Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние индивидуального обучения с использованием метода Teach-Back на приверженность лечению и навыки преодоления трудностей

29 июля 2023 г. обновлено: ELIF ACAR, Saglik Bilimleri Universitesi

Влияние индивидуального обучения с использованием метода Teach-Back, основанного на модели адаптации Роя для пациентов с терминальной стадией почечной недостаточности, получающих лечение гемодиализом, на приверженность лечению и навыки преодоления трудностей

Это исследование было запланировано для оценки влияния индивидуального обучения взрослых пациентов с терминальной стадией почечной недостаточности, получающих лечение гемодиализом, с использованием метода обучения на основе модели адаптации Роя под руководством медсестер, на их способность справляться с жидкостью, диетой и соблюдение режима приема лекарств и их адаптационные навыки.

Обзор исследования

Подробное описание

Исследование представляет собой рандомизированное контролируемое двухгрупповое интервенционное исследование с дизайном до и после тестирования в трех центрах. В исследование будут включены взрослые пациенты с терминальной стадией почечной недостаточности, получающие лечение гемодиализом и отвечающие критериям включения в трех центрах, где проводится исследование. Данные для исследования будут собираться с использованием личных интервью, формы информации о пациенте, формы информации о лечении гемодиализом, опросника приверженности лечению почечной недостаточности на конечной стадии, шкалы обработки преодоления и адаптации и опросника «Метод обучения». . Пациенты, участвующие в исследовании, получат образовательный буклет, который будет заполнен после получения экспертного заключения, основанного на литературе исследователя. Пациенты в группе вмешательства будут обучены исследователем с использованием «метода обратного обучения» в течение трех сеансов. Каждое занятие длится 45-60 минут. Со 2-й недели исследования будут даны ответы на вопросы пациентов и каждые две недели будет проводиться 15-минутное занятие по переподготовке. Пациенты в контрольной группе пройдут претест и посттест, и их обычный уход и лечение продолжатся. По окончании исследования пациенты контрольной группы получат обучающие буклеты.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

64

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Semiha Akın, Prof.
  • Номер телефона: +902167779317
  • Электронная почта: semihaakin@sbu.edu.tr

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Elif Acar, Msc.
  • Номер телефона: +905052623723
  • Электронная почта: elifuacar@gmail.com

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • лечение гемодиализом по 4 часа 3 раза в неделю в течение не менее 3 месяцев с диагнозом терминальная почечная недостаточность,
  • лица в возрасте от 18 до 65 лет,
  • отсутствие проблем с речью, зрением и слухом,
  • Уметь говорить, читать и писать по-турецки,
  • Пациенты, которые добровольно приняли участие и форму информированного согласия в исследовании.

Критерий исключения:

  • Те, кто не участвует или согласен участвовать в обучении,
  • Общая ситуация не подходит для допроса,
  • Те, у кого диагностировано когнитивное заболевание, такое как слабоумие.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
Пациентам контрольной группы не будет оказано никаких вмешательств.
Экспериментальный: Метод обратного обучения
Группа вмешательства будет обучаться с использованием метода Teach Back в течение 3 занятий через день, которые будут длиться 45-60 минут. Темы обучения: лечение гемодиализом, терминальная стадия почечной недостаточности, ограничения жидкости и диеты и их важность, соблюдение режима приема лекарств и его важность, а также правила образа жизни. В то же время пациенты будут получать образовательные буклеты.
Пациентам контрольной группы не будет оказано никаких вмешательств.
Другие имена:
  • Контрольная группа

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Влияние обучения, проведенного с использованием «метода обратного обучения», на приверженность лечению
Временное ограничение: Двенадцать недель
У пациентов, находящихся на гемодиализе, такие условия, как лечение диализом, прием лекарств, жидкости и диета, должны применяться в гармонии с жизнью пациента. Влияние обучения пациентов в группе вмешательства с помощью «метода обучения» на приверженность терминальной стадии заболевания почек Оценивается вопросник и приверженность лечению. Шкала приверженности к лечению на конечной стадии заболевания почек представляет собой шкалу, которая оценивает участие пациентов в лечении гемодиализом, использование ими лекарств, соблюдение диеты и ограничение жидкости. Валидность и надежность шкалы были основаны по 9 пунктам. Суммарный балл, который можно получить по 6 пунктам, колеблется в пределах 0-1200. По мере увеличения балла, полученного по шкале, повышается уровень приверженности лечению. Соблюдение режима лечения гемодиализом по шкале; - инструмент отчета, который оценивает участие в лечении гемодиализом во всех областях, включая употребление наркотиков, соблюдение диеты и ограничение жидкости.
Двенадцать недель
Влияние обучения по методу Teach Back Method на преодоление трудностей и адаптацию к лечению гемодиализом.
Временное ограничение: Двенадцать недель

В этом исследовании оценивается эффект обучения, полученного пациентами в группе вмешательства, с использованием «метода обратного обучения» со шкалой обработки преодоления и адаптации, чтобы справиться с гемодиализом и адаптироваться к нему.

Шкала состоит из 47 пунктов и 5 подразмеров. Масштабировать подразмеры; Поиск решений и фокусировка, физическое принятие решений, процесс внимания, процесс систематизации, обучение и построение отношений. Элементы шкалы относятся к 4-балльному типу Лайкерта. При подсчете баллов по Шкале преодоления трудностей и адаптации они получаются путем суммирования числовых значений ответов, данных по каждому пункту (обратная оценка проводится для подпараметров «Физическое состояние и принятие решений»). Общий балл, который можно получить по шкале, варьируется от 47 до 188. Увеличение балла, полученного по шкале, интерпретируется как использование более эффективных методов копинга.

Двенадцать недель
Эффективность использования метода Teach Back у гемодиализных пациентов
Временное ограничение: Десять недель

Эффективность обучения пациентов в группе вмешательства будет оцениваться каждые две недели с использованием опросника «Метод обратного обучения».

Для оценки знаний, поведения и навыков, приобретенных пациентами во время наблюдения, будет использоваться опросник «Расскажите, что вы узнали», подготовленный исследователем в соответствии с литературой. Анкета «Расскажите, что вы узнали» состоит из таких тем, как медикаментозная терапия, интердиализное увеличение веса, управление диетой, потребление жидкости, управление симптомами и физическая активность. Анкета «Расскажите, что вы узнали» состоит из 18 вопросов, по одному для каждого измерения знаний, поведения и навыков по каждому предмету. Ожидается, что пациенты правильно ответят как минимум на 75 процентов вопросов о знаниях, поведении и областях обучения навыкам.

Десять недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Влияние тренировки, проведенной с помощью метода Teach Back, на междиализный вес
Временное ограничение: Двенадцать недель
Будет изучено влияние индивидуального обучения методом обучения на разницу между весом, измеренным до и после диализа.
Двенадцать недель
Влияние обучения по методу Teach-Back на количество ультрафильтрации
Временное ограничение: Двенадцать недель

Будет изучено влияние обучения, проводимого методом обучения, на объем ультрафильтрации.

Количество ультрафильтрации является объективной мерой того, как пациент справляется с потреблением жидкости и придерживается его. Количество ультрафильтрации можно определить как разницу между весом, измеренным после предыдущего диализа, и весом, измеренным до текущего применения диализа. Высокий уровень ультрафильтрации указывает на плохое соблюдение ограничений по жидкости. В качестве показателя соблюдения режима ограничения жидкости желательно, чтобы степень ультрафильтрации составляла 3-5% от сухого веса или ниже 4-4,5%.

Двенадцать недель
Влияние тренировок по методу Teach Back на артериальное давление
Временное ограничение: Двенадцать недель
Будет изучено влияние тренировок, проводимых методом обучения, на артериальное кровяное давление.
Двенадцать недель
Влияние обучения по методу Teach Back на адекватность диализа (Kt/V)
Временное ограничение: Двенадцать недель

Будет изучено влияние индивидуального обучения с использованием метода обучения на адекватность диализа.

Адекватность диализа; Это относится к диализной дозе, измеряемой удалением растворенных веществ, которое включает все функции почек. Адекватным диализом считается такая диализная доза, при которой отсутствуют симптомы уремии, биохимические показатели находятся в пределах нормы и человек чувствует себя хорошо психически и психологически. Адекватность диализа следует оценивать по клинической оценке, лабораторным данным и кинетическим показателям. Кт/В; Он рассчитывается путем умножения клиренса мочевины диализатора на время диализа и деления на объем распределения мочевины. Он будет взят из карты пациента. Целевое значение Kt/V для гемодиализа должно составлять от 1,2 до 1,4.

Двенадцать недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Semiha Akın, Prof., University of Health science
  • Главный следователь: Elif Acar, Msc., University of Health science

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Оцененный)

4 сентября 2023 г.

Первичное завершение (Оцененный)

8 декабря 2023 г.

Завершение исследования (Оцененный)

8 декабря 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

1 мая 2023 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 июля 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

7 августа 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

7 августа 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

29 июля 2023 г.

Последняя проверка

1 июля 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться