узнать у ребенка о симптомах посттравматического стресса; готовы ли молодые люди и их опекуны участвовать в исследовательском проекте, который проверит программу лечения и могут ли работники психиатрической службы столкнуться с какими-либо проблемами при реализации программы. Этот проект призван ответить на эти вопросы.
Исследователи обучат социальных работников проводить интервью из 8 вопросов с 10-17-летними детьми, находящимися под опекой, которые будут измерять симптомы посттравматического стрессового расстройства. Если у молодого человека наблюдаются сильные симптомы, его пригласят принять участие в исследовательском проекте. Если они захотят присоединиться к проекту, дети будут выбраны случайным образом для участия в групповой онлайн-программе или получат обычный уход. В групповой программе молодые люди принимают участие в пяти еженедельных встречах, проводимых онлайн, где они изучают навыки, позволяющие уменьшить стресс, и получают поддержку в работе со своими трудными воспоминаниями. Их опекуны также примут участие в двух онлайн-встречах, которые научат их, как поддержать своего молодого человека.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Rebecca Davis
- Номер телефона: 07929827482
- Электронная почта: rsd52@bath.ac.uk
Места учебы
-
-
-
Bath, Соединенное Королевство
- Рекрутинг
- University of Bath
-
Контакт:
- Rachel Hiller
- Номер телефона: 01225 383794
- Электронная почта: rmbh20@bath.ac.uk
-
Контакт:
- Rebecca Davis
- Номер телефона: 01225 383794
- Электронная почта: rsd52@bath.ac.uk
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Наличие повышенного посттравматического стрессового расстройства (используя стандартную пороговую оценку =/> 17 по пересмотренной шкале влияния событий на ребенка из 8 пунктов; CRIES-8).
- Проживание в любом доме престарелых (за исключением тех, кто проживает с биологическим родителем).
- Доступ к соответствующим технологиям для участия в онлайн-сессиях и возможность делать это в тихом и уединенном месте.
Критерий исключения:
- Диагноз психоз.
- Текущие и активные серьезные суицидальные мысли.
- От умеренной до тяжелой степени неспособности к обучению.
- В настоящее время получает прямую терапевтическую поддержку психического здоровья.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства
Получение вмешательства «Обучение методам восстановления» (онлайн).
|
Обучение методам восстановления представляет собой групповую программу из 7 занятий, из которых 5 занятий для молодых людей и 2 занятия для лиц, осуществляющих уход.
Все занятия пройдут онлайн.
Сеансы опекунов сосредоточены на психологическом просвещении в отношении травмы и посттравматического стрессового расстройства, а также на навыках поддержки молодого человека во время вмешательства и в более широком смысле с симптомами посттравматического стрессового расстройства.
Занятия с молодыми людьми в первую очередь направлены на развитие навыков и включают в себя: психообразование и понимание навязчивых воспоминаний; навязчивые образы, заботы и мечты; возбуждение, эмоции, расслабление и преодоление; избегание и триггеры; и, воспоминания.
|
|
Активный компаратор: Группа обычного ухода
Обычный уход.
|
В рамках обычного ухода социальные работники будут следовать стандартному протоколу ухода за молодыми людьми, испытывающими психологический стресс.
Типичный ответ может включать направление либо в специализированную местную CAMHS, либо в общую CAMHS.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Скрининг детских и подростковых травм (CATS)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Самостоятельный отчет о симптомах посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) по DSM-5.
Баллы варьируются от 0 до 60, причем более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов.
|
6 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Пересмотренная шкала влияния событий на детей (CRIES-8)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Инструмент самоотчета о посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) для скрининга симптомов.
Оценки симптомов варьируются от 0 до 40, при этом более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов.
|
6 месяцев
|
|
Шкала симптомов детского посттравматического стрессового расстройства (CPSS-5) График интервью
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Диагностическое интервью DSM-5 PTSD.
Симптомы варьируются от 0 до 80, при этом более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов.
|
6 месяцев
|
|
Перечень родительских и одноранговых привязанностей (IPPA)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Самостоятельный отчет о восприятии молодым человеком своих отношений с опекуном.
Баллы варьируются от 28 до 140, при этом более низкие баллы указывают на большие трудности в отношениях.
|
6 месяцев
|
|
Опросник сильных сторон и трудностей (SDQ)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Самоотчет и отчет опекуна о внутренних и внешних трудностях.
Есть 5 подшкал, каждая из которых имеет баллы от 0 до 10.
Общая оценка сложности рассчитывается путем суммирования 4 подшкал, чтобы получить оценку от 0 до 40.
Чем больше общий балл, тем большие трудности испытывали.
|
6 месяцев
|
|
Краткий опросник настроения и чувств (SMFQ)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Анкета самоотчета и отчета о депрессии от опекуна.
Баллы варьируются от 0 до 26, при этом более высокие баллы указывают на более выраженные симптомы депрессии.
|
6 месяцев
|
|
Служба охраны здоровья детей 9D (CHU9D)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Самооценка качества жизни, связанного со здоровьем.
Баллы варьируются от 9 до 45, при этом более высокие баллы указывают на большие трудности.
|
6 месяцев
|
|
Опросник реакции родителей на травму - подшкала стиля поддержки (PTRQ)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Опекун сообщает об их стиле поддержки.
Баллы варьируются от 0 до 30, при этом более высокие баллы указывают на большие трудности.
|
6 месяцев
|
|
Скрининг детской и подростковой травмы (отчет опекуна)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Шкала симптомов посттравматического стрессового расстройства у молодого человека.
Оценки симптомов варьируются от 0 до 60, при этом более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов.
|
6 месяцев
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Фокус-группы и полуструктурированные интервью 1:1
Временное ограничение: 2 месяца
|
Качественные измерения, проводимые с молодыми людьми, опекунами и поставщиками услуг
|
2 месяца
|
Соавторы и исследователи
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Ожидаемый)
Завершение исследования (Ожидаемый)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 274914
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Пост-травматическое стрессовое растройство
-
VA Office of Research and DevelopmentVA St. Louis Health Care SystemПрекращеноВетераны, направленные в St. Louis VAMC Stress TesСоединенные Штаты
Клинические исследования Обучение методам восстановления
-
Recovery Record ResearchStanford UniversityЗавершенныйБулимия | Расстройства пищевого поведения | Компульсивное перееданиеСоединенные Штаты
-
Duke UniversityЗавершенныйПанкреатический рак | НедоеданиеСоединенные Штаты
-
University of Alabama at BirminghamЗавершенныйРак головы и шеи | Аспект питания при ракеСоединенные Штаты
-
BDH-Klinik Hessisch OldendorfРекрутингИнсульт | Травматическое повреждение мозга | Неврологическое расстройство | Расстройство сознания | Гипоксически-ишемическая энцефалопатияГермания
-
Dokuz Eylul UniversityEge UniversityЗавершенныйММП9 | ТИМП1 | ММП9-1562 С/Т | ТИМП1 372 Т/СТурция
-
Queen's UniversityЗавершенныйПсихические расстройстваКанада
-
Michigan State UniversityЗавершенныйОсновное внимание в исследовании уделяется определению эффективности Compex.Соединенные Штаты
-
National Cheng-Kung University HospitalАктивный, не рекрутирующийРасстройство психики | Восстановление, ПсихологическоеТайвань
-
Jill Hamilton-Reeves, PhD RD LDAmerican Cancer Society, Inc.; Société des Produits Nestlé (SPN)ЗавершенныйНовообразования мочевого пузыря | Операция | Рак мочевого пузыря | Радикальная цистэктомияСоединенные Штаты
-
Hampton VA Medical CenterЗавершенныйРасстройства личности | Депрессия | Биполярное расстройство | Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ | ПсихозСоединенные Штаты