テキサス州中部の親善: 父親としての働き 健全な結婚と責任ある父親としてのプログラムの評価

1a) 参加者は、初等教育サービスと雇用支援サービスを完了した後、育児行動が著しく健康的になったと報告しますか?

測定項目は次のとおりです。

子育ての行動と子供たちとの交流は、以下で測定されます。

7 項目 - 重要な行動に関与する頻度 (カテゴリ、5 段階評価)

健全な子育て行動尺度 #1 で次のように測定されます。

1 = まったくない、2 = 月に 1 ～ 2 日、3 = 月に 3 ～ 4 日、4 = 週に 2 ～ 3 日、5 = 毎日またはほとんど毎日 評価が高いほど、スコアが高くなります。

1b) 参加者は、初等教育サービスと雇用支援サービスを完了した後、明らかにより健康的な育児行動を報告しますか?

測定項目は次のとおりです。

子育ての行動と子供たちとの交流は、以下で測定されます。

1項目 - 子どもとのコミュニケーションの頻度（カテゴリー、4段階評価）

健全な子育て行動尺度 #2 で次のように測定されます。

1 = 毎日またはほぼ毎日、2 = 週に 1 ～ 3 回、3 = 過去 1 か月に 1 ～ 3 回、4 = 過去 1 か月まったくない 評価が低いほど、スコアが高くなります。

2) 参加者は、初等教育サービスと雇用支援サービスを完了した後、共同育児の行動が著しく健康的になったと報告しますか?

測定項目は次のとおりです。

共同養育行動と子供のもう一方の親との相互作用は、以下で測定されます。

11 項目 - 主要な親子関係行動との一致度 (カテゴリー、4 段階評価)

健全な共同養育行動尺度 #1 で次のように測定されます。

1 = まったくそう思わない、2 = そう思わない、3 = どちらでもない、4 = そう思う、5 = 非常にそう思う 6 項目については、評価が低いほどスコアが高くなります。 5 項目がリバース コードされており、評価が高いほどスコアが高いことを示します。

参加者は、初等教育サービスと雇用支援サービスを完了した後、育児に対する態度が著しく健康的になったと報告しますか?

測定項目は次のとおりです。

子育ての態度は次のように測定されます。

7 項目 - 子供に対する主な親の態度の頻度 (カテゴリ、5 段階)

健全な子育て態度尺度 #1 で次のように測定されます。

1 = いつも、2 = よくある、3 = 時々ある、4 = めったにない、5 = まったくない 3 項目については、評価が低いほどスコアが高くなります。 4 項目はリバース コードで、評価が高いほどスコアが高いことを示します。