- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT05798104
Совместное консультирование медсестер и фармацевтов по вопросам самостоятельного введения биологических препаратов (COLLAB)
Улучшение знаний пациентов и уверенности в самостоятельном назначении специальных биологических препаратов посредством совместного консультирования медсестры и фармацевта
Целью этого клинического испытания является изучение того, могут ли консультации медсестры-фармацевта улучшить знания и уверенность пациентов, а также предотвратить побочные эффекты у пациентов, которые начинают прием биологических препаратов в больнице, а затем продолжают лечение дома. Основные вопросы, на которые она призвана ответить:
• Улучшает ли консультирование медсестры-фармацевта сообщаемые пациентами знания и уверенность в биологическом самолечении при переходе от лечения в офисе к лечению на дому?
Участники примут участие в кратком консультационном сеансе в офисе и примут участие в опросе до и после консультирования, чтобы оценить знание лекарств и уверенность в себе. С участниками свяжутся через три месяца после опроса, чтобы спросить, есть ли у них какие-либо побочные эффекты, связанные с их биологическим лекарством. Данные будут собираться из медицинской карты участника в исследовательском учреждении в течение шести месяцев после консультации по исследованию.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Соединенные Штаты, 40503
- University of Kentucky
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Направлен в Университет Кентукки по специальности и инфузионной службе для клинического введения биологического препарата.
- Биологический препарат — омализумаб, рисанкизумаб-рзаа или устекинумаб.
- Прием лекарств будет переведен на самостоятельный прием
Критерий исключения:
- Меньше 18 лет
- ранее получили квалификационный биологический препарат в другом учреждении
- предметы, не говорящие по-английски
- Субъект не будет заниматься самоуправлением дома
- Не переходит на самостоятельный прием лекарств
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Совместное консультирование медсестры и фармацевта
Совместное консультирование медсестры и фармацевта. Во время интервенционного приема участники исследования сначала заполняют модифицированный предварительный опрос Окере-Райнера, оценивая восприятие пациентом уверенности и знаний в отношении их биологической терапии.
Впоследствии фармацевт проведет повторную консультацию по лекарствам, подробно описав показания, дозировку, хранение и побочные эффекты.
После завершения этого консультирования инфузионная медсестра проведет обучение, демонстрируя пациенту правильное самостоятельное введение.
Затем пациент будет самостоятельно вводить лекарство под руководством медсестры и под непосредственным наблюдением.
После этого пациент заполнит пост-опрос Окере-Райнера, чтобы определить эффективность сеанса консультирования в улучшении воспринимаемой уверенности и знаний.
Пациенты будут проходить как предварительные, так и последующие опросы с прямым входом в REDCap на iPad учреждения во время визита в рамках исследовательского вмешательства.
|
Во время интервенционного визита участники исследования сначала пройдут модифицированный предварительный опрос Окере-Рейнера, чтобы оценить восприятие пациентом уверенности и знаний о своей биологической терапии.
Впоследствии фармацевт проведет повторную консультацию по лекарствам, подробно описав показания, дозировку, хранение и побочные эффекты.
После завершения этого консультирования инфузионная медсестра проведет обучение, демонстрируя пациенту правильное самостоятельное введение.
Затем пациент будет самостоятельно вводить лекарство под руководством медсестры и под непосредственным наблюдением.
После этого пациент заполнит пост-опрос Окере-Райнера, чтобы определить эффективность сеанса консультирования в улучшении воспринимаемой уверенности и знаний.
Пациенты будут проходить как предварительные, так и последующие опросы с прямым входом в REDCap на iPad учреждения во время визита в рамках исследовательского вмешательства.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение воспринимаемых пациентом знаний о лекарствах и уверенности в себе.
Временное ограничение: Непосредственно до и после консультации во время 1-дневного учебного визита
|
Знания и уверенность пациента будут оцениваться до и после опроса во время консультационного визита с использованием модифицированного опроса Окере-Ренье.
Исследователи предполагают, что знания пациентов и уверенность в самостоятельном введении их биологических препаратов увеличатся после проведения комбинированного консультирования медсестры и фармацевта.
|
Непосредственно до и после консультации во время 1-дневного учебного визита
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Побочные эффекты лекарств/ошибки самоконтроля
Временное ограничение: 90 дней после учебного визита
|
Фармацевт выполнит повторный звонок через три месяца после индексации.
Фармацевт проведет собеседование с субъектом, чтобы определить, испытывали ли они какие-либо ADE или были ли какие-либо ошибки при самостоятельном приеме лекарств.
|
90 дней после учебного визита
|
|
Приверженность к лечению/настойчивость
Временное ограничение: 180 дней после учебного визита
|
Записи о выдаче лекарств на срок до шести месяцев после индексации в исследовательском учреждении будут собираться менеджером данных путем извлечения из программного обеспечения для выдачи лекарств в аптеке.
Приверженность к лечению и настойчивость будут рассчитываться с точки зрения PDC и прекращения приема лекарств до 180 дней.
|
180 дней после учебного визита
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Tonia Carr, BSN, University of Kentucky
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 80874
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .