Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pozytywna Dyscyplina w Szkoleniu Rodziców

16 lutego 2024 zaktualizowane przez: Hatice Dayilar Candan, Ege University

Skuteczność programu pozytywnej dyscypliny stosowanego wobec rodziców dzieci w wieku przedszkolnym: randomizowane badanie kontrolowane

Celem pracy było zbadanie skuteczności Programu Pozytywnej Dyscypliny zastosowanego wobec rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. W związku z tym trzeciorzędowe cele niniejszego badania obejmowały określenie wpływu programu pozytywnej dyscypliny na postawy wychowawcze rodziców dzieci w wieku przedszkolnym, ich postrzeganie wzajemnych postaw wychowawczych oraz komunikację między dziećmi w wieku przedszkolnym a ich rodzicami.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

To randomizowane kontrolowane badanie eksperymentalne obejmowało testy wstępne, końcowe i monitorujące z grupą interwencyjną, aktywną grupą kontrolną i grupą kontrolną bezkontaktową. Badanie przeprowadzono między majem 2020 a czerwcem 2022 roku. Uniwersum badania obejmowało 653 rodziców z dziećmi w wieku przedszkolnym (w wieku 3-6 lat) zarejestrowanych w Centrum Zdrowia Rodzinnego Izmir Bornova Şükrü Ergil nr:9. Wielkość próby obliczono za pomocą analizy mocy i przydzielono losowo do grup z interwencją, aktywną kontrolą i bezkontaktową grupą kontrolną w grupach po 24 osoby (n = 72). Grupie interwencyjnej zapewniono 8 tygodniowych sesji 90-minutowego programu pozytywnej dyscypliny, podczas gdy aktywnej grupie kontrolnej zapewniono 8 tygodniowych 90-minutowych sesji swobodnej interakcji. W grupie kontrolnej bez kontaktu nie przeprowadzono żadnej interwencji. Zbieranie danych przeprowadzono za pomocą Formularza Danych Osobowych, Skali Postaw Rodzicielskich (PAS), Skali Oceny Postaw Rodzicielskich Par (APACS) oraz Skali Komunikacji Rodzica z Dzieckiem (PCCS).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

72

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • İzmir, Indyk
        • Ege University, TAEK

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zarejestrowany w Centrum Zdrowia Rodziny Şükrü Ergil nr 9 w Bornova,
  • Wyrażenie zgody na udział w badaniu,
  • posiadanie dzieci w wieku 3-6 lat,
  • Rodzice nie uczestniczyli wcześniej w żadnym programie edukacyjnym dla rodziców,
  • Mając zdolność poznawczą do otrzymania wykształcenia,
  • Potrafi czytać i pisać,
  • nie mający problemów ze słuchem, widzeniem i rozumieniem,
  • Będzie mógł uczestniczyć w co najmniej 7 sesjach programu pozytywnej dyscypliny i aktywnej grupy kontrolnej,
  • Potrafi korzystać z programu online (ponieważ jest on tworzony online).

Kryteria wyłączenia:

  • Nieobecność na co najwyżej jednej sesji pozytywnego programu szkoleniowego i aktywnej grupy kontrolnej,
  • Prośba rodzica o wycofanie się na dowolnym etapie procesu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna (program pozytywnej dyscypliny)
Grupie interwencyjnej zapewniono 8 cotygodniowych sesji 90-minutowego programu pozytywnej dyscypliny.
Behawioralne: Program pozytywnej dyscypliny
Grupie interwencyjnej zapewniono 8 tygodniowych sesji 90-minutowego programu pozytywnej dyscypliny
Aktywny komparator: Aktywna grupa kontrolna (swobodna interakcja)
podczas gdy aktywnej grupie kontrolnej zapewniono 8 cotygodniowych 90-minutowych sesji swobodnej interakcji.
Behawioralne: aktywna grupa kontrolna
swobodna grupa interakcji złożona z tematów ustalonych przez rodziny.
Brak interwencji: Grupa bezkontaktowa
Nie przeprowadzono żadnej interwencji w grupie kontrolnej bez kontaktu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
poprawa postaw rodzicielskich
Ramy czasowe: 8 tygodni później
Zastosowano Skalę Postaw Rodzicielskich (PAS), która składa się z trzech podwymiarów. Skala składająca się z 38 pozycji składa się z trzech podwymiarów: „13 pozycji Postawa Demokratyczna”, „10 pozycji Postawa opresyjna i autorytarna” oraz „12 pozycji Postawa nadopiekuńcza”. Wysoki wynik w każdym wymiarze oznacza, że ​​cecha postawy związana z tym podwymiarem jest dominująca. Oczekuje się, że to badanie zmieni opresyjną, autorytarną, nadopiekuńczą i demokratyczną postawę rodzicielską.
8 tygodni później
poprawa postaw rodzicielskich par
Ramy czasowe: 8 tygodni później
Zastosowano Skalę Oceny Postaw Rodzicielskich Par (APACS), która składa się z czterech podwymiarów. Skala, licząca łącznie 50 pozycji, składa się z czterech podwymiarów: „15 pozycji Postawa Demokratyczna”, „14 pozycji Postawa opresyjno-autorytarna”, „10 pozycji Postawa nadopiekuńcza” i „11 pozycji Postawa permisywna”. Wyższe wyniki w skali APACS wskazują, że postawy małżonków dotyczące wychowywania dzieci w odpowiednim podwymiarze są bardziej dominujące, jeśli obserwuje się drugiego rodzica. Oczekuje się, że to badanie zmieni podejście rodziców do dzieci.
8 tygodni później
poprawa relacji rodzica z dzieckiem
Ramy czasowe: 3 miesiące później
Zastosowano Skalę Komunikacji Rodzic-Dziecko (PCCS). Pierwotna wersja PCCS obejmowała 20-punktowy pomiar, który zawierał także pięciopunktową skalę od „prawie nigdy” do „prawie zawsze”. Ta wersja PCCS dla rodziców składa się z czterech podskal: komunikacja z rodzicami, tematy zastrzeżone dla rodziców, słuchanie dziecka/empatia i ekspresja emocjonalna dziecka.I Rozumie się, że im wyższy wynik uzyskany na skali, tym wyższy poziom komunikacji rodzic ze swoim dzieckiem. Oczekuje się, że to badanie zmieni relacje rodziców z dzieckiem.
3 miesiące później

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ege University

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Aysun Eksioglu, PhD. Dr., TAEK

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 września 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 maja 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 maja 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 maja 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Ege HDCandan

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Te badania są moją pracą doktorską. Jeszcze nie ukończony.

Ramy czasowe udostępniania IPD

począwszy od 6 miesięcy po publikacji

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

pielęgniarka psychiatryczna

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program pozytywnej dyscypliny

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in France

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj