Оценка различных методов преподавания и обучения
29 марта 2022 г. обновлено: Thomas Ott, Johannes Gutenberg University Mainz
Оценка различных методов преподавания и обучения в отношении плечевого внутрикостного доступа у неопытных врачей
Из-за пандемии короны и последовательного сокращения обучения студентов лицом к лицу передача медицинских навыков ограничена.
Видеоэпизоды могут быть адекватной альтернативой для обучения отдельным практическим навыкам.
Исследователи изучили этот аспект весной 2021 года применительно к плечевому внутрикостному доступу.
Это исследование было зарегистрировано под номером ClinicalTrials: NCT04842357.
Данные все еще находятся на стадии статистического анализа и еще не опубликованы.
В качестве вторичной конечной точки мы обнаружили, что участник, который сначала занимался самостоятельным изучением, а неделю спустя посмотрел обучающее видео, показал лучшие результаты, чем участник в обратной последовательности.
Это может иметь важные учебные последствия.
Итак, мы запускаем настоящее исследование, чтобы выяснить, если последовательность: Самообучение, затем Обучение-Видео более эффективна, чем наоборот.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Исследователи наберут студентов-медиков прошлого года и случайным образом разделят их на две группы: группу A и группу B. Группа A будет смотреть стандартное видео о навыке, а затем непосредственно заниматься самообучением.
Группа B проведет самообучение, а затем непосредственно просмотрит стандартизированное видео.
Сразу после этого обеим группам будет производиться видеозапись выполнения навыка: плечевой внутрикостный доступ на тренажере.
Производительность будет количественно оцениваться по шкале двумя исследователями.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
40
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
RLP
-
Mainz, RLP, Германия, 55131
- University Hospital Centre Mainz
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- студенты-медики-добровольцы на последнем курсе медицинской школы (т.е. после 2-го государственного совета в Германии)
- письменное информированное согласие
Критерий исключения:
- отказ в участии
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: Последовательность: самообучение, затем обучающее видео
Участники сначала занимаются самостоятельно, затем сразу же смотрят обучающее видео, затем проходят тестирование на тренажере и записываются на видео для оценки.
|
см.: описания рук/групп
|
|
Другой: Последовательность: обучающее видео, затем самостоятельное изучение
Участники сначала смотрят обучающее видео, затем занимаются самостоятельно, затем проходят тестирование на симуляторе и записываются на видео для оценки.
|
см.: описания рук/групп
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
сумма баллов
Временное ограничение: 1 день
|
сумма баллов, используемая для оценки выступления участников по видеозаписям
|
1 день
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
17 мая 2021 г.
Первичное завершение (Действительный)
10 декабря 2021 г.
Завершение исследования (Действительный)
29 марта 2022 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
23 сентября 2021 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
23 сентября 2021 г.
Первый опубликованный (Действительный)
4 октября 2021 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
7 апреля 2022 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
29 марта 2022 г.
Последняя проверка
1 марта 2022 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2021-16112 EK RLP
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Нет
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .