Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Исследование сенсомоторных представлений у детей типичного развития 5-8 лет (IMOT)

23 марта 2023 г. обновлено: Centre Hospitalier de Lens
Оценить качество сенсомоторных представлений у типично развивающихся детей в возрасте от 5 до 8 лет.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Подробное описание

Раннее сопряжение восприятия и действия позволяет построить сенсомоторные представления, необходимые для функций предвосхищения, адаптации и обучения, что позволит гармонично развивать двигательные навыки на протяжении всего онтогенеза. Одной из современных гипотез, объясняющих нарушения обучения, выявляемые в начальной школе, является дефект развития сенсомоторных представлений. Таким образом, наше исследование направлено на оценку качества сенсомоторных представлений у типично развивающихся детей в возрасте от 5 до 8 лет с использованием протокола двигательной визуализации, традиционно используемого в литературе для взрослых и пациентов. ребенок. Этот протокол воображения движения состоит из сравнения времени, необходимого субъекту для выполнения данного действия, и времени, необходимого для представления действия, которое он только что выполнил. Точнее, парадигма ментальной хронометрии, основанная на сходстве или различии двух длительностей, позволяет оценить надежность сенсомоторных представлений. Хотя об этой изохронии широко сообщается в литературе у взрослых, исследования развития описывают ее начало в возрасте 9–10 лет. В настоящее время недостаточно данных, чтобы знать, как строятся эти сенсомоторные представления у детей младшего возраста, особенно при переходе в начальную школу. Оригинальность нашего протокола заключается в двух моментах: 1) предлагаемые задания особенно подходят для детей младшего возраста и 2) испытуемый сам измеряет свое выполнение в двух ситуациях: совершаемое действие и воображаемое действие. Продолжительность опыта будет длиться 1 час для каждого участника в одном сеансе.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

120

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

      • Amiens, Франция, 80000
        • Psychomotor therapist' offices
      • Lens, Франция, 62307
        • Hospital Dr Schaffner
      • Lille, Франция, 59000
        • Hopital Saint Vincent
      • Maubeuge, Франция, 59600
        • Hospital Sambre Avesnois
      • Wavrin, Франция, 59136
        • Psychomotor therapist' offices

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 5 лет до 8 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Ребенок от 5 до 8 лет
  • Ребенок зачислен в соответствии со своим возрастом
  • Сенсорная аномалия не выявлена
  • Отклонений в развитии нервной системы не выявлено

Критерий исключения:

  • Ребенок, не связанный с системой социального обеспечения.
  • Отказ от участия родителей и/или ребенка

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Деятельность

Продолжительность опыта будет длиться 1 час для каждого участника в одном сеансе.

Предлагаемые действия были выбраны из очень большого сенсомоторного репертуара повседневной деятельности ребенка 5-8 лет.

Выбранные действия включают в себя либо все тело, либо определенные части, такие как рука, чтобы схватить или выполнить графические тесты.

Выбранные действия включают в себя либо все тело, либо определенные части, такие как рука, чтобы схватить или выполнить графические тесты.

  • Проба 1: Выпрямление: переход от сидения к сидению.
  • Проба 2: Движение с трудностями равновесия: ходьба на пятках и носках.
  • Испытание 3: Движение с трудностью равновесия в структурированной визуальной среде: ходьба на пятках и носочках в отделке из контрастной ткани, чтобы усилить воздействие визуального потока.
  • Испытание 4. Подойдите к цели на расстоянии 5 м.
  • Проба 5: Графика: рисунок дерева. Этот тест требует пространственных навыков и установления срединного пространства в письменной транскрипции.
  • Проба 6: Ручной ввод: сбор одной рукой 12 маленьких кубиков, расположенных по дуге перед ребенком, выбор которого остается за ребенком.

Все эти тесты будут предлагаться в соответствии с так называемым «чересстрочным» протоколом, то есть за каждым выполнением действия будет следовать симуляция действия, и это чередование будет повторяться 5 раз для каждой задачи. .

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Оценить качество сенсомоторных представлений у типично развивающихся детей в возрасте от 5 до 8 лет.
Временное ограничение: 1 день

Первичным показателем результата является изменение оценки общей моторики. Это определяется как среднее значение оценки воображения движения для каждого из заданий, выполняемых индивидуально;

Оценка двигательных образов для каждой отдельной задачи IMtaskX рассчитывается следующим образом:

IMTaskX = | (DrtaskX - DitaskX) / DrtaskX |

DrtaskX — реальная измеренная продолжительность выполняемых движений DitaskX — воображаемая продолжительность выполняемых движений Каждое задание будет выполняться 5 раз каждым субъектом. Таким образом, DrtaskX и DitaskX представляют собой среднее значение 5 повторений задачи.

Что касается интерпретации, то чем дальше показатель двигательного воображения от 0, тем больше разница между продолжительностью воображаемого движения и продолжительностью выполняемого движения, т. е. тем беднее внутренние представления о движении. 'действие.

1 день

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изучить связь между построением внутренних представлений и общими сенсомоторными навыками в зависимости от возраста.
Временное ограничение: 1 день

Корреляция между общей оценкой воображения движений и общей оценкой MABC-II по возрасту.

IMTaskX = | (DrtaskX - DitaskX) / DrtaskX |

DrtaskX — реальная измеренная продолжительность выполняемых движений DitaskX — воображаемая продолжительность выполняемых движений

1 день
Изучите связь между оценкой двигательного воображения для каждого отдельного задания и общими сенсомоторными навыками в зависимости от возраста.
Временное ограничение: 1 день

Корреляция между оценкой двигательных образов каждого отдельного задания и общей оценкой MABC-II по возрасту.

IMTaskX = | (DrtaskX - DitaskX) / DrtaskX |

DrtaskX — реальная измеренная продолжительность выполняемых движений DitaskX — воображаемая продолжительность выполняемых движений

1 день
Изучите связь между общей оценкой двигательных образов, то есть построением внутренних представлений, и каждым из трех конкретных сенсомоторных навыков, оцениваемых с помощью теста MABC-II в зависимости от возраста.
Временное ограничение: 1 день

Корреляция между общей оценкой воображения движений и индивидуальной оценкой каждой из 3 категорий теста MABC-II в зависимости от возраста.

IMTaskX = | (DrtaskX - DitaskX) / DrtaskX |

DrtaskX — реальная измеренная продолжительность выполняемых движений DitaskX — воображаемая продолжительность выполняемых движений

1 день
Изучите связь между оценкой двигательного воображения каждого отдельного задания и каждым из 3 сенсомоторных навыков, оцениваемых с помощью теста MABC-II, в зависимости от возраста.
Временное ограничение: 1 день
Корреляция между оценкой двигательных образов каждого отдельного задания и индивидуальной оценкой каждой из 3 дисциплин теста MABC-II в зависимости от возраста.
1 день

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Marie-Bertille DEHOUCK, Dr, Hospital of Lens

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

4 марта 2022 г.

Первичное завершение (Действительный)

27 января 2023 г.

Завершение исследования (Действительный)

27 января 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

3 марта 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

18 марта 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

29 марта 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

24 марта 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

23 марта 2023 г.

Последняя проверка

1 марта 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 2021-01

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться