Добрая воля Центрального Техаса: отцовство работает, оценка программы здорового брака и ответственного отцовства
Добрая воля Центрального Техаса: оценка программы «Отцовство работает»
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Эта оценка направлена на то, чтобы понять положительные и/или отрицательные последствия виртуального администрирования базового учебного плана, основанного на фактических данных, по сравнению с личным администрированием. Поскольку у каждого формата предоставления услуг есть свои плюсы и минусы, неясно, будет ли конкретный метод предоставления услуг более эффективным для участников программы. Виртуальные услуги могут уменьшить барьеры для регистрации и удержания в программе, такие как проблемы с транспортом или уходом за детьми, что может повысить вероятность того, что участники смогут пройти учебную программу, направленную на улучшение воспитания, отношений, занятости и финансового поведения. Однако виртуальные услуги могут быть не такими эффективными, как личные услуги, если участники не получают такой же связи и поддержки в виртуальной среде.
GCT стремится понять, влияет ли формат предоставления (лично по сравнению с виртуальным) учебной программы, основанной на фактических данных и основных навыках, на качество отношений между родителями и детьми для отцов с низким доходом и отцовских фигур в Центральном Техасе. Это исследование внесет значительный вклад в доказательную базу в области отцовства, поскольку необходимо определить эффективные подходы к программированию социальных услуг в условиях повышенного социального дистанцирования после COVID-19, чтобы подготовиться к текущим и будущим вызовам.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Texas
-
Austin, Texas, Соединенные Штаты, 78753
- Goodwill of Central Texas
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Отцовская фигура
- Ребенок до 24 лет
- Проживает в Центральном Техасе
- Взрослый (от 18 лет и старше)
Критерий исключения:
- Несовершеннолетний (до 18 лет)
- Не фигура отца/отца
- Проживает за пределами Центрального Техаса.
- Ребенок старше 24 лет
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Программа «Отцовство работает» лично
Участники получают 26 часов учебной программы «Заботливые отцы», которые преподаются лично.
Участники также получают поддержку в трудоустройстве, ведение дел и обучение финансовой грамотности.
|
Участники получают 26 часов учебной программы «Заботливые отцы», которые преподаются лично.
Участники также получают поддержку в трудоустройстве, ведение дел и обучение финансовой грамотности.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Измерение поведения родителей № 1
Временное ограничение: Переход от базового уровня в поведении в воспитание (взаимодействие с ребенком) от зачисления на 12-месячное наблюдение
|
1a) Сообщают ли участники значительно более здоровое воспитательное поведение после завершения услуг первичных образовательных услуг и поддержки трудоустройства? Измеренные элементы включают в себя: 1 пункт: частота, связанная с детьми (категории, 5-балльная шкала) 7 пунктов: частота, участвующая в ключевых поведениях (категории, 5-балльная шкала) Измеряется по шкале здорового родительского поведения № 1 как: 1 = никогда, 2 = от 1 до 2 дней в месяц, 3 = 3 или 4 дня в месяц, 4 = 2 или 3 дня в неделю, 5 = каждый день или почти каждый день 8 элементов измеряются как конструкция. Все элементы составляются вместе и делятся на 8, чтобы создать оценку конструкции. Чем выше оценка, тем лучше результат. Максимальный балл 5,0, минимальный балл 1,0 |
Переход от базового уровня в поведении в воспитание (взаимодействие с ребенком) от зачисления на 12-месячное наблюдение
|
|
Измерение поведения со стороны #1
Временное ограничение: Переход от базового уровня в поведении совместного воспитания (взаимодействие с соавтором) от зачисления на 12-месячное наблюдение
|
2) Сообщают ли участники значительно более здоровое поведение совместного воспитания после завершения первичных образовательных услуг и услуг поддержки занятости? Измеренные элементы включают в себя: 11 пунктов: Частота согласия с ключевым поведением со стороны совместного воспитания (интервал, 5-балльная шкала) Измеряется по шкале поведения здорового совместного воспитания № 1 как: 1 = решительно не согласен, 2 = не согласен, 3 = нейтральный, 4 = согласен, 5 = полностью согласен с 6 пунктами, чем ниже рейтинг, тем лучше оценка. 5 элементов обратно кодированы, с более высоким рейтингом, указывающим на лучший результат. 11 элементов измеряются как конструкция. Все элементы составляются вместе и делятся на 8, чтобы создать оценку конструкции. Чем выше оценка, тем лучше результат. Максимальный балл 5,0, минимальный балл 1,0. |
Переход от базового уровня в поведении совместного воспитания (взаимодействие с соавтором) от зачисления на 12-месячное наблюдение
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Отношение здорового воспитания измерения № 1
Временное ограничение: Переход от базового уровня в отношении детей (отношение к ребенку) от зачисления на сразу после завершения программы (7 недель).
|
Будут ли участники сообщать о значительно более здоровых отношениях к воспитанию детей после завершения услуг первичных образовательных услуг и поддержки занятости? Измеренные элементы включают в себя: Отношение к воспитанию детей измерено с помощью: 7 пунктов - Частота ключевого отношения к воспитанию детей к детям (категории, 5 -балльная шкала) Измеряется по шкале № 1 по отношению к здоровому воспитанию как: 1 = всегда, 2 = часто, 3 = иногда, 4 = редко, 5 = никогда для 3 элементов, чем ниже рейтинг, тем лучше оценка. 4 элемента обратно кодируются, с более высоким рейтингом, указывающим на лучший результат. 8 элементов измеряются как конструкция. Все элементы составляются вместе и делятся на 8, чтобы создать оценку конструкции. Чем выше оценка, тем лучше результат. Максимальный балл 5,0, минимальный балл 1,0 |
Переход от базового уровня в отношении детей (отношение к ребенку) от зачисления на сразу после завершения программы (7 недель).
|
|
Здоровое отношение к занятости измерение № 1
Временное ограничение: Временные рамки: переход от базового уровня в поведении совместного воспитания (взаимодействие с соавтором) от зачисления на 12-месячное наблюдение.
|
Измеренные элементы включают в себя: 5 пунктов: Уровень согласия с отношениями, связанными с поиском работы Измеряется по шкале отношения здоровой занятости как: 1 = категорически не согласен, 2 = не согласен, 3 = нейтральный, 4 = согласен, 5 = решительно согласен 5 элементов измеряются как конструкция. Все элементы складываются вместе и делятся на 5, чтобы создать оценку конструкции. Чем выше оценка, тем лучше результат. Максимальный балл 5,0, минимальный балл 1,0. |
Временные рамки: переход от базового уровня в поведении совместного воспитания (взаимодействие с соавтором) от зачисления на 12-месячное наблюдение.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation and Research
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- #2021/03/31
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .