Обучение нейробиоуправлению с помощью фМРТ в реальном времени на передней островковой доле на основе интероцептивной обработки

В этом исследовании используется двойной слепой плацебо-контролируемый межсубъектный дизайн. В рандомизированном порядке будут отобраны в общей сложности 90 здоровых субъектов, которые будут распределены в экспериментальную группу (ЭГ; N = 33), которая получает реальную обратную связь от левой передней островковой доли, или в контрольную группу (КГ; N = 33), которая получает фиктивную обратную связь от целого среза верхней части мозга или контрольной группы 2 (CG2; N=33), которая получает фиктивную обратную связь от средней височной извилины. Обучение нейробиоуправлению состоит из 4 тренировочных занятий с обратной связью в реальном времени и 1 сеанса передачи без обратной связи. Задача обнаружения сердцебиения до и после обучения использовалась для определения изменений интероцептивной точности, вызванных обучением нейробиоуправлению. Предтренировочное задание на эмпатию перед тренировкой использовалось для локализации передней островковой доли и в качестве исходного уровня эмпатического ответа. Задача эмпатии после обучения использовалась для определения влияния обучения нейробиоуправления на эмпатическую реакцию путем сравнения с заданием до обучения. Поведенческие данные и данные фМРТ собираются во время задач эмпатии и задачи нейробиоуправления. Черты личности субъектов оцениваются с использованием утвержденных опросников на китайском языке, в том числе шкалы алекситимии Торонто (TAS), многомерной оценки интероцептивной осведомленности (MAIA), опросника интероцептивной путаницы (ICQ), опросника депрессии Бека (BDI), опросника состояния и тревожности ( STAI), коэффициент спектра аутизма (ASQ), коэффициент эмпатии (EQ). Субъектов просят заполнить график положительных и отрицательных воздействий (PANAS) дважды до и после тренировочного задания по нейробиоуправлению.