- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT05390034
Повышение гибкости регуляции эмоций: проверка эффективности программы регуляции эмоций у студентов колледжа (REFLEX)
REFLEX: рандомизированное контролируемое исследование для проверки эффективности программы гибкости регулирования эмоций с ежедневными измерениями
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Регуляция эмоций (ER) – это процесс, связанный с трудностями психического здоровья. Учитывая его трансдиагностические особенности, его улучшение могло бы способствовать восстановлению различных психологических проблем. Ограничением текущих исследований является отсутствие знаний о том, улучшают ли доступные вмешательства гибкость ER (т. Е. Способность реализовывать стратегии ER в соответствии с контекстуальными требованиями), даже несмотря на то, что эта способность была связана с улучшением психического здоровья и благополучия. Таким образом, цель исследования состоит в том, чтобы проверить эффективность 9-недельной групповой программы ER (обучение регуляции аффекта-ART) с использованием наиболее подходящих мер (т. е. метода выборки опыта) среди студентов. Кроме того, цель исследования — изучить потенциальную посредническую роль гибкости ER в улучшении психического здоровья.
В этом РКИ группа программы АРТ будет сравниваться с активной контрольной группой (программа релаксации) из 100 участников. Чтобы проверить опосредующую роль гибкости ER для психического здоровья, будут использоваться ежедневные измерения до, во время и после вмешательств, чтобы оценить степень гибкости участников в их ER.
Используя многоуровневый анализ, мы ожидаем улучшения тревожно-депрессивной симптоматики в обеих группах. Тем не менее, мы ожидаем, что группа АРТ улучшит конкретно способность к гибкости ER, а последнее будет опосредованной переменной для психического здоровья.
Это исследование расширит знания о вмешательстве для студентов и влиянии вмешательств на гибкость ER. Кроме того, это исследование улучшит знания об экологических мерах для оценки эффекта вмешательств. В целом, этот проект представляет собой новые возможности для улучшения навыков неотложной помощи для улучшения психического здоровья студентов бакалавриата.
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Carla Nardelli, PhD Student
- Номер телефона: +33682830595
- Электронная почта: carla.nardelli@univ-grenoble-alpes.fr
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Catherine Bortolon, Dr HDR
- Электронная почта: catherine.bortolon@univ-grenoble-alpes.fr
Места учебы
-
-
-
Grenoble, Франция, 38400
- Рекрутинг
- Université Grenoble Alpes
-
Контакт:
- Carla Nardelli, PhD Student
- Номер телефона: +33682830595
- Электронная почта: carla.nardelli@univ-grenoble-alpes.fr
-
Контакт:
- Catherine Bortolon, DR
- Электронная почта: catherine.bortolon@univ-grenoble-alpes.fr
-
Главный следователь:
- Jérome Holtzmann, Dr
-
Младший исследователь:
- Catherine Bortolon, Dr
-
Младший исследователь:
- Céline Baeyens, Pr
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Студент Университета Гренобль-Альпы
- Наличие смартфона, на котором можно разместить приложение PIEL
- BDI ≥ 10 и ≤ 30
- Чтение, понимание и разговор по-французски
- Подписанное свободное и информированное согласие
Критерии невключения:
- Участие в другом исследовании, связанном с регуляцией эмоций
- Участие в других психотерапевтических мероприятиях, включающих когнитивное и поведенческое вмешательство (фактическое или в прошлом году)
- Изменения в медикаментозном лечении за последние два месяца
- Студент психологии
- Лица, затронутые в статьях L1121-6 и L1121-8 CSP (т. е. лица, находящиеся под защитой)
- Суицидальный риск (BDI II, пункт суицидальные мысли> 1 или MINI-суицид, низкая интенсивность)
- Нервная анорексия (МИНИ)
- Расстройство шизофренического спектра (МИНИ)
- Злоупотребление психоактивными веществами (героин, кокаин, экстази) (МИНИ)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: ИСКУССТВО
Эта трансдиагностическая программа, разработанная Беркингом и Уитли (Berking & Whitley, 2014), направлена на улучшение общих навыков регуляции эмоций и, в частности, на повышение гибкости регуляции эмоций участников.
АРТ нацелена на несколько навыков, таких как принятие, терпимость, непредвзятое осознание, самоподдержка, анализ причин эмоций и эмоциональная модификация.
Это вмешательство состоит из 9 сессий (по 2 часа каждая), каждая из которых начинается с презентации порочного круга для психообразования.
Затем этот порочный круг трансформируется в благотворный благодаря введению навыка регулирования эмоций.
Участникам предлагается поразмышлять, обсудить и попрактиковаться в этом навыке.
Упражнения также рекомендуются дома с помощью аудиозаписей и письменной рабочей тетради.
Весь материал был переведен на французский язык для целей настоящего исследования.
|
Сессия 1: Описание группы и психообразование Сессия 2: Дыхание и расслабление мышц Сессия 3: Важность практики/мотивации Сессия 4: Непредвзятое осознание Сессия 5: Принятие и терпимость Сессия 6: Самоподдержка Сессия 7: Анализ эмоций Сессия 8: Модификация эмоций Сессия 9: Практика и контекстуальные приложения + конец группы
|
|
Активный компаратор: Расслабление
Группа релаксации будет основана главным образом на вмешательстве, разработанном Домиником Серваном (Релаксация и медитация, 2021), адаптированном для данного исследования для группового формата и разделенном на 9 модулей (по 2 часа каждый).
Это вмешательство предлагает дополнительную психообразовательную часть, аналогичную специальному сеансу программы ВРТ, за которым следует обучение участников различным техникам релаксации, которых приглашают протестировать их на сеансе, а затем практиковать дома.
Эта контрольная группа фокусируется на конкретном компоненте, присутствующем в группе ВРТ (расслабление), что позволяет нам оценить влияние других компонентов программы ВРТ и, таким образом, исследовать нашу гипотезу о гибкости (требующую некоторых навыков регулирования эмоций).
Обратите внимание, что компоненты медитации осознанности были исключены из программы этого исследования, поскольку они считались вторым навыком регуляции эмоций.
|
Занятие 1: Описание группы и психообразование Занятие 2: Контроль дыхания 1 Занятие 3: Контроль дыхания 2 Занятие 4: Мышечная релаксация Занятие 5: Визуализация Занятие 6: Растяжка Занятие 7: Расслабление Шульца Занятие 8: Расслабление Шульца Занятие 9: Подведение итогов и завершение группы
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение регуляции эмоций
Временное ограничение: 30 минут
|
Опросник навыков регуляции эмоций (балл), более высокие баллы означают лучший результат, минимальное значение 0, максимальное 108
|
30 минут
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение симптомов депрессии
Временное ограничение: 20 минут
|
Опросник депрессивной инвентаризации Бека (BDI-II) (балл), более высокие баллы означают худший результат, минимальное значение 0, максимальное 63
|
20 минут
|
|
Изменение тревожных симптомов
Временное ограничение: 20 минут
|
Опросник тревожности Бека (BAI) (балл), более высокие баллы означают худший результат, минимальное значение 0, максимальное 63
|
20 минут
|
|
Изменение гибкости регулирования ежедневных эмоций
Временное ограничение: Сразу после вмешательства
|
Метод выборки опыта с использованием приложения PIEL (гибкость в стратегиях регулирования эмоций) - Анкета на смартфоне (сумма баллов с 3 измерениями)
|
Сразу после вмешательства
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Терапевтический альянс
Временное ограничение: Во время процедуры/Сразу после вмешательства
|
Калифорнийская шкала психотерапевтического альянса - контроль в двух группах - минимальное значение 24, максимальное 168, более высокие баллы означают лучший результат
|
Во время процедуры/Сразу после вмешательства
|
|
Ожидания от лечения
Временное ограничение: Во время процедуры
|
Опросник правдоподобия и ожидания - контроль в двух группах, значение минимум 4, максимум 36, более высокие баллы означают лучший результат
|
Во время процедуры
|
|
Изменения в лечении
Временное ограничение: Во время процедуры/Сразу после вмешательства
|
Вопрос о возможных изменениях в психологическом или медикаментозном лечении во время вмешательства
|
Во время процедуры/Сразу после вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Berking M, Eichler E, Luhmann M, Diedrich A, Hiller W, Rief W. Affect regulation training reduces symptom severity in depression - A randomized controlled trial. PLoS One. 2019 Aug 29;14(8):e0220436. doi: 10.1371/journal.pone.0220436. eCollection 2019.
- Aldao A, Nolen-Hoeksema S. The influence of context on the implementation of adaptive emotion regulation strategies. Behav Res Ther. 2012 Aug;50(7-8):493-501. doi: 10.1016/j.brat.2012.04.004. Epub 2012 May 7.
- Aldao A, Nolen-Hoeksema S, Schweizer S. Emotion-regulation strategies across psychopathology: A meta-analytic review. Clin Psychol Rev. 2010 Mar;30(2):217-37. doi: 10.1016/j.cpr.2009.11.004. Epub 2009 Nov 20.
- Csikszentmihalyi M, Larson R. Validity and reliability of the Experience-Sampling Method. J Nerv Ment Dis. 1987 Sep;175(9):526-36. doi: 10.1097/00005053-198709000-00004.
- Gross JJ. Emotion regulation: affective, cognitive, and social consequences. Psychophysiology. 2002 May;39(3):281-91. doi: 10.1017/s0048577201393198.
- Kazdin AE. Mediators and mechanisms of change in psychotherapy research. Annu Rev Clin Psychol. 2007;3:1-27. doi: 10.1146/annurev.clinpsy.3.022806.091432.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Ожидаемый)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2022-A00378-35
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- Протокол исследования
- План статистического анализа (SAP)
- Аналитический код
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .