Позитивная дисциплина в обучении родителей
16 февраля 2024 г. обновлено: Hatice Dayilar Candan, Ege University
Эффективность программы позитивной дисциплины, применяемой к родителям детей дошкольного возраста: рандомизированное контролируемое исследование
Целью данного исследования было изучить эффективность программы позитивной дисциплины, применяемой к родителям детей дошкольного возраста.
Соответственно, третичные цели этого исследования включали определение влияния программы позитивной дисциплины на отношение родителей к воспитанию детей дошкольного возраста, их восприятие отношения друг друга к воспитанию детей и общение между детьми дошкольного возраста и их родителями.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование включало предварительное, послетестовое и контрольное тестирование с группой вмешательства, активной контрольной группой и бесконтактной контрольной группой.
Исследование проводилось в период с мая 2020 года по июнь 2022 года.
Вселенная исследования состояла из 653 родителей с детьми дошкольного возраста (в возрасте 3-6 лет), зарегистрированных в Центре семейного здоровья № 9 Измира Борнова Шюкрю Эргил.
Размер выборки был рассчитан с использованием анализа мощности и случайным образом распределен на группы вмешательства, активного контроля и бесконтактного контроля в группах по 24 человека (n = 72).
Группе вмешательства было предоставлено 8 еженедельных сеансов 90-минутной программы позитивной дисциплины, в то время как группе активного контроля были предоставлены 8 еженедельных 90-минутных сеансов свободного взаимодействия.
Никакого вмешательства не проводилось с контрольной группой без контакта.
Сбор данных проводился с использованием формы личной информации, шкалы родительского отношения (PAS), шкалы оценки родительского отношения пар (APACS) и шкалы общения родителей и детей (PCCS).
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
72
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
İzmir, Турция
- Ege University, TAEK
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Зарегистрирован в Центре семейного здоровья № 9 Шюкрю Эргил в Борнове,
- Согласие на участие в исследовании,
- Наличие детей в возрасте от 3 до 6 лет,
- Родители ранее не участвовали ни в одной программе обучения родителей,
- Имея познавательную способность получать образование,
- Умеющий читать и писать,
- Не имея проблем со слухом, зрением и пониманием,
- Сможете принять участие как минимум в 7 занятиях программы позитивной дисциплины и группы активного контроля,
- Возможность использования онлайн-программы (потому что она сделана онлайн).
Критерий исключения:
- Непосещение максимум одного из занятий по программе позитивного обучения и группы активного контроля,
- Ходатайство родителей об отказе от участия на любой стадии судебного разбирательства.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства (программа позитивной дисциплины)
Группе вмешательства было предоставлено 8 еженедельных занятий по 90-минутной программе позитивной дисциплины.
|
Группе вмешательства было предоставлено 8 еженедельных занятий по 90-минутной программе позитивной дисциплины.
|
|
Активный компаратор: Группа активного контроля (свободное взаимодействие)
в то время как активной контрольной группе было предоставлено 8 еженедельных 90-минутных сеансов свободного взаимодействия.
|
группа свободного взаимодействия, состоящая из тем, определенных семьями.
|
|
Без вмешательства: Бесконтактная группа
Никакого вмешательства в бесконтактную контрольную группу не проводилось.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
улучшение родительского отношения
Временное ограничение: 8 недель спустя
|
Была использована шкала родительского отношения (PAS), состоящая из трех подизмерений.
Шкала из 38 пунктов имеет три подизмерения: «13 пунктов: демократическое отношение», «10 пунктов: репрессивное и авторитарное отношение» и «12 пунктов: чрезмерная опека».
Высокий балл по каждому измерению означает, что характеристика отношения, относящаяся к этому подизмерению, является доминирующей.
Ожидается, что это исследование изменит репрессивное и авторитарное, чрезмерно опекающее и демократическое отношение родителей к детям.
|
8 недель спустя
|
|
улучшение родительского отношения пар
Временное ограничение: 8 недель спустя
|
Была использована шкала оценки родительского отношения пар (APACS), состоящая из четырех подизмерений.
Шкала, состоящая в общей сложности из 50 пунктов, имеет четыре подизмерения: «15 пунктов: демократическое отношение», «14 пунктов: репрессивное и авторитарное отношение», «10 пунктов: чрезмерная опека» и «11 пунктов: снисходительное отношение».
Более высокие баллы по шкале APACS указывают на то, что отношение супругов к воспитанию детей в соответствующем подпараметре является более доминирующим при наблюдении за другим родителем.
Ожидается, что это исследование изменит отношение родителей к детям.
|
8 недель спустя
|
|
улучшить отношения родителей с ребенком
Временное ограничение: 3 месяца спустя
|
Использовалась шкала общения родителей и детей (PCCS).
Родительская версия PCCS включала показатель из 20 пунктов, который также состоял из пятибалльной шкалы от «почти никогда» до «почти всегда».
Эта родительская версия PCCS состоит из четырех подшкал: общение родителей, темы, ограниченные родителями, слушание ребенка/эмпатия и эмоциональное выражение ребенка. Понятно, что чем выше балл, полученный по шкале, тем выше уровень общения ребенка. родитель со своим ребенком.
Ожидается, что это исследование изменит отношения родителей со своим ребенком.
|
3 месяца спустя
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Учебный стул: Aysun Eksioglu, PhD. Dr., TAEK
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 мая 2021 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 января 2022 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 сентября 2022 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
3 мая 2022 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
10 мая 2022 г.
Первый опубликованный (Действительный)
16 мая 2022 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
20 февраля 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
16 февраля 2024 г.
Последняя проверка
1 февраля 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- Ege HDCandan
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Описание плана IPD
Это исследование является моей докторской диссертацией.
Еще не завершено.
Сроки обмена IPD
начало через 6 месяцев после публикации
Критерии совместного доступа к IPD
психиатрическая медсестра
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .