- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06061003
3D-модели переломов, напечатанные из смолы, для анатомического образования
Можно ли использовать 3D-модели высокого разрешения, напечатанные смолой, в обучении клинической анатомии для реабилитации переломов?
Обзор исследования
Статус
Подробное описание
За последнее десятилетие 3D-печать стала все более доступной и экономически эффективной, предлагая системы и материалы, подходящие для домашнего использования. 3D-печать — это технология, которая оптимизирует производство путем перевода компьютерных моделей в физические объекты, слой за слоем. По сравнению с другими методами тканевой инженерии и быстрого прототипирования 3D-печать имеет множество преимуществ, таких как исключительная точность, быстрое производство, экономичность и бесшовная интеграция. Использование 3D-моделей может значительно улучшить понимание сложных структур как медицинскими работниками, так и студентами. Обычные материалы, используемые в 3D-печати, включают прочный нейлон, алюминий, гипс, текстильные компоненты, полимолочную кислоту и смолу. Среди них выделяется светочувствительная смола, поскольку она позволяет создавать более качественные и сложные структуры, которые очень похожи на настоящие ткани, предлагая более гладкую поверхность, лишенную видимых текстур сырья.
Основная цель этого исследования состояла в том, чтобы оценить пригодность тканей, изготовленных с помощью 3D-принтера, для обучения анатомии с целью улучшения практического обучения посредством прямых манипуляций с моделями сломанных костей.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Muhammed NUR OGUN, PhD
- Номер телефона: +905072329466
- Электронная почта: drmogun@gmail.com
Места учебы
-
-
Merkez
-
Bolu, Merkez, Турция, 14100
- Рекрутинг
- Abant Izzet Baysal University
-
Контакт:
- Ramazan Kurul, Ph.D
- Номер телефона: +905436414731
- Электронная почта: ramazankurul2@hotmail.com
-
Контакт:
- Muhammed Nur ÖĞÜN, M.D
- Номер телефона: +905072329466
- Электронная почта: dr.mogun@gmail.com
-
Главный следователь:
- Ramazan Kurul, Ph.D
-
Младший исследователь:
- Mustafa Fatih Yaşar, M.D.
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- наличие стереопсиса выше 40 угловых секунд в соответствии с тестом Titmus Stereopsis
Критерий исключения:
- частичная или полная потеря зрения
- наличие в анамнезе травматического повреждения верхних конечностей в течение последних шести месяцев
- используя модели анатомии запястья в виртуальной или реальной среде
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: Группа сломанных моделей
Все участники пройдут 60-минутное обучение анатомии и патофизиологии теоретических переломов запястья.
После завершения лекции группа моделей переломов проведет двухчасовое практическое занятие в лаборатории, работая с моделями переломов запястья.
|
Участники пройдут двухчасовое обучение, состоящее из 60 минут теории и 60 минут практики.
Теоретический урок, сопровождаемый 2D-изображениями, иллюстрирующими анатомию запястья, типы переломов и реабилитацию в зависимости от типа перелома, будет проводиться одновременно для обеих групп.
После этого практическая группа проведет 60-минутное практическое занятие с использованием 3D-печатных цифровых моделей переломов лучевой и локтевой костей.
Эти учебные занятия будут запланированы на утренние часы, в день, когда у студентов нет других занятий, с 9:00 до 12:00, чтобы свести к минимуму умственную усталость и истощение.
На практическом занятии группе практикующих будут продемонстрированы анатомические структуры, их взаимоотношения и расположение на модели сломанного запястья.
|
|
Другой: Группа стандартных анатомических моделей
Все участники пройдут 60-минутное обучение по анатомии и патофизиологии теоретических переломов запястья. После завершения лекции группа стандартных анатомических моделей проведет двухчасовое практическое занятие в лаборатории, работая со стандартными анатомическими моделями запястья.
|
Участники пройдут двухчасовое обучение, состоящее из 60 минут теории и 60 минут практики.
Теоретический урок, сопровождаемый 2D-изображениями, иллюстрирующими анатомию запястья, типы переломов и реабилитацию в зависимости от типа перелома, будет проводиться одновременно для обеих групп.
После этого практическая группа проведет 60-минутное практическое занятие с использованием 3D-печатных цифровых моделей переломов лучевой и локтевой костей.
Эти учебные занятия будут запланированы на утренние часы, в день, когда у студентов нет других занятий, с 9:00 до 12:00, чтобы свести к минимуму умственную усталость и истощение.
Контрольная группа получит такое же практическое занятие с использованием стандартной анатомической модели.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Клинический тест
Временное ограничение: один час
|
Для оценки анатомических знаний учащихся и их способности принимать решения в рамках программы реабилитации будет использоваться тест из 25 вопросов с несколькими вариантами ответов.
Тест будет подготовлен в соответствии с таксономией Блума и будет состоять как из вопросов с несколькими вариантами ответов, так и из открытых вопросов.
Общее время теста составит 60 минут, а баллы будут записываться в процентах.
|
один час
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Академическая мотивация
Временное ограничение: один час
|
Для оценки мотивации участников будет использована анкета по мотивационной шкале академической мотивационной шкалы.
Эта шкала, состоящая из 22 вопросов и 7 субшкал, оценивает амотивацию, а также внутреннюю и внешнюю мотивацию.
|
один час
|
|
Тестовый опросник тревожности
Временное ограничение: один час
|
Чтобы проверить, изменилось ли уровень тревожности, испытываемой студентами во время экзамена, будет использоваться короткая версия Тестового опросника тревожности, состоящая из 5 вопросов.
Тест включает в себя разделы, посвященные легкости, комфорту обучения и согласованию экзаменационных вопросов с курсом.
|
один час
|
|
Оценка удовольствия и простоты использования
Временное ограничение: один час
|
Участники заполнят анкету обратной связи по средствам обучения, используя визуальную аналоговую шкалу.
|
один час
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Ramazan Kurul, Abant Izzet Baysal University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- AIBU-FTR-RK-08
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .